阅读下面两首诗歌，完成后面小题。
简卢陟①
韦应物
可怜白雪曲②，未遇知音人。恓惶戎旅下，蹉跎淮海滨。
涧树含朝雨，山鸟哢③余春。我有一瓢酒，可以慰风尘。
清明日对酒
高翥④
南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。
日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。
【注】①卢陟：人名，韦应物外甥。②白雪曲：《阳春白雪》又名《阳春古曲》，指战国时代楚国的一种高雅乐曲。③“哢”(lóng)，指鸟的鸣叫。④高翥(1170 --1241)，南宋诗人，余姚人，游荡江湖，布衣终身。
【小题1】赏析第二首诗歌中画线的诗句。
【小题2】分析两首诗歌中“酒”这一意象所蕴含的作者不同的思想感情。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

滁州西涧

作者：韦应物(唐)

独怜幽草涧边生，

上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，

野渡无人舟自横。

【小题1】对下面这首诗的理解和分析，不恰当的两项是

A．这首著名的山水诗写的是滁州西涧的景色,生在涧边的野草,岸上树林的黄鹂啼鸣,带雨的春潮,野渡的小舟自然摆横。给我们一种恬淡幽静的意境。

B．本诗所选的景物较平常,也显得平静,单纯是作者游玩所见所闻,没有露作者的心迹

C．“春潮”“野渡”也反映了作者在急剧变化的潮流中寻求一点自由和安静。

D．野草、涧水、树林、黄鹂、春雨、小舟这些事物构了一幅色彩浓烈的山水画卷。

E．首句的“独怜”,包含了作者对那些无声息者抱有一丝同情。

【小题2】后两句历来为人们称道,这两句描绘了哪些景物?这些景物又创设出一种怎样的意境?表达出作者什么样的感情。

阅读下面这首唐诗，完成14～15题。

扬州偶会前洛阳卢耿主簿

韦应物

楚塞故人稀，相逢本不期。

犹存袖里字，忽怪鬓中丝。

客舍盈樽酒，江行满箧诗。

更能连骑出，还似洛桥时。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）

A．“故人稀”点出诗人的处境，暗寓人事的变迁，以淡淡的悲伤奠定全诗的感情基调。

B．诗人的衣袖里仍保存着友人写的文字，这一细节流露出诗人对友人情意的珍惜重视。

C．第四句将眼前人与昔日印象相比照，由此引起内心的波动，反映诗人对友人的关爱。

D．颈联用两个典型的画面，表现诗人与友人客舍对饮的畅快淋漓，江行唱和的兴致盎然。

E．整首诗意象绚丽丰富，风格飘逸豪放，在多个场景的切换中表现了情感的起伏变化。

【小题2】这首诗的尾联笔法灵活，意蕴丰富，请你对此加以赏析。

阅读下面这首唐诗，完成后面习题。
寄李儋元锡^①
韦应物
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆？
【注】①这首诗大约写于唐德宗兴元元年（784）春天，前一年初夏，作者由尚书省比部员外郎刺滁州（今安徽滁县），本年春在滁州任所写此诗寄赠友人李儋（dān）、元锡。
【小题1】下列关于诗歌的理解和分析，不正确的两项是（  ）

A．首联以“花里逢别”起，由景勾起对往事的回忆，有欣然的意味；而花开一年，则不仅显出时光迅速，更流露出别后境况萧索的感慨。

B．颔联写自己的烦恼苦闷。“世事茫茫”指国家前途，在国家混乱的形势之下，诗人只得感慨自己无法料想国家的前途，觉得茫然一片。

C．尾联写在进退两难的矛盾苦闷处境下，诗人十分需要友情的慰勉。所以结尾以感激李儋的问候和亟盼他来访作结。

D．这是一首寄赠朋友李儋的诗。诗中叙述了分别之后的思念和盼望，抒发了国乱民穷造成的内心矛盾和苦闷。

E. 这首诗的艺术手法上突出的一点就是情景交融的写法，尤其是前四句，首联即景生情，颔联以情叹景，景美情欢。
【小题2】“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。”两句，一直受到人们的赞扬，被誉为“不负心语”。这两句表达了诗人什么样的感情？请结合诗句做简要分析。

阅读下面这首宋词，完成小题。
送黎六郎赴阳翟少府
韦应物
试吏向嵩阳，春山踯躅^①芳。
腰垂新绶色，衣满旧芸香^②。
乔树别时绿，客程关外长。
只应传善政，日夕慰高堂。
（注）①踯躅：杜鹃花的别名，又名映山红。②芸香：书香。芸草香味能杀死书虫，读书人就反把其夹在书中，时间久了书也就有了这种味道。
【小题1】下列对本词的理解和赏析，不恰当的两项是（  ）

A．首联中的“试吏”即出任官吏，表明黎六郎刚刚被任命为阳翟少府，这与颔联的“新绶”相照应。

B．“春山踯躅芳”写黎六郎赴任途中看到杜鹃花漫山遍野，于是心情极为舒畅,这是以景衬情。

C．腰垂新绶、衣满芸香，是对黎六郎赴任时的状貌的描写，说明他并没有因为做官而忘了读书。

D．第五句“乔树别时绿”照应了题目中的“送”字，同时写出了为黎六郎送行时的自然环境。

E. 全诗表达方式多样，既有写景，又有叙事和议论，最后两句谆谆告诫：做官勿忘孝顺家中父母。
【小题2】这首诗抒发了作者怎样的思想感情？试结合具体诗句简要分析。