阅读下面的诗词，完成各题。

杨柳枝

温庭筠晚唐

织锦机边莺语频，停梭垂泪忆征人。

塞门三月犹萧索，纵有垂杨未觉春。

【小题1】温庭筠，字飞卿，他的诗与___________齐名，号称“温李”。
【小题2】对本词分析不恰当的一项是 (    )

A．首句用织机边传来黄莺声，引人想象屋外春光烂漫景象。

B．次句“垂泪忆征人”侧面烘托织人思念之深。

C．“塞门”一句突出了征戍环境之苦寒。

D．本词风格浑朴，含蓄内敛，简古有味。

【小题3】本词抒写离情宛转别致，尤其后两句耐人咀嚼。请从一个角度加以赏析。

阅读下面这首唐词，完成下面小题。

菩萨蛮

温庭筠

水精^①帘里颇黎^②枕，暖香惹梦鸳鸯锦。江上柳如烟，雁飞残月天。

藕丝秋色浅，人胜^③参差翦。双鬓隔香红^④，玉钗头上风。

（注）①水精：水晶。②颇黎：玻璃。③人胜：又叫花胜、春胜，是用彩纸或金箔剪刻而成的一种饰品，可以贴在屏风上，也可以戴在发髻上。④香红：代指好的面容。
【小题1】下面对这首词的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．“水精帘里颇黎枕”一句虽仅列举出两件器物，但女子房中其他陈设的精致讲究由此便可想见，尤可见房主人情操的高雅美洁。

B．“江上柳如烟，雁飞残月天”两句，紧承“暖香惹梦”而来，锦被上成双成对的鸳鸯，写出了女主人公的喜悦之情。

C．上阕的妙处全在借景物做烘托，写景都紧紧围绕着女主人公的生活和情绪落笔，以极其含蓄委婉的笔法暗示了女主人公的生活情状和心理活动。

D．下阕刻画人物时借物衬托，写女子的衣着、头饰，写她剪制春胜的活动，使她的孤单处境和悠悠梦思更加令人觉得可叹。

【小题2】这首词刻画了一个什么样的人物形象？请结合全词分析。

阅读下面这首词，然后回答问题。
梦江南
温庭筠
千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。
词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列下列小题。
苏武庙
温庭筠^①
苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐^②，去时冠剑是丁年。
茂陵^③不见封侯印^④，空向秋波哭逝川。
（注）①温庭筠，晚唐诗人。②甲帐：汉武帝所造的帐幕。《汉武故事》载，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光，错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居”。③茂陵：汉武帝的陵墓。④封侯印：苏武持节归来，汉宣帝赐爵关内侯，食邑三百户。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首句“魂销”二字，真切传神地写出了苏武在异域渡过漫长岁月，骤见汉朝使者时，强烈复杂难以言表的激动心情。

B．颔联像两幅图画。一幅是望雁思归图，表现了苏武在胡地对祖国的思念。下一幅是荒塞归牧图，展现了苏武单调、孤寂的牧羊生活。

C．颈联用“逆挽法”，先说“回日”再说“去时”，调整时空顺序，“化板滞为跳脱”，在意思不变的情况下增加诗的动荡离合之美。

D．尾联运用多种手法：借喻，用“茂陵”喻指去世的汉武帝；化用，“逝川”是从“子在川上曰：逝者如斯夫”化用而来。

【小题2】诗题为“苏武庙”，但诗中实写苏武庙的文字并不多，而是大量运用虚写来呈现内容。请问这样安排有什么好处？表达了作者怎样的思想情感？

阅读下面这首诗歌，完成各题。

过陈琳墓①

温庭筠

曾于青史见遗文，今日飘蓬过古坟。

词客有灵应识我，霸才无主始怜君。

石麟埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云。

莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。

（注释）：①陈琳墓：陈琳是“建安七子”之一，为曹操所器重，其墓址在今江苏省邳州市。
【小题1】以下对本诗理解和分析不正确的两项是

A．开头两句用充满仰慕、感慨的笔调领起全篇。“青史见遗文”，不仅点出陈琳以文章名世，而且寓含着歆慕尊崇的感情。

B．颔联中的“霸才”，是指陈琳。陈琳遇到曹操那样一位豁达大度、爱惜才士的主帅。而诗人自己的际遇，则与陈琳相反，作者运用对写的手法，曲折的表现了对陈琳际遇的欣羡。

C．颈联写墓前实景。年深日久，陈琳墓前的石麟已经埋藏在萋萋春草之中，铜雀台也只剩下荒凉的遗迹，在遥对黯淡的暮云。

D．尾联写文章无用，只能弃文就武，持剑从军，使人不胜感慨；而时代不同，今日从军，又焉知不是无所遇合，再历飘蓬。

E. 本诗突出的手法是对比，如青史垂名和书剑飘零的对比。诗歌文采斐然，寄托遥深，既凭吊陈琳，又自伤身世，堪称咏史佳作。
【小题2】《唐诗隽》说此诗“感怀寄意中，尽伤心语。”结合全诗，说说作者流露了哪些“伤心语”。请简要赏析。