阅读材料，完成各题。
“陶潜避俗翁，未必能达道。观其著诗集，颇亦恨枯槁。达生岂是足，默识盖不早。有子贤与愚，何其挂怀抱。”山谷云：“杜子美困穷于三蜀，盖为不知者诟病，以为拙于生事，又往往讥议宗文、宗武^（注）失学，故聊托之渊明以解嘲耳。其 诗 名 曰 《遣 兴》 可 解 也 俗 人 不 领 便 为 讥 病 渊 明 所 谓 痴 人 前 不 得 说 梦 也。”余以为安得山谷将工部诗篇篇如此训释，以成一集乎？
（选自《诗话总龟》卷九）
（注）宗文、宗武：杜甫的两个儿子。
【小题1】用斜线“／”给上面文言文中的画线部分断句。(限4处)
【小题2】文中的“山谷”指的是北宋著名文学家、盛极一时的江西诗派开山之祖______。
他与张耒、______、______合称“苏门四学士”。
【小题3】根据材料，简要概括杜甫在蜀地的生活境遇。

阅读下面诗词，完成后面各题。
水调歌头^①
叶梦得
天色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕攲斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。
念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老^②，谈笑净胡沙^③！
（注）①此词为作者退居太湖边的卞山时所作。②东山老：指东晋名臣谢安，曾隐居东山，故名。他是历史著名的以弱胜强战例——淝水之战的总指挥。③胡沙：即“胡尘”，指代北方各族发动的战争。
阅读这首宋词，请在四个选项中选出错误的一个选项（   ）

A．“小窗”两句，写花木掩映的山屋、倾仄的小路，幽雅的景物衬托主人公的品格。

B．上片三层，先写一景，再设一问一答，一波三折，如三叠之瀑，曲尽回荡之美。

C．一个“恨”字，落笔沉重，倾注诗人满腔的郁愤，成为通篇笼罩的感情基调。

D．论者以为，叶梦得词风格颇似苏轼，而这首词从风格看也确应属于“豪放词”。

阅读下面这首宋诗然后回答问题
鲁山山行 梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改 ，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许？云外一声鸡。
【小题1】诗中用一个“___”字明写山野的“静”，又用了哪几个诗句暗写山野的静意
____________，______________，______________。
【小题2】从“动和静”的关系角度赏析诗中的典型句子

阅读下面这首宋诗，完成下面小题，
月夜泛舟
刘著①
浮世浑如出岫云，南朝词客北朝臣。
传邮②抚扰无虚日，吏俗区区③老却人。
入眼青山看不厌，傍船白鹭自相亲。
举杯更欲邀明月，暂向尧封④作逸民。
【注】 ①刘著，舒州皖城（今安徽潜山）人，北宋宣和年间（1119～1125）登进士第，金入侵后被迫留金任职。皖有玉照乡，既老，号玉照老人，以示不忘其本。②传邮：朝廷文书。③吏俗区区：朝夕面对的尽是俗不可耐的金吏。④尧封：尧之都，禹之封，指中原地区。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）

A．首联用典，作者以出使北朝被扣留，终生不能南归的南朝诗人庾信自比，写出了身不由己的身世漂泊之感。

B．颔联顺承首联，连用“扰扰”“区区”两个叠词，描述作者的公务活动状况和内心感受，不仅富有音韵效果，更收描述真切、表意强烈之功。

C．颈联写泛舟之时所见景象，从诗歌抒情的角度看，是以乐景衬哀情。

D．首联以出岫之云起句，表达了向往自由之情，又通过月夜泛舟之境的描绘，巧妙地抒发了自己屈居金人统治之下而淤积的愤懑之情和抗争之意。

E. 全诗一路写来，眼前景、身历事、心中情融合无间，意蕴深沉，结尾处表明对故国的眷恋和对隐逸生活的向往。
【小题2】颈联“入眼青山看不厌，傍船白鹭自相亲”历来受人称道，请简要赏析。

阅读下面这首宋诗，完成小题。

送王四十五归^①东都^②

徐铉

海内兵方起，离筵泪易垂。

怜君负米^③去，惜此落花时。

想忆看来信，相宽指后期。

殷勤手中柳，此是向南枝。

（注）①“四十五”是在兄弟（包括从兄弟）中的排行，“王四十五”是徐铉的朋友。②东都：江都府，即今江苏扬州。③负米：指孝养父母。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（   ）

A．首联紧扣题目，先写送别的天下形势，一个“方”字，自然引出“泪易垂”。

B．王四十五是为了赡养父母而不得不与作者离别，作者被他的孝心感动。

C．“落化时”点明离别的时间，落花时节本应逢君，如今却要分离，乐景写哀情。

D．作者折柳相赠，离别之后柳枝向着南方，借向南之枝，表达作者此时的心情。

E．本诗采用虚实结合的手法，前四句实写离别之境，后四句遥想别后之思。

【小题2】全诗表达了作者那些情感？请结合全诗简要分析。