阅读下面的文言文，完成各题。
石钟山记
苏轼
《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？
元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺如猛兽奇鬼森然欲搏人而山上栖鹘闻人声亦惊起磔磔云霄间又有若老人咳且笑于山谷中者或曰此鹳鹤也余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”
事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．大石侧立千尺/如猛兽奇鬼森然欲搏人/山上栖鹘闻人声/亦惊起/磔磔云霄间/又有若老人/咳且笑于山谷中者/或曰此鹳鹤也/

B．大石侧立千尺/如猛兽奇鬼/森然欲搏人/而山上栖鹘闻人声/亦惊起/磔磔云霄间/又有若老人/咳且笑于山谷中者或曰/此鹳鹤也/

C．大石侧立千尺/如猛兽奇鬼/森然欲搏人/而山上栖鹘/闻人声亦惊起/磔磔云霄间/又有若老人咳且笑于山谷中者/或曰此鹳鹤也/

D．大石侧立千尺/如猛兽奇鬼森然欲搏人/而山上栖鹘/闻人声亦惊起/磔磔云霄间/又有若老人咳且笑于山谷中者/或曰/此鹳鹤也/

【小题2】对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是

A．长子迈将赴饶之德兴尉 之：动词，到

B．汝识之乎   识：记得

C．而言之不详 言：告诉

D．而陋者乃以斧斤考击而求之 考：推究

【小题3】下列各组句子中，文言句式相同的一组是

A．①古之人不余欺也 ②而大声发于水上

B．①石之铿然有声者 ②今以钟磬置水中

C．①得双石于潭上 ②余是以记之

D．①此世所以不传也 ②噌呔者，周景王之无射也

【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？
（2）有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐。

阅读下面的宋词,完成后面各题。
念奴娇　赤壁怀古
苏　轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
【小题1】下列对这首词的分析鉴赏,不正确的两项是(    )

A．词的开篇,直奔历史,把奔流不尽的大江与历史人物联系起来,布置了一个极为广阔的背景。

B．“乱石”三句,集中描写赤壁雄奇壮阔的景物,直插云霄的山峰、拍岸惊涛和澎湃的雪浪。

C．“江山如画,一时多少豪杰”是过渡句,既概括前面的雄伟江山,又直接引出要赞颂的周郎。

D．下片由“遥想”领起五句,着力塑造了年轻有为、春风得意、指挥若定的东吴将军周瑜的形象。

E. 词中所描绘的“乱石”“惊涛”的赤壁景色与“雄姿英发”的周郎形象,相映生辉,各臻其妙。
【小题2】词作以“人生如梦,一尊还酹江月”结束全词,表现了怎样的人生格调?

阅读下面这首宋诗，完成小面小题。

十二月十四日夜微雪，明日早往南溪小酌至晚

苏轼

南溪得雪真无价，走马来看及未消。

独自披榛寻履迹，最先犯晓过朱桥。

谁怜破屋眠无处，坐觉村饥语不嚣。

惟有暮鸦知客意，惊飞千片落寒条。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联中，先说“得雪”真无价，肯定“夜雪”之意义；再说“走马来看”，趁着雪还没有消融就在大清早骑马来赏雪，写出心情之急切。

B．颔联写诗人独自拨开榛莽寻找脚印，因为雪地上没有其他人的“履迹”而感到庆幸和高兴。

C．“披榛寻履迹”包含两个典故：一是晋代葛洪家贫，住处没有墙篱，披榛出门，排草入室；二是汉代东郭先生很穷，雪天穿破鞋，鞋底露脚趾，走过的雪道上，能看见他的脚印。

D．“谁怜破屋眠无处”化用了杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“床头屋漏无干处……吾庐独破受冻死亦足！”这些诗句。

E．尾联与作者《南乡子·梅花词和杨元素》中“忽见客来花下坐，惊飞。踏散芳英落酒卮”一句的写法、意境和景物都相同。

【小题2】请简要分析诗人情绪的变化过程。

《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：“寄蜉蝣于天地，_______________。”

阅读下面这首唐诗，完成小题。
鹧鸪天
苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。   
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
【注】本词是宋神宗元丰五年，苏轼被贬在黄州所作。 红蕖：荷花。 浮生：意为世事不定，人生短促。
【小题1】下列对这首词有关内容的理解和赏析，不正确的两项是

A．词的首句中“断”“明”“隐”三个主观色彩极强的形容词，把景物写得活灵活现，栩栩如生。

B．“照水红蕖细细香”这一句写景有声有色，与上一句空中的景象相映成趣，相得益彰。

C．“村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳”三句似人物素描画，其内心世界通过外部形象得以彰显。

D．词的最后两句运用比喻的修辞手法，抒发了作者乘兴游赏的盎然豪情。

E. 词的下片写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的隐逸生活。
【小题2】词的上片描写的是什么季节的景象？是如何描写景物的?请具体说明。