阅读下面的文言文，完成下面小题。
王肃，琅邪临沂人。肃少而聪辩，涉猎经史，颇有大志。仕萧赜，历著作郎、太子舍人、秘书丞。肃自谓《礼》《易》为长，亦未能通其大义也。父奂及兄弟并为萧赜所杀，肃自建业来奔。
高祖幸邺，闻肃至，虚襟待之，引见问故，甚哀恻之。遂语及为国之道，肃陈说治乱，深会帝旨。高祖嗟纳之，促席移景（影），不觉坐之疲淹也。因言萧氏危灭之兆，可乘之机，劝高祖大举。高祖器重礼遇日有加焉，或屏左右相对谈说，至夜分不罢。肃亦尽忠输诚，无所隐避。寻除辅国将军，赐爵开阳伯；肃固辞伯爵，许之。
二十年七月，高祖以久旱不雨，辍膳三旦，百僚诣阙，引在中书省。高祖在崇虚楼,遣舍人问何为而来。肃对曰：“伏承陛下辍膳已经三旦，群臣焦怖，不敢自宁。臣闻尧水汤旱，自然之数，须圣人以济世，不由圣以致灾。”高祖遣舍人答曰：“昔尧水汤旱，赖圣人以济民，朕虽居群黎之上，今日之旱，无以救恤，应待立秋，克躬自咎。”是夜澍雨大降。
高祖伐淮北，令肃讨义阳，未克，而萧鸾遣将裴叔业寇涡阳。刘藻等救之，为叔业所败。肃表求更遣军援涡阳，高祖得表览之怃然，曰：“当以藻等锐兵新败于前，事往势难故也。今日之计，唯作必克之举。”肃乃解义阳之围，以赴涡阳，叔业乃引师而退。以破裴叔业功，进号镇南将军，封汝阳县开国子，食邑三百户。
高祖崩，遗诏以肃为尚书令，与咸阳王禧等同为宰辅，征肃会驾鲁阳。肃至，遂与禧等参同谋谟。禧兄弟并敬而昵之，上下称为和辑。唯任城王澄以为憾焉。每谓人曰：“朝廷以王肃加我上尚可。从叔广陵，宗室尊宿，历任内外，云何一朝令肃居其右也？”肃闻其言，恒降而避之。寻为澄所奏劾，称肃谋叛，言寻申释。
肃频在边，悉心抚接，远近归怀，附者若市。清身好施，简绝声色，终始廉约，家无余财。景明二年薨于寿春，年三十八。有司奏以肃忠心大度，诏谥宣简。
（节选自《魏书·王肃传》）
【小题1】下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是

A．不觉坐之疲淹也 匈奴使来，汉亦留之以相当

B．肃乃解义阳之围 平明，汉军乃觉之

C．肃自谓《礼》《易》为长 愿为诸君快战，必三胜之

D．高祖以久旱不雨，辍膳三旦 有以神取之者，不言而诚心先达

【小题2】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．肃自谓《礼》《易》为长 长：专长

B．或屏左右相对谈说 屏：回避

C．东至睢阳，闻之皆争下项王 下：归顺

D．子卿不欲降，何以过陵  过：超过

【小题3】下列对文学知识的的解说，不正确的一项是

A．字，古人有名有字，男子的字是在二十岁成人举行冠礼时取的，是男子在社会上的正式用名。季父：小叔父。

B．补，指官员由候补而正式上任；出，指京官外任；除，指授予官职。

C．行伍，我国古代兵制，五人为伍，五伍为行，后用“行伍”泛指军队。

D．节，也称“旄节”,古代使者出使所带的礼物。相坐：相连坐（治罪）。古代法律规定，凡犯谋反大罪者，其亲属也要连同治罪，称为“连坐”或“相坐”。

【小题4】把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）肃闻其言，恒降而避之，寻为澄所奏劾。
（2）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！
（3）马氏所作，因变而得，是则初所言者不皆是矣。

