（题文）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。别雎阳故人张谓少小客游梁，依然似故乡。城池经战阵，人物恨存亡。夏雨桑条绿，秋风麦穗黄。有书无寄处，相送一沾裳。【小题1】_刷题宝

题干

（题文）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
别雎阳故人
张谓
少小客游梁，依然似故乡。
城池经战阵，人物恨存亡。
夏雨桑条绿，秋风麦穗黄。
有书无寄处，相送一沾裳。
【小题1】（小题1）下列对本诗的理解赏析，不正确的一项是

A．诗的首句叙述自己从小就客居异地，“少小”与“客”两相对照，蕴含了无限的哀愁。

B．第二句写居住地与故乡相似，也足以慰藉诗人多年以来的思乡之情，令人欣慰。

C．颔联的前句写城池饱受了战争的摧残，虽没有细致描绘，但可让人想象到战争的残酷。

D．第四句写人的生死难以预想，从而将个人命运与大环境相连，使主旨更具普遍意义。

【小题2】（小题2）试从情和景的角度赏析“夏雨桑条绿，秋风麦穗黄”。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2018-09-16 09:12:29

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同类题1

阅读下面这首唐诗，完成小题。

赋得临池竹应制

虞世南

葱翠梢云质,垂彩映清池。波泛含风影,流摇防露枝。

龙鳞漾嶰谷,凤翅拂涟漪。欲识凌冬性,唯有岁寒知。

【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（）

A．竹色青翠葱茏,竹梢摩云,这样既点明竹子的色彩,又自然突出竹子的高度。

B．从池中看到了天上的彩虹倒映水中,这是以彩虹衬托竹子,更显竹的风采。

C．轻风吹,摇动的竹影巧妙地与池中清波相融合,写出了竹影与清波的动态美。

D．这首诗前六句的中心都是写竹,但第五、六句由竹子本身而想象到了龙凤。

【小题2】诗的最后两句有何含意?请简要分析。

同类题2

阅读下面这首诗，回答下列小题。

唐叔良溪居

张羽①

高斋每到思无穷，门巷玲珑野望通。

片雨隔村犹夕照，疏林映水已秋风。

药囊诗卷闲行后，香灺②灯光静坐中。

为问只今江海上，如君无事几人同？

注①张羽：元末江南诗人。②香灺（xiè）：灺，灯烛灰，此指香灰。
【小题1】诗中的颔联、颈联是从哪些方面、如何表现溪居主人的生活状况的？
【小题2】全诗刻画了一位什么样的主人公形象，表达了诗人什么情感？

同类题3

阅读下面这首唐诗，回答下列各题。
送严维尉河南
钱起
蕙叶青青花乱开，少年趋府下蓬莱。
甘泉未献扬雄赋，吏道何劳贾谊才。
征陌独愁飞盖①远，离筵只惜暝钟②催。
欲知别后相思处，愿植琼枝向柏台③。
【注】①飞盖：高高的车篷，亦借指车。②暝钟：傍晚的钟。③柏台：御史的别称，也作柏梁台的省称，泛指宫殿。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．首句采用了借景抒情的手法，描写花草茂盛的样子，表达了诗人对朋友的惜别之情。

B．诗人展开想象，写“征陌”和“飞盖”意象，描绘了友人在分别后独自远行的场景。

C．天色已晚，诗人听到催着筵席离散的钟声，用远近结合的手法写出环境的冷清寂静。

D．诗人在结尾处说自己愿意到御史台工作，请朋友将来到那里相见，表达了二人之间的深情厚谊。

E. 古人每逢离别大多伤感悲戚，诗歌的格调不免显得伤感悲凉，而本诗格调并非如此。
【小题2】诗中运用扬雄、贾谊的典故，表达了什么样的思想情感？

同类题4

阅读下文，完成各题。

许氏吴兴溪亭记

权德舆

①溪亭者何？在吴兴东部，主人许氏所由作也。亭制约而雅，溪流安以清，是二者相为用，而主人尽有之，其智可知也。夸目侈心者，或大其门户，文其节棁，俭士耻之；绝世离俗者，或梯构岩巘，纫结萝薜，世教鄙之。曷若此亭，与人寰不相远，而胜境自至。青苍在目，潺湲激砌。晴烟阴岚，明晦万状。鸥飞鱼游，不惊不喁。时时归云，来冒茅栋。许氏方目送溪鸟，口吟《招隐》，则神机自王，利欲自薄，百骸六藏之内累，无自而入焉。

②有田二顷，傅于亭下，耕作之功，出于僮仆。每露蝉一声，秋稼成实，倚杖眺远，不觉日暮。岁食之余，则以给樽中。方其引满陶然，心与境冥，是非得丧，相与奔北之不暇，又何可滑①于胸中。

③噫！举世徇物以失性，而不能自适，且谬戾于动静之理。君之动也，仕宦代耕，必于山水之乡，故尉义兴，赞武康②，皆有嘉闻。其静也，则偃曝于斯亭，循分食力，不矫不躁。庸讵知今日善闭，不为异时之大来③耶？予知之深，故因斯亭以广其词云。

（注）①滑：乱。②尉义兴，赞武康：指在义兴、武康两地做官。③大来：指吉祥亨通。
【小题1】第①段“主人尽有之”中的“之”指_____________ 。（用自己的话回答）
【小题2】简析第①段写“鸥飞鱼游，不惊不喁”一句的意境。
【小题3】对第②段画线句理解的正确一项（）。

A．是非得失都一起逃跑，没有空暇再去扰乱他。

B．是非得失被一起克服，心情便不会再被扰乱。

C．是非得失无法一起顾及，心情可能会被扰乱。

D．是非得失都一起消失，自然不会再去扰乱他。

【小题4】分析第①段写“夸目侈心者”和“绝世离俗者”的作用。
【小题5】简述“动静之理”在许氏身上的表现。

同类题5

阅读下面这首唐诗，完成各题。

独不见

沈佳期

卢家少妇郁金堂^①，海燕双栖玳瑁梁。

九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳^②。

白狼河北音书断，丹风城^③南秋夜长。

谁为含愁独不见，更教明月照流黄^④？

（注）①卢家少妇郁金堂:萧衍《河中之水歌》曰:“河中之水向东流，洛阳女儿名莫愁…十五嫁为卢家妇，十六生儿字阿侯。卢家兰室桂为梁，中有郁金苏含香。”②辽阳:在今辽宁省境，为当时边防要地；下句的白狼河(今名大凌河)，即在这里。③丹凤坡:指长安。传说秦穆公的女儿弄玉善吹箫，引来凤凰集于城上，后来称京城为丹凤城。④流黄:一种帷帐。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．本诗借用乐府古题“独不见”。郭茂倩解题云:“独不见，伤思而不得见也。”这恰如李白诗言:“相思相见知何日?此时此夜难为情。”

B．开头两句“郁金堂”、“玳瑁梁”描绘女主人公的闺房之美。第二句中的“海燕双栖”运用拟人的修辞手法，写出海燕相互依偎的情态。

C．颈联承接颔联中的苦苦相“忆”，思妇在京城苦苦思忆丈夫，哪曾想夫婿音讯断绝，思妇在京城满怀担忧，惴惴不安。

D．尾联构思新颖，先写主人公愁苦至极的内心独白，再写其不胜愁苦而迁怒于明月，意境较前人开拓一步，增添了抒情色彩。

【小题2】本诗言愁有“深文隐蔚，余味曲包”之感，作者是如何表现主人公的愁绪的?请简要分析。

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