阅读下面这首宋词，完成下面小题江城子（秦观）西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华①不为少年留。恨悠悠，几时_刷题宝

题干

阅读下面这首宋词，完成下面小题

江城子

（秦观）

西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华①不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作②春江都是泪，流不尽，许多愁。

（注）①韶华：青春年华，又指美好的春光。②便作：纵使。
【小题1】请简要概括词中“杨柳”“飞絮”这两个意象的内涵。
【小题2】词中“便作春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-11-06 10:16:21

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同类题1

阅读如下宋词，完成小题。

踏莎行·郴州旅舍

秦观

雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。

驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。

【小题1】对这首词赏析不正确的一项是

A．词人孤坐驿馆，内心破灭，无限凄迷的感觉用“孤馆”“楼台”“津渡”“桃源”几个假想的不现实的形象表现出来。

B．上阙后两句生动形象地渲染了秦观所在贬所的凄清冷漠，正面实写词人羁旅郴州馆舍不胜其悲的现实生活。

C．连用两则友人投寄书信的典故，极写思乡怀旧之情。少游是贬谪之人，亲友们的来书和馈赠，给他带来了些许慰藉。

D．本词最后两句无理而妙。郴江本来是围绕郴山而流，却远远地向潇湘流去，显得无理，但“幸自”“为谁”写得沉痛。

【小题2】“此恨无重数”是作者心中之语。请概括“恨”有哪几重并结合全词简要分析

同类题2

阅读下面这首宋词，完成小题。
鹧鸪天
秦观
枝上流莺和泪闻，新啼痕间旧啼痕。一春鱼鸟无消息，千里关山劳梦魂。无一语，对芳尊^①。安排^②肠断到黄昏。甫能^③炙得灯儿了，雨打梨花深闭门。
【注】①尊：通“樽”。②安排：听任。③甫能：宋时方言，刚刚，才。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是

A．上片前两句写黄莺悲啼，人鸟同悲，景情交融。一个“泪”字，奠定了全词的感情基调。

B．词中的“鱼鸟”指鲤鱼和鸿雁，传说鸿雁、鲤鱼可以传递书信。思妇怨恨丈夫整个春天都没有来过书信。

C．“劳梦魂”三字，指丈夫征戌在千里外，音讯全无，思妇放心不下，只能烦劳魂魄在梦中与丈夫相聚。

D．下片前两句通过写主人公被黄莺鸟唤醒后，默默无语、借酒浇愁，侧面突出她对丈夫的思念之情。

E. “安排肠断到黄昏”一句无奈中见洒脱，与李清照“守着窗儿，独自怎生得黑？”所描述的心态不同。
【小题2】词的最后两句含蓄蕴藉，历来为人称道，请加以赏析。

同类题3

阅读下面这首词，回答问题。

踏莎行·郴州旅舍

秦观

雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。

驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？

【小题1】秦观是北宋时_________派著名词人，这一词派的代表词人还有_________等人。（请写出一位）
【小题2】对本词理解和鉴赏不正确的一项是

A．开头三句缘情写景，既准确地勾勒出月下雾中楼台、津渡的模糊，又恰切地写出了作者无限凄迷的意绪。

B．“可堪”两句写自己所处之地：驿馆孤单周围是春寒日暮，杜鹃哀鸣，以自己凄凉的处境与所向往的美好地方相对比，更加深了处境的可伤，人生的可悲。

C．下片由叙实开始，驿寄梅花，鱼传尺素”。连用两则有关友人投寄书信的典故写远方友人殷勤致意，使客居他乡的词人略感安慰。

D．这是一篇抒发谪居之恨、羁旅忧思的作品，虚实相生的手法运用娴熟自然，构成了本词凄迷幽怨，意蕴深沉的艺术特色。

【小题3】前人有读上片“杜鹃声里斜阳暮”一句，病其“斜阳”后再着一“暮”字以为重累，你是否认同这种观点？

同类题4

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

行香子

秦观

树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

【小题1】下列关于这首宋词的赏析，不正确的两项是（）

A．本词上阕定点取景，以村庄为中心描写四周景物，写出了词人所见的烂漫春光。

B．本词下阕与上阕相似，定点观察，写出了围墙、茅堂、桥、流水等意象，表达了作者喜爱之情。

C．本词语言通俗生动，清新自然。“树绕村庄，水满陂塘”如同口语，生动自然。写景如“桃花红，李花白，菜花香”，色彩简单鲜明又显出农家本色。

D．本词用词准确。“倚东风、豪兴徜徉，“豪兴”点明心情，“倚”“徜徉”则写出诗人怡然自得的神态。“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”，“啼”“舞”“忙”与三个动物的活动特点相对应，写出了春天的生命活力。

E．正如词人“倚东风、豪兴徜徉”，本词主要表现了词人豪放、旷达的情怀。

【小题2】词人在词中描绘了一幅什么样的画面？主要运用了什么样的写景方法？试简要说明

同类题5

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

满庭芳·晓色云开

晓色云开，春随人意，骤雨才过还晴。古台芳树，飞燕蹴红英。舞困榆钱自落，秋千外、绿水桥平，东风里，朱门映柳，低按小秦筝。

多情，行乐处，珠钿翠盖，玉辔红缨。渐酒空金榷，花困蓬瀛。豆蔻梢头旧恨，十年梦、屈指堪惊。凭阑久，疏烟淡日，寂寞下芜城。

【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）

A．这首词起笔写雨过天晴，天从人愿，春光美好，奠定了春日清晨的明朗基调。

B．“东风里“三句，由写景过渡到写人，绿柳掩映下，筝声悠扬，令人心动神驰。

C．“珠钿翠盖”运用比喻修辞手法，用镶嵌珠宝的花钿和翠羽装饰的车盖喻指女子。

D．这首词将时间线索、游历所经的线索、情感线素三条线索交织，构思匠心独运。

【小题2】请对“凭阑久，疏烟淡日，寂寞下芜城”进行简要赏析。

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