阅读下面的文言文，完成小题。
高堂隆，字升平，泰山平阳人。少为诸生，泰山太守薛悌命为督邮。郡督军与悌争论，名悌而呵之。隆按剑叱督军曰昔鲁定见侮仲尼历阶赵弹秦筝相如进缶临臣名君义之所讨也督军失色悌惊起止之。黄初中，为堂阳长，以选为平原王傅。王即尊位，是为明帝。以隆为博士、驸马都尉。帝初践阼，群臣或以为宜飨会，隆以为不宜为会，帝敬纳之。迁陈留太守。犊民酉牧，年七十余，有至行，举为计曹掾；帝嘉之，特除郎中以显焉。迁侍中，犹领太史令。崇华殿灾。诏问隆：“此何咎？于礼，宁有祈禳之义乎？”隆对曰：“夫灾变之发，皆所以明孝诫也，惟率礼修德，可以胜之。”迁光禄勋。帝愈增崇宫殿，雕饰观阁。百役繁兴，作者万数，公卿以下至于学生，莫不展力，帝乃躬自掘土以率之。而天作淫雨，冀州水出，漂没民物。隆上疏切谏曰：“盖天地之大德曰生，圣人之大宝曰位。何以守位？曰仁；何以聚人？曰财。然则士民者，乃国家之镇也；谷帛者，乃士民之命也。谷帛非造化不育，非人力不成。是以帝耕以劝农，后桑以成服，所以昭事上帝，告虔报施也。今上下劳役，疾病凶荒，耕稼者寡，饥馑荐臻，无以卒岁。宜加愍恤，以救其困。”书奏，帝览焉，谓中书监、令，曰：“观隆此奏，使朕惧哉！”隆疾笃，口占上疏曰：“天下之天下，非独陛下之天下也。臣百疾所钟，气力稍微，辄自舆出，归还里舍。若遂沉沦，魂而有知，结草以报。”诏曰：“生廉追伯夷，直过史鱼，如何微疾未除，退身里舍？”隆卒，遗令薄葬，敛以时服。
（节选自《魏史·高堂隆传》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．隆按剑叱督军曰/昔鲁定见侮仲尼/历阶/赵弹秦筝/相如进缶/临臣名君义之所/讨也/督军失色/悌惊起止之

B．隆按剑叱督军曰/昔鲁定见侮/仲尼历阶赵弹秦筝/相如进缶/临臣名君义之所/讨也/督军失色/悌惊起止之

C．隆按剑叱督军曰/昔鲁定见侮仲尼/历阶/赵弹秦筝/相如进缶/临臣名君/义之所讨也/督军失色/悌惊起止之

D．隆按剑叱督军曰/昔鲁定见侮/仲尼历阶/赵弹秦筝/相如进缶/临臣名君/义之所讨也/督军失色/悌惊起止之

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．诸生，古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校，包括太学的生员。也指在学读书的学生。

B．博士，古代官名，主要指学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。

C．践阼，指即位，古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶，帝王登阼阶主持祭祀。

D．结草，代指报恩，典故出自李密《陈情表》“臣生当陨首，死当结草”一语。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．高堂隆恪守礼制，维护长官尊严。做泰山郡督邮时，面对郡里督军对太守的不礼行为，高堂隆很生气，按剑怒斥督军。

