阅读下面的文言文，完成下面小题。

韩魏公^①在大名^②日，有人送玉盏二只，云：“耕者入坏冢而得。表里无纤瑕，世宝也。”公以百金答之，尤为宝玩。每开宴召客，特设一桌，以锦衣置玉盏其上。一日召漕使，且将用之酌劝。俄为一吏误触倒，盏俱碎，坐客皆愕然，吏且伏地待罪。公神色不动，谓坐客曰：“凡物之成毁，有时数存焉。”顾吏曰：“汝误也，非故也，何罪之有？”客皆叹服公之宽厚。

公帅定武^③时，尝夜作书，令一兵持烛于旁。兵他顾，烛燃公须。公遽以袖摩之，而作书如故。少顷，间视，则已易其人矣。公恐主吏笞之，亟呼视之，曰：“勿较。渠已解持烛矣。”军中咸服其度量。

（选自宋·刘斧《青锁高议》

（注）①韩魏公；指北宋大臣韩琦，封魏国公，与范仲淹齐名，历任边疆大臣，功勋卓著。②大名：古地名，大名府，在今河北大名县。③定武：今河北省定县。
【小题1】解释下列句中加点的词。
（1）耕者入坏冢而得（____________）  （2）公以百金答之（____________）
（3）公帅定武（____________） （4）亟呼视之（____________）
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
（1）公遽以袖摩之，而作书如故。
（2）汝误也，非故也，何罪之有？
【小题3】文中画线句的作用是______________________。
【小题4】简析本文人物形象特点。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

渔家傲

朱敦儒

谁转琵琶弹侧调，征尘万里伤怀抱。客散黄昏庭院悄。灯相照，春寒燕子归来早。

可惜韶光虚过了，多情人已非年少。只恐莺啼春又老。知音少，人间何处寻芳草。

【小题1】下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是

A．词的一、二句运用了视听结合的手法，叙写了词人听到琵琶声而引起的无限感慨。

B．“征尘万里”点明了客居他乡的处境，“伤怀抱”一词奠定了全词的感情基调。

C．“只恐莺啼春又老”一句既点明时令，又在景物描写中寄托着强烈的情感。

D．燕子本是自然之物，但在词人眼中充满情义，燕子早早归来给自己带来了慰藉。

【小题2】有人说词的下阕充满了悲惋之情，请结合词句分析。

阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
秋夜二首(其一)
孔文仲①
孤枕夜何永，破窗秋已寒。
雨声冲梦断，霜气袭衣单。
利剑摧锋锷，苍鹯缩羽翰②。
平生冲斗气，变作泪汍澜③。
【注】①孔文仲生性狷直，为官廉洁，但他反对王安石变法，因而被罢官。此诗写于被罢官后。②苍鹯(zhàn)：一种猛禽。羽翰：翅膀。③汍澜：流泪的样子。
【小题1】【小题2】下列对诗歌的理解，不正确的两项是（ ）

A．首句诘问夜晚为何如此漫长，诗人以反问的语气强烈表达出内心之愁绪。

B．首联以季节、时间和居所的环境来作衬托，突出了诗人清贫的生活状况以及孤寂的心绪。

C．“雨声冲梦断”承“孤枕夜何永”而来，极写诗人难眠辗转反侧之苦；“霜气袭衣单”承“破窗秋已寒”而来，极写寒气逼人之甚。可见清廉为官的诗人被罢官后的痛楚。

D．尾联写出诗人平生气冲斗牛，志存高远，想不到却遭遇此种黯然神伤的落寞结果。此联采用了比喻的修辞手法。

E. 全诗采用了借景抒情的手法，如颔联借秋夜冷雨打断睡意，抒发诗人衣单难以御寒的苦楚，又如尾联借泪水抒写了诗人内心的失望与痛苦。
【小题3】【小题4】请分析作者在颈联运用的表达技巧及其作用。

阅读下面的宋词，然后回答问题。

离亭燕

张昪

一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断？霁色冷光相射。蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍。
云际客帆高挂，烟外酒旗低亚。多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。
注：①这是一首金陵怀古词。张昪：南宋初人，作者经历了宋由盛到衰的时代转变。此词为作者退居期间所作。②霁色：雨后初晴的景色。③低亚：低垂。
（1）结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。
（2）赏析上阕“水浸碧天何处断”一句中“浸”字的妙处。

阅读下面这首诗歌，完成题目。

点绛唇·县嵩愁坐作¹

宋·葛胜仲

秋晚寒斋，藜床香篆横轻雾。闲愁几许。梦逐芭蕉雨。

云外哀鸿，似替幽人语。归不去。乱山无数。斜日荒城鼓。

1；公元1108年（宋徽宗大观二年），葛胜仲因故被贬到歙州休宁县（今安徽休宁），这首词便作于此时。
【小题1】这首词牌名为___________的词中“_____________”一词直接点明了作者的情感。
【小题2】请从“寒斋”、“芭蕉雨”、“云外哀鸿”、“乱山”、“荒城”等意象的角度（任选两个角度），剖析作者在诗歌中抒发的情感。