阅读下面的文字，完成各题。塞下曲王昌龄饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。【小题1】下列对这首诗的理_刷题宝

题干

阅读下面的文字，完成各题。
塞下曲
王昌龄
饮马渡秋水，水寒风似刀。
平沙日未没，黯黯见临洮。
昔日长城战，咸言意气高。
黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的两项是

A．诗歌开头两句是军士饮马渡河时的所见所感，运用比喻的手法把地域的特点形象地描绘了出来，描绘了塞外枯旷苦寒的景象。

B．三四两句写远望临洮的景象,暮色苍茫，天边挂着一轮金黄的落日，临洮城远远地隐现在暮色中。画面清新绮丽，气势恢宏。

C．临洮，古县名，因县城临洮水而得名。即今甘肃东部的岷县，是长城的起点，这里常常发生战争，后人常用此代指边塞地区。

D．七八两句直抒胸臆、以议论收笔，在生动的场景中将战争的残酷极其深刻地揭示出来，因而更具有震撼人心的力量，手法极其高妙。

E. 此诗构思上用侧面来表现主题。诗中并没具体描写战争，而是通过对塞外景物和昔日战争遗迹的描绘，来表达诗人对战争的看法。
【小题2】本诗蕴含了诗人游历边塞时复杂的情感，请结合诗句具体分析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2017-05-15 09:57:53

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同类题1

阅读下面这两首诗，完成小题。
送蔡侍御
王昌龄
沅水通流接武冈，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡？
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正淼茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
【注】沅水：沅江。武冈：县名，在湖南西部。
【小题1】同为送别诗，王诗流露出______________（不超过4字）的情感基调，而孟诗则流露出______（不超过4字）的情感基调。
【小题2】请结合诗句，简要赏析孟诗的艺术技巧。

同类题2

阅读下面两首诗，完成下面小题。

甲诗：陇西行

（唐）陈陶

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦①丧胡尘。

可怜无定河②边骨，犹是春闺梦里人。

注释：①貂锦：这里指战士。 ②无定河：黄河支流，在陕西北部。

乙诗：闺怨

（唐）王昌龄

闺中少妇不曾愁，春日凝装上翠楼。

忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

【小题1】从内容看，两首诗都写到了_________之情。
【小题2】乙诗中“悔教夫婿觅封侯”，女子“悔”的具体内容是什么？
（1）________________________________
（2）________________________________
【小题3】简析甲诗三四句的艺术效果。

同类题3

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

少年行

唐王昌龄

西陵①侠年少，送客短长亭。

青槐夹两路，白马如流星。

闻道羽书急，单于寇井陉。

气高轻赴难，谁顾燕山铭。

（注）①西陵，因汉代帝王的陵墓多在长安西北，故有此称。相传其地多富贵游侠之徒。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．这首古体诗“借汉写唐”，塑造了一位奔赴国难、不计功名的热血游侠少年的形象。

B．诗歌第一句开篇点题，“西陵”暗示少年的社会地位；“侠”表明少年具有侠义情怀。

C．“西陵”“单于”“井陉”“燕山”等词语的运用，使全诗呈现遒劲高古的风格特点。

D．第八句反用东汉窦宪追击匈奴单于到燕然山勒石记功的典故，翻出新意，饶有兴味。

【小题2】“青槐夹两路，白马如流星”这两句诗有什么含意？在诗歌结构上有什么作用?

同类题4

阅读下面这首唐诗，完成下列各题
塞下曲
王昌龄
饮马渡秋水，水寒风似刀。
平沙日未没，黯黯见临洮。
昔日长城战，咸言意气高。
黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的两项是

A．诗歌开头两句是军士饮马渡河时的所见所感，运用比喻的手法把地域的特点形象地描绘了出来，描绘了塞外枯旷苦寒的景象。

B．三四两句写远望临洮的景象，暮色苍茫，天边挂着一轮金黄的落日，临洮城远远地隐现在暮色中。画面清新绮丽，气势恢宏。

C．七八两句以抒情和深刻的议论收笔，在生动的场景中将战争的残酷极其深刻地揭示出来，因而更具有震撼人心的力量，手法极其高妙。

D．本诗以长城为背景，前四句写塞外晚秋时节,平沙日落的荒凉景象；后四句写长城一带,历来是战场,白骨成丘,景象荒凉。

E. 此诗运用渲染、对比等表现手法，在构思上用侧面来表现主题。诗中并没具体描写战争，而是通过对塞外景物和昔日战争遗迹的描绘，来表达诗人对战争的看法。
【小题2】结合诗句，具体分析本诗所蕴含的情感。

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