B．高堂隆选贤举能，深受皇帝赞赏。做陈留太守时，见犊民酉牧有品行，就推举他做计曹掾，明帝用加官来表彰高堂隆。

C．高堂隆重视礼义，劝谏皇帝修德。面对崇华殿火灾，他认为天下是天下人的天下，劝皇帝要修行礼义与品德，以战胜灾祸。

D．高堂隆心系苍生，反对大兴土木。明帝大肆修筑宫殿，各种劳役频繁，他上疏劝谏皇帝更应体恤民力，重视农业生产。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）是以帝耕以劝农，后桑以成服，所以昭事上帝，告虔报施也．
（2）臣百疾所钟，气力稍微，辄自舆出，归还里舍。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
安同，辽东胡人也。登国初，太祖征兵于慕容垂，同频使称旨，遂见宠异，以为外朝大人，与和跋等出入禁中，迭典庶事。太祖班赐功臣，同以使功居多，加广武将军。从征姚平于柴壁，姚兴悉众救平，太祖乃增筑重围以拒兴。同进计曰：“臣受遣诣绛督租，见汾东有蒙坑，东西三百余里，径路不通。姚兴来必从汾西乘高临下直至柴壁如此则寇内外势接重围难固不可制也。宜截汾曲为南北浮桥，乘西岸筑围。西围既固，贼至无所施其智力矣。”从之。兴果视平屠灭而不能救。以谋功，赐爵北新侯，加安远将军。诏同送姚兴将越骑校尉唐小方等于长安。太宗即位，诏与肥如侯贺护持节循察并定二州及诸山居杂胡、丁零，宣诏抚慰，问其疾苦，纠举守宰不法。同至并州，表曰：“窃见并州所部守宰，多不奉法。又刺史擅用御府针工古彤为晋阳令，交通财贿，共为奸利，请案律治罪。”太宗从之，于是郡国肃然。同东出井陉，至钜鹿，发众四户一人，欲治大岭山，通天门关；又筑坞于宋子，以镇静郡县。护疾同得众心，因此使人告同筑城聚众，欲图大事。太宗以同擅征发于外，槛车征还，召群官议其罪。皆曰：“同擅兴事役，劳扰百姓，宜应穷治，以肃来犯。”太宗以同虽专命，而本在为公，意无不善，释之。同长子屈，太宗时典太仓事，盗官粳米数石，欲以养亲。同大怒，奏求戮屈，自劾不能训子，请罪。太宗嘉而恕之，遂诏长给同粳米。其公清奉法，皆此类也。同在官明察，长于校练，家法修整，为世所称。及在冀州，年老，颇殖财货，大兴寺塔，为百姓所苦。神二年卒。追赠高阳王，谥曰恭惠。
（节选自《魏书·列传十八》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．姚兴来必从汾西/乘高临下/直至柴壁/如此则寇/内外势接/重围难固/不可制也/

B．姚兴来/必从汾西/乘高临下/直至柴壁/如此/则寇内外势接/重围难固/不可制也/

C．姚兴来/必从汾西乘高/临下直至柴壁/如此/则寇内外/势接重围/难固不可制也/

D．姚兴来必从汾西/乘高临下/直至柴壁/如此/则寇内外/势接重围/难固不可制也/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．慕容是非汉族的复姓，上古有姓有氏，氏是一种族号，姓是氏的分支，后来姓氏不分。

B．禁中，指皇帝后妃等居住的地方，因为宫中禁卫森严，臣下不得随意出入，也称宫禁。

C．节是符节，古代使者所持以作凭证，如《苏武传》中“遣武以中郎将使持节送匈奴使”。

D．百姓上古指百官，《尚书》“百姓昭明，协和万邦，黎民于变时雍”就以百姓、黎民对称。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．安同出使有功，受到宠幸。安同出使立功很多，符合太祖心意，受到太祖特殊对待，得以出入宫禁。

B．安同从征柴壁，临敌献计。在敌人倾力救援的情况下，安同分析形势，献出良策，最终战胜了敌军。

C．安同为官明察，长于考核。安同在巡察并州时，上奏并州治下地方长官的不法情况，请求依法惩处。

D．安同治家严整，为官清廉。安同因长子盗取国家粳米上表自劾，晚年兴建寺院佛塔，关心百姓疾苦。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）又刺史擅用御府针工古彤为晋阳令，交通财贿，共为奸利，请案律治罪。
（2）护疾同得众心，因此使人告同筑城聚众，欲图大事。

