阅读下面这首宋诗，完成小题。
渭上秋夕闲望^①
潘阆
秋色满秦川，登临渭水边。残阳初过雨，何地不鸣蝉
极浦涵明月，孤帆没远烟。渔人空老尽，谁似太公^②贤？
（注）①此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。②太公，即吕尚，相传他垂钓于渭滨溪，周文王和他相遇，谈得极为投机，即拜为师。后帮助武王伐纣灭股，建立周朝。
【小题1】下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不正确的两项是(   )(   )

A．诗题中的“渭上”，点明了地点，“秋夕”点明具体的时令和时间，“闲望”是悠闲远眺的意思，暗示了诗歌的情感基调。

B．首联写景、叙事，“满”字突出了秋意的浓烈，“渭水边”是诗人选取的登临之地，为下文详细具体描写秦川秋色作了铺垫。

C．颈联中的“明月”二字，照应了诗题中的“秋夕”，“没远烟”写出了水面上孤帆疾驰前进的情状，含有一个时间、空间的变化过程。

D．尾联使用对比手法，拿“渔人”的“空老”和“太公”的“贤”进行对比，同时也揭示出“渔人”悲剧命运的根源在于自身才德不够

E. 该诗通过对渭上秋夕幽美景色的描绘，借助太公垂钓的典故，表达了诗人热爱自然、又不愿老死江湖，渴望得到重用的情感
【小题2】本诗颔联运用什么手法描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。

阅读下面这两首宋诗，回答问题。 

秋夜

朱淑真

夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。

铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。

江上秋夜

道潜

雨暗苍江晚未晴，井梧①翻叶动秋声。

楼头夜半风吹断，月在浮云浅处明。

  注①井梧，即井边梧桐。
（1）两首诗中诗人都深夜未眠，其原因各是什么？
（2）两诗的最后一句有相似之处，但在诗中表达的情感却不相同，请简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
虞 美 人
(宋)舒亶^①
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅^②。
注：①舒亶：宋神宗时任御史中丞，获罪罢官，写此词寄赠江南友人公度。②赠我江南春色一枝梅：南朝宋陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”
【小题1】对这首词的理解和赏析，不正确的两项是

A．上阕的前两句写词人日暮所见之景。“芙蓉落尽”点明时节，暗示衰败孤寂之意。“天涵水”是登高眺望所见之景，远远望去，水天一色，苍茫一片。

B．“背飞双燕”尤言“劳燕分飞”；“贴云寒”，状飞行之高。此句运用拟人手法，寄寓了词人内心的凄凉。

C．下阙前两句写光阴荏苒，雪满京城，寂寥寡欢，唯有借酒遣怀。“雪满长安道”既点时地，又渲染出冷寂的气氛。

D．江南，在人文地理概念里特指长江中下游以南。与“江”有关的古代地理名词如“江表”“江左”“江淮”，分别指长江以南地区、长江下游以西地区、长江淮河地区。

E. 本词表达了词人罢官之后的孤寂和落寞，表达了对他乡友人的思念之情以及自己想得到友人慰藉的渴望之情。
【小题2】本词是如何表现词人思想感情的？请结合全词简要分析。

阅读下面的宋诗，回答问题。）
江上
王令
浩渺烟波不可名，我来闲自濯尘缨。
久思沧海收身去，安得长舟破浪行？
天阔水云连黯淡，日闲鸥鹭自飞鸣。
屈平死后渔人尽，后世凭谁论浊清！
（1）颔联表达了诗人哪些复杂情感？
（2）简要分析“日闲鸥鹭自飞鸣”中“闲”字的表达效果。
（3）诗人感慨“后世凭谁论浊清”的用意是什么？请结合诗意揣摩。

阅读下面这首宋词，完成各题。

虞美人

陈与义

张帆欲去仍搔首，更醉君家酒。吟诗日日待春风，及至桃花开后却匆匆。

歌声频为行人咽，记着樽前雪。明朝酒醒大江流，满载一船离恨向衡州。

【小题1】这首词的构思特点是“紧扣别宴，思前想后”，请结合全诗具体分析。
【小题2】鉴赏此词结句的妙处，并写出一例与其有相似手法的诗句。