阅读下面的宋词，完成小题。

踏莎行·郴州旅舍

秦现

雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。

驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。

【小题1】下列对本首作品的理解与分析不正确的一项是（    ）。

A．上阕前三句缘情造景，表现词人苦寻理想境界而不得的失落怅惘之情。

B．上阕后两句寓情于景，从触觉、听觉、视觉多角度表现清冷孤寂之感。

C．下阕前三句两个典故，表现词人向友人寄出问候却无回应的孤独苦闷。

D．作者结尾以郴江自比，表现自己被排挤无法报效朝廷的怀才不遇之叹。

【小题2】请紧扣“砌”字赏析画线句

阅读下面一首唐诗，完成小题。
行香子 
（宋）秦观
树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许、收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
【小题1】下列关于这首宋词的赏析，正确的一项是

A．本词上阕移步换景，以村庄为中心描写四周景物，写出了词人所见的烂漫春光。

B．本词下阕定点观察，写出了围墙、茅堂、桥、流水等意象，表达了作者喜爱之情。

C．本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充满生机的农家田园景象。

D．正如词人“倚东风、豪兴徜徉”，本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀。

【小题2】请赏析这首词的语言特色。

(二)阅读下面这首词，完成下列小题。
八六子•倚危亭
（宋）秦观
倚危亭，恨如芳草，萋萋刬^①尽还生。念柳外青骢别后，水边红袂分时，怆然暗惊。
无端^②天与娉婷^③。夜月一帘幽梦，春风十里柔情。怎奈向、欢娱渐随流水，素弦声断，翠绡香减，那堪片片飞花弄晚，蒙蒙残雨笼晴。正销凝^④，黄鹂又啼数声。
（注）①刬：同“铲”。②无端：无缘无故地，没有由来。③娉婷:美貌，指美人。④销凝：消魂凝恨。
【小题1】本词表达了词人____________之情，词眼是___________。
【小题2】这首词运用了虚实相结合手法，请加以赏析。

阅读下面这首宋词，完成小题。

千秋岁①

秦观

水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。

忆昔西池②会，鹓鹭③同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。

注①千秋岁:词牌名。此词作于词人被贬处州时。 ②西池:汴京(开封)金明池。 ③鹓(yuān)鹭:两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。
【小题1】下列对这首宋词的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．“飘零”两句，写远谪索居，形体瘦损，不再有以往对酒当歌之情，转折有致，从中可知此时词人内心的哀怨。

B．“碧云暮合空相对”说明词人所待之人(事)迟迟不来。这所待之人(事)既可指女子,又可以理解成君主的赏识。

C．“春去也”两句，由眼前想到今后。“飞红万点”是春归的自然写照，“愁如海”运用比喻、比拟的手法，以虚入实，既有惜春之情，又有对前途的无望。

D．此词由春景春情引发，一波三折，一唱三叹，以景结情，蕴藉含蓄，感人肺腑，集中抒发了贬徙之痛，飘零之苦。

【小题2】请简要描述本词开头四句描绘的景象，并分析其在全词中的作用。

古代诗歌阅读，阅读下面这首宋词，完成下列小题。
虞美人
秦观
碧桃天上栽和露，不是凡花数。乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开？ 轻寒细雨情何限！不道春难管。为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。
【注】秦观：“苏门四学士”之一，却不为世所用，一生仕途抑塞。
【小题1】下列对诗歌的理解与分析，不恰当的两项是（ ）

A．虞美人是著名的词牌之一，原为唐朝教坊曲，最初咏项羽宠姬虞美人，后来配乐歌唱逐渐形成固定曲调。

B．词的开篇“和露”两个字，让人想到碧桃的枝叶上挂着的晶莹的露珠，把水灵灵的碧桃呈现在读者面前。

C．“轻寒细雨情何限”中，寒是“轻寒”，雨是“细雨”，诗人以动衬静，写出了春天风物宜人的特点。

D．“不道春难管”，跟上一句构成对比，春光是如此美好，但是却不能长留在人间，表达了无奈和忧愤之情。

E. 词的最后两句说的是因为春光易逝，便不免生出为花沉醉痛饮的想法，“只怕”一句更表达出惜春伤花之意。
【小题2】“乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开”两句描绘了碧桃怎样的特点？这样写有什么用意？请简要分析。