二、古代诗文阅读
文言文阅读
阅读下面的文言文,完成后面小题。
李欣,宇元盛,小名真奴,范阳人也。父崇。延和初,车驾至和龙,崇率十余郡归降。世祖甚礼之,呼曰“李公”。欣母贱,为诸兄所轻。崇曰:“此子之生,相者言贵,吾每观察,或未可知。”遂使入都,为中书学生。世祖幸中书学,见面异之,指谓从者曰:“此小儿终效用于朕之子孙矣。”因识眄之。世祖舅阳平王杜超有女,将许贵戚。世祖闻之,谓超曰:“李欣后必宦达,益人门户,可以女妻之,勿许他贵也。”遂劝成婚。南人李哲尝言欣必当贵达。欣聪敏机辨,强记明察。初,李灵为高宗博士,诏崔浩选中书学生器业优者为助教。世祖意在于欣,曰:“云何不取幽州刺史李崇老翁儿也?”浩对曰:“前亦言欣合选,但以其先行在外,故不取之。”世祖曰:“可待欣还。”欣为世祖所识如此。遂除中书助教博士,稍见任用,入授高宗经。高宗即位,欣以旧恩亲宠,迁仪曹尚书,领中秘书,赐爵扶风公,加安东将军,赠其母孙氏为容城君。高宗顾谓群臣曰:“朕始学之岁,情未能专。既总万机,温习靡暇,是故儒道实有阙焉。岂惟予咎,抑亦师傅之不勤。所以爵赏仍隆者,盖不遗旧也。”欣免冠拜谢。出为使持节、安南将军、相州刺史。为政清简,明于折狱,奸盗止息,百姓称之。欣上疏求立学校曰:“臣愚欲仰依先典于州治所各立学官使士望之流冠冕之胄就而受业庶必有成其经艺通明者贡之王府则郁郁之文于是不坠。”书奏,显祖从之。以欣治为诸州之最,加赐衣服。自是遂有骄矜自得之志。乃受纳民财及商胡珍宝。兵民告言,尚书李敷与欣少长相好,每左右之。或有劝以奏闻,敷不许。显祖闻欣罪状,槛车征欣,拷劾抵罪。诏列欣贪冒,罪应死。时敷兄弟将见疏斥,以纠李敷兄弟,故得降免,百鞭髡刑,配为厮役。
(选自《魏书·李欣传》,有删改)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A．臣愚欲仰依/先典于州郡治所/各立学官使士望之流/冠冕之冑/就而受业/庶必有成/其经艺通明者贡之王府/则郁郁之文/于是不坠

B．臣愚欲仰依/先典于州郡治所各立学官/使士望之流/冠冕之冑/就而受业/庶必有成其经艺/通明者贡之王府/则郁郁之文/于是不坠

C．臣愚欲仰依先典/于州郡治所各立学官/使士望之流/冠冕之胄/就而受业/庶必有成/其经艺通明者贡之王府/则郁郁之文/于是不坠

D．臣愚欲仰依先典/于州郡治所/各立学官使士望之流/冠冕之胄/就而受业/庶必有成其经艺/通明者贡之王府/则郁郁之文/于是不坠

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A．朕为第一人称代词,先秦时不论尊卑皆可自称朕,秦灭六国后始成皇帝自称。

B．公为爵位名。周代有公、侯、伯、子、男五等封爵制,后代大多沿袭此制。

C．免冠指脱去帽子,古时表示谢罪,有时也可表示敬意。此处为前一种意思。

D．髡刑是上古时代五刑之一,即把人的头发、眉毛全部或部分剃掉,以示耻辱。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A．李欣从小就引人注目,出生时就有人说他有贵相,世祖临幸中书学时说他日后会为朝廷效力,南方人李哲也说他将来必定会显贵通达。

B．李欣深受世祖器重。在世祖的关照下,他娶了阳平王杜超的女儿为妻,担任中书助教博士教授高宗经书,甚至在世祖去世后仍受荫庇。

C．李欣曾经善于治政,政绩优异。他擅长断案,令奸人盗贼绝迹,深受百姓好评;他重视教育,曾上疏请求兴建学校,得到显祖的认同。

D．李欣在取得成绩后,开始变得骄傲。他收受百姓财物,接受商人珍宝,因此触怒皇帝,被判处死罪,后因尚书李敷的努力才得以兔死。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)李欣后必宦达,益人门户,可以女妻之,勿许他贵也。
(2)既总万机,温习靡暇,是故儒道实有阙焉。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

北燕①王冯弘，字文通，跋之少弟也。高云僭号，以为征东大将军，领中领军，封汲郡公。跋立，为尚书左仆射，改封中山，历位司徒。及跋死自立，与刘义隆交通。

延和元年，世祖②亲讨之，文通婴城固守。文通所辖营丘、辽东等六郡皆降。文通尚书郭渊劝其归诚进女，乞为附庸，保守宗庙。文通曰：“吾负衅在前，北魏忿形已露，降附取死，不如守志，更图所适也。”

