阅读下面这首唐诗，完成后面各题。

汉寿城春望^①

刘禹锡

汉寿城边野草春，荒祠古墓对荆榛。

田中牧竖烧刍狗^②，陌上行人看石麟^③。

华表半空经霹雳，碑文才见满埃尘。

不知何日东瀛变^④，此地还成要路津^⑤。

（注）①这首诗是作者贬任朗州司马时所作。汉寿：县名，在今湖南常德东南。②牧竖：牧童。刍狗：古化用茅草扎成的狗作祭品，祭后就被抛弃。③石麟：石头雕刻的麒麟，这里泛指古代王公贵族墓前的石刻。④东瀛：东海。东瀛变，指沧海桑田的变化。⑤要路津：交通要道。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（   ）

A．“汉寿城边野草春”点明了“春望”的地点，含蓄而又凝炼地表现汉寿城已是一片废墟了。“野草春”三字让人浮想联翩。

B．领联写田里的牧童烧化着丢弃的刍狗，路上的行人在观看墓前的石麟。“牧童”和“行人”的出现，极大增添了景中的生气。

C．诗人在颈联中不惜耗费大量笔墨大写特写汉寿城的破败和荒凉的景象，完全是为着尾联的富有哲理性的议论作准备的。

D．这首诗虽题为春望，但所望却是满目荒凉衰败景象，这样的景色正寄托着诗人遭贬谪后的身世凄凉之感，是以景写情。

E．这首诗格调低沉。尾联中诗人关于兴和废转化的朴素辩证观点，和老子所说的“祸分福所倚，福兮祸所伏“观点一致。

【小题2】全诗表达了作者怎样的情感?请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

酬元九侍御赠璧竹鞭长句①

刘禹锡

碧玉孤根生在林，美人相赠比双金。

初开郢②客缄封后，想见巴山冰雪深。

多节本怀端直性，露青犹有岁寒心。

何时策马同归去，关树扶疏敲镫吟。

注①此诗写于“永贞革新”失败后，作者被贬为朗州（今湖南）司马之时。元九，即诗人元稹，曾任过监察御史，当时元稹被贬为江陵（今湖北荆州）府士曹参军。②郢：今湖北荆州。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联交代璧竹鞭是用深林中绿如碧玉的竹子制作的，异常名贵，作者十分喜爱。

B．颔联写出作者看到竹鞭后心情非常激动，很想去观赏生长碧竹的巴山冰雪美景。

C．尾联用竹鞭“策马”“敲镫”等动作，传达出诗人对未来的憧憬，丰富了诗的意蕴。

D．全诗运用描写、议论和抒情等表达方式，写竹鞭，酬友人，抒己志，感情真挚。

【小题2】诗歌颈联广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送曹璩归越中旧隐
刘禹锡①
行尽潇湘万里余，少逢知己忆吾庐。
几间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书。
地远何当随计吏②，策成终自诣公车③。
剡中④若问连州事，惟有千山画不如。
【注】①刘禹锡，出生在浙江，和曹璩算是同乡好友。曹璩求官、求名不得志，就拜刘禹锡为师。此诗是诗人被贬为连州刺史时所作。②计吏：考察官吏的目员。③公车：官车。④剡中：地名，在浙江。
【小题1】下列对本诗的赏析，不正确的两项是（  ）

A．“行尽潇湘万里余”，诗人说自己被贬在潇湘一带，到过很多地方，言语中充满了怨恨。

B．“少逢知己忆吾庐”一句表达诗人在他乡遇到曹璩这个知己的喜悦。

C．“数间茅屋闲临水，一盡秋灯夜读书”，写诗人在简陋的住所挑灯夜读的情形。

D．颈联运用两个典故勉励曹璩静心读书，不要急于求成，做官不是一件好事。

E. 诗人没有以导师的身份居高临下，完全是以故乡知己的身份和曹璩亲切交谈。
【小题2】诗的尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要概括。

下列各项对诗歌的理解中，不正确的一项是

A．《西塞山怀古》写王璿攻破南京城时的情景，借古讽今，其弦外之音是嘲讽、警示割据一方的藩镇势力，“王气”也好，“铁锁”也罢，都挡不住国家统一的步伐。

B．《九日齐山登高》中，诗人联想到齐景公登临牛山堕泪的故事，意在表明人事代谢自古皆然，而自己不会像齐景公那祥感伤流涕。全诗表达出诗人看淡仕途、笑傲人生的超然襟怀。

C．《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》中，颔联“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”寓情于景，“芙蓉”“薜荔”喻指人格的美好、芳洁，“惊风”“密雨”暗指摧残自己的邪恶势力，诗人借此感慨仕途中风波险恶。

D．《长安晚秋》中，颈联“紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁”移情于物，诗人目睹憔悴含愁的枯荷，不禁生出红颜易老，好景无常的伤感；而篱畔静穆闲雅的菊花，更令人忆起“采菊东篱下”的陶渊明，油然而起归隐之心。

阅读下面的古诗，完成问题。
台城^① 台城
刘禹锡 韦庄
台城六代^②竞豪华， 江雨霏霏江草齐，
结绮临春^③事最奢。 六朝如梦鸟空啼。
万户千门成野草， 无情最是台城柳，
只缘一曲《后庭花》^④。 依旧烟笼十里堤。
【注释】①台城：旧址在南京市玄武湖旁，六朝时是帝王荒淫享乐的场所。②六代：即六朝，指在300年间先后在建康建都的东吴、东晋、宋、齐、梁、陈。③结绮临春：为陈后主修建的两座高达数十丈的楼阁。④后庭花：歌曲名，南朝陈后主所作《玉树后庭花》，后人称为亡国之音。
请结合具体诗句分析这两首诗思想情感的不同之处。