阅读下面这首古诗，完成下面小题。
岁暮自桐庐归钱塘
潘阆
久客见华发，孤棹桐庐归。
新月无朗照，落日有余晖。
渔浦风水急，龙山烟火微^①。
时闻沙上雁，一一皆南飞。
注①龙山，钱塘江南岸的小山。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是.

A．本诗是以“归”统摄全篇的，全诗主旨表现在一个“归”字上。

B．首联交代了“归”的原因和方式，久居异地不觉头发花白，孤舟而归。

C．颔联、颈联描写了想象中家乡的无边风景：新月落日、风水烟火。

D．尾联描写了归途所闻，沙洲上南飞大雁的阵阵鸣叫在诗人耳畔回响，突出了“归”的主题。

【小题2】“时闻沙上雁，一一皆南飞”蕴含了诗人怎样的情感?请简要赏析。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
虞美人   舒亶
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅②。
【注】①舒亶：宋神宗时任御史中丞，获罪罢官，写此词寄赠江南友人公度。②寄我江南春色一枝梅：南朝宋陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。”
【小题1】对这首词的理解和赏析，不恰当的两项是（  ）

A．上片的前两句写诗人日暮登楼所见，寥寥几笔，由上而下地勾勒出一幅苍茫的画卷。

B．本词用字精妙，“芙蓉落尽天涵水”中“涵”字写出了天空苍茫、水天一色的特点。

C．“贴云寒”运用拟人手法，写出了双燕背飞的心理感受，更寄寓了诗人内心的凄凉。

D．独向小楼东畔倚栏看”是补叙之笔，交代前面所写，都是小楼东畔倚栏所见。“独”字轻轻点出，既写倚栏眺景者为独自一人，又透露出触景而生的孤独惆怅之感。

E. 此词上片主写景，下片主言情，用语清婉雅丽，情真意切，不失为赠答词中的佳作。
【小题2】词的最后两句运用了什么手法？表达了怎样的感情？请简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

挽李左藏

许月卿

少年谓子气横秋，壮已边城汗漫游。

筮仕^①弗如归亦好，读书未了死方休。

半生懒意琴三叠，千古诗情土一丘。

月落锡林烟雾冷，松风无籁自飕飕。

（注）①筮仕：初次做官。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．李左藏少年时代就性情豪放气度不同凡响，壮年时喜欢游历天下，颇有大丈夫气概。

B．李左藏清高自持，他初次出仕感觉不如意，于是退归林下，读书度日直到生命终结。

C．作者评价时“不虚美、不隐恶”，赞美李左藏的诗词成就，也遗憾他懈怠于音乐研究。

D．诗歌选取典型事迹凸显逝者的志趣品格，沉郁悲壮的笔调中蕴含着深深的哀挽之情。

【小题2】诗歌最后一联为后人所称道，请赏析其妙处。

阅读下面诗歌，完成后面各题。
春居杂兴
宋王禹偁
闲写新诗十数篇，晓来铺向竹窗前。
无端燕子欺人睡，故落春泥污彩笺。
注：淳化二年（991年），庐州尼姑道安诬告著名文字学家徐铉。当时禹偁任大理评事，执法为徐铉雪诬，又抗疏论道安诬告之罪，触怒太宗，被贬为商州团练副使。本诗作于此时。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的--项是（   ）

A．诗的第一句写作者闲来无事写新诗十数篇，一个“闲”学写出了作者生活的闲适和恬然自得。

B．诗歌的第二句虽不是直接的景物描绘，但一个“晓”和一个“竹”字让人感到春天早晨的清新美好。

C．燕子本无无意有意，但作者却写燕子故意欺负人睡，弄污彩笺，这是诗歌创作中经常使用的“无理而炒”的写法。

D．整首诗歌--反一般诗歌惯用的写景抒情表达方式，全篇用叙述的手法，记述了一个充满趣味的生活的片段。

【小题2】近代著名学者王周维说；“以我观物，则物皆著我之色彩”，请分析本诗中哪些“物”带上了作者的怎样的感情色彩。

阅读下面一首宋词

忆王孙 春词

李重元

萋萋芳草忆王孙，柳外楼高空断魂，杜宇声声不忍闻。欲黄昏，雨打梨花深闭门。

注：王孙：本指贵族公子，词中指代抒情主人公的丈夫。
【小题1】作者精心选取了哪些意象？这些意象具有什么作用？
【小题2】杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”中写到了“断魂”，上面这首词也写到了“断魂”，那么，两篇作品所抒发的感情是否相同？试作具体分析。