先是，文通废其元妻王氏，黜世子崇，以后妻慕容氏子王仁为世子。崇出奔辽西，世祖遣兼鸿胪李继持节授崇假节、侍中，领护东夷校尉、幽平二州牧，封辽西王，录其国尚书事，食辽西十郡。文通遣其将封羽率众围崇，世祖诏永昌王拓跋健督诸军救之，封羽又以凡城降。

文通遣其尚书高颙请罪，乞以季女充掖庭。世祖许之，并征其子王仁入朝，文通爱仁拒遣。文通散骑常侍刘训言曰：“虽结婚和通，而未遣子质，魏若大举，将有危亡之虑。夫以重山之隘，刘禅衔璧；长江之难，孙皓归命。愿按时遣世子，以恭大国之命。然后收离集散厚布恩泽分赈仓廪以济民乏劝督农桑以邀秋稔庶大业危而更安社稷可以永保。”文通大怒，杀之。太常阳岷复劝文通请罪乞降， 速令王仁入侍,文通不听。 世祖则诏乐平王拓跋丕等讨之，日就蹙削，上下危惧。

文通避至辽东，高句丽遣使劳之曰：“龙城王冯君，爰适野次，士马劳乎？”文通惭怒，称制让之，高句丽乃处之于平郭，寻徙北丰。文通素侮高句丽，政刑赏罚，犹如其国。高句丽乃夺其侍人，质王仁。文通忿怨之，谋将南奔。高句丽乃杀之于北丰，子孙同时死者十余人。

（节选自《魏书·列传》有删改）

①北燕：五胡十六国之一，407年冯跋灭后燕，拥立高云（慕容云）为天王，都龙城（今辽宁省朝阳市），409年高云为近臣所杀，冯跋平定叛乱，自立为天王，史称“北燕”，436年被北魏所灭。②世祖：北魏太武帝拓跋焘，庙号世祖。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．然后收离集散厚布\恩泽分赈仓廪\以济民乏\劝督农桑以邀秋稔\庶大业危\而更安社稷\可以永保

B．然后收离集散厚布恩泽\分赈仓廪以济民\乏劝督农桑\以邀秋稔\庶大业危而更\安社稷可以永保

C．然后收离集散\厚布恩泽\分赈仓廪以济民乏\劝督农桑以邀秋稔\庶大业危而更安\社稷可以永保

D．然后收离\集散厚布恩泽\分赈仓廪以济民乏\劝督农桑\以邀秋稔庶\大业危而更安\社稷可以永保

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．僭号：僭，超越本分。僭号，即冒用帝王的称号或者超越自己本来地位的称号、封号。

B．郡公：郡，古代行政区域，始见于战国，秦朝时郡比县大，晋朝时废郡制；郡公，北魏时次于郡王的爵位，有实虚封两种。

C．假节：“借”以符节,皇帝借给执行临时任务的臣子使用。汉魏晋时，掌地方军政的官往往加持节或假节的称号。

D．诏：告知之意，多用于上对下。先秦时代，上级给下级的命令文告称为诏。秦汉以后，专指帝王的文书命令。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和理解，不正确的一项是

A．冯文通开始能坚持立场,拒降北魏。世祖率兵征讨他，六郡投降，尚书郭渊劝他归附献女儿入朝求做附庸，文通没有答应。

B．冯文通家事处理不当，以致内部不和。他废黜了长子冯崇，世祖就封冯崇为辽西王，执掌他们国中尚书之事，文通就遣将围崇。

C．冯文通刚愎自用，不听劝谏。刘训以刘禅投降、孙皓归顺劝他派世子入朝，文通却大怒杀了他，阳岷劝他遣子请降也不听。

D．冯文通避至辽东，身死异地。辽东高句丽使者慰劳他带兵到野外止息辛苦，他虽羞惭恼怒，还是服从命令谦让使者，但还是被杀于北丰。

【小题4】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。
（2）则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
（3）吾负衅在前，北魏忿形已露，降附取死，不如守志，更图所适也。