阅读下面这首唐诗，回答下列小题。
除夜寄微之
白居易①
鬓毛不觉白毵毵^②，一事无成百不堪。
共惜盛时辞阙下，同嗟除夜在江南。
家山泉石寻常忆，世路风波子细谙。
老校于君合先退，明年半百又加三。
【注释】①因朝中倾轧，白居易外任杭州刺史。时年52岁。②毵毵（sān sān）：细长散乱的样子。
【小题1】微之是唐朝的__（填写诗人姓名），他与白居易并称“元白”。
【小题2】简要赏析颔联的表达效果。
【小题3】诗歌后两联表达了诗人哪些情感？请简要概括。

阅读下面这首词，完成下列小题。
放言五首（其一）^①
白居易
朝真暮伪何人辨，古往今来底事^②无？
但爱臧生能诈圣，可知宁子解佯愚。^③
草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。
不取烙柴兼照乘^④，可怜光彩亦何殊。
（注）①此诗是诗人因直言上谏被贬赴江州途中所作。②底事：何事。③臧生，即春秋时的臧武仲。当时的人称他为圣人，孔子却一针见血地斥之为凭实力要挟君主的奸诈之徒。宁子，即宁武子，孔子十分称道他在乱世中大智若愚的韬酶本领。④燔柴：大火：照乘：明珠。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是

A．首联，开门见山地点明古往今来世界上朝真暮伪的事比较少，所以人们很难辨别出真实情况。

B．颔联，使用典故，说明世人的可悲：他们只爱臧生式的假圣人，但不知道还有宁子这样的高贤。

C．颈联，以萤火虫发光但不是火、荷叶上的露水呈球状但不是珍珠说明人们会被事物的假象送惑。

D．尾联，紧承颈联比喻，将大火与萤火、明珠与露珠作对比，指出大火、明珠处境的悲哀。

E. 诗人借助形象，运用比喻，阐明哲理，把抽象的议论形象化，虽通篇议论说理，却不使读者感到乏味。
【小题2】诗歌表达了诗人怎样的情感？请简要概括。

阅读下面这首唐诗，完成题目。

南 湖 早 春^①

唐白居易

风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。

乱点碎红山杏发,平铺新绿水蘋生。

翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。

不道江南春不好,年年衰病减心情。

（注）此诗是《琵琶行》同期作品。
（1）下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首联动静结合，写风云变色，雨后初晴，阳光返照，大地回暖，象征政治风波刚刚过去。

B．颔联写红花遍野，山杏初绽，湖面铺绿，水蘋生长。“乱”字化静为动，将杏花随意开放，随处点染的神态活画出来。

C．颈联写雨后白雁的翅膀仍显得很沉重，笨口拙舌的黄鹂的叫声不成样子。视觉与味觉相结合，白、黄色彩对比鲜明。

D．本诗和我们学过的《钱塘湖春行》，同样是对最富早春特征的景象进行了突出的描绘，但所表达的情感不同。

（2）这首诗表达了什么样的感情？运用了哪些手法抒情？

阅读下面这首诗，完成小题。
春听琵琶，兼简①长孙司户②
白居易
四弦不似琵琶声，乱写③真珠钿撼铃。
指底商风悲飒飒，舌头胡语苦醒醒④。
如言都尉⑤思京国，似诉明妃厌虏庭。
迁客共君想劝谏，春肠易断不须听。
注①简：书简，此处用作动词，写信，②本诗写于作者被贬谪江州司马时期。③写：倾泻。④醒醒：悲苦貌。⑤都尉：这里代指西汉名将李陵。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．由本诗的题目可知，诗人是在春天里听奏琵琶，触动情怀，写下这首诗，并把它寄给长孙司户，表达了自己当时的心绪。

B．首联先不写琵琶演奏，而是从真珠玉铃发出的叮当清脆的声音写起，意在用它们美妙动听的声音与琵琶声做比。

C．颔联中“商风”是指秋风，琵琶弹奏的声音令诗人想到秋风吹动树木枝叶的飒飒响声，形象地写出了琵琶音调的悲凉。

D．颈联诗人由琵琶伤感的乐调联想到李陵深陷匈奴而思念京城和远嫁的王昭君厌弃边地的历史事实，进一步突出了乐调的悲切凄苦。

E. 尾联中“迁客”指遭贬谪的官员，这里指诗人自己，诗人一听到琵琶演奏就愁肠欲断、不忍再听，只是因为自己身处被贬谪的境地。
【小题2】古人摹写有声无形的音乐，妙在如音在耳、如奏在前，如李贺的《李凭箜篌引》在描写音乐时就用了多种技法来增加效果。本诗与李诗相比，二者在描写音乐时所用技法有何相同之处？请结合相关诗句简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

长安月夜^

白居易

喧喧车骑帝王州，羁病无心逐胜游。

明月春风三五夜，万人行乐一人愁。

禁中独直对月忆元九^‚

白居易

三五夜中新月色，二千里外故人心。

犹恐清光不同见，江陵卑湿足秋阴。

（注）该诗为诗人在长安应举时所作，诗题有改动。‚原诗是一首七律诗，诗人时任翰林学士。元九即诗人元稹，当时被贬到湖北江陵。
【小题1】下面对这两首诗的赏析，不恰当的两项是

A．第一首诗中，身处帝都长安节日之夜“喧喧车骑”的热闹场景，诗人却“无心逐胜游”，暗含着诗人对大唐现实的忧虑。

B．第一首诗的“羁病”交代了诗人病中滞留长安的境况，第二首诗题目中的“禁中独直”则表明诗人写此诗时正在翰林院值班。

C．第一首诗题目中的“月夜”交代了诗人产生愁绪的环境，第二首诗题目中的“对月”则是引起诗人“忆”友的缘由。

D．这两首诗的写作年代虽然不同，但题材相近，两首诗中的“三五夜”所指的时令和具体节日也是完全相同的。

E．白居易在这两篇诗作中借月营造意境，抒发感情，他的《琵琶行》中“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”也有类似作用。

【小题2】这两首诗分别表达了怎样的情感？各自运用了什么表现手法？请结合诗句简要分析。