阅读下列诗歌，完成各题。把酒问月李白青天有月来几时？我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟①灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云_刷题宝

题干

阅读下列诗歌，完成各题。

把酒问月

李白

青天有月来几时？我今停杯一问之。

人攀明月不可得，月行却与人相随。

皎如飞镜临丹阙，绿烟^①灭尽清辉发。

但见宵从海上来，宁知晓向云间没？

白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？

今人不见古时月，今月曾经照古人。

古人今人若流水，共看明月皆如此。

唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。

[注释]①绿烟：云翳。
【小题1】这首诗歌的体裁是__________。
【小题2】下列对诗歌理解错误的一项是（）。

A．诗歌第3、4句一冷一热，写出明月于人既可亲又神秘的奇妙感，人格化手法的运用惟妙惟肖。

B．诗歌第9、10句对神物、仙女深怀同情，其间流露出诗人自己及时行乐的情怀。

C．诗题中的题眼是“问”字。

D．诗中显露了一个风流自赏、孤高出尘的诗人自我，体现了李诗旷达奔放的风格。

【小题3】赏析本诗以一个问句开头的精妙之处。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-06-30 11:13:53

答案(点此获取答案解析）

同类题1

阅读下列诗句，回答问题。
塞下曲（其五）
李白
塞虏乘秋下，天兵出汉家。
将军分虎竹，战士卧龙沙。
边月随弓影，胡霜拂剑花。
玉美殊未入，少妇莫长嗟。
沈德潜在《唐诗别裁》中赞叹“边月随弓影，胡霜拂剑花”为“笔端点染，遂成奇彩”。请对诗句“边月随弓影，胡霜拂剑花”进行赏析。

同类题2

下列文学常识表述有误的一项是

A．初唐后期，随着“四杰”（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）登上诗坛，唐诗突破了宫廷诗风的格局，体现了诗歌情思浓郁，气势壮大的特点。

B．经过初唐诗人的开拓创新，唐诗迎来了它的全盛时代。豪放飘逸的李白诗，沉郁顿挫的杜甫诗，形成了唐诗的巅峰。

C．在盛唐诗坛上，李白无疑是最为耀眼的巨星。杜甫称赞他“清水出芙蓉，天然去雕饰”，他自己却爱好“笔落惊风雨、诗成泣鬼神”。

D．韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”杜甫一生坎坷，却忧国忧民，他的诗歌记录了唐朝由盛转衰的历史巨变，表达了仁爱和忧患情感，因而被称为“诗史”。

同类题3

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
寻雍尊师隐居
李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚石听流泉。
花暖青牛^①卧，松高白鹤^②眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
注①《列仙传》：老子乘青牛车去，入大秦。②《玉策记》：千岁之鹤，随时而鸣，能登于木。其未千岁者，终不集于树上也。色纯白，而脑尽成丹。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首句中“峭”字写出群峰髙耸的姿态，“碧”字描绘摩天峭壁的青绿，景象甚是壮观。

B．颔联调动读者听觉感官，呈现出诗人途中的所闻：山路古朴，流泉叮咚，沁心悦耳。

C．“青牛”“白鹤”皆为道家事物，被借以赞美所访之人，并表达诗人成仙的急迫心情。

D．“语来”二字巧妙地省去了诗人与雍尊师高谈阔论的细节，体现出诗歌语言的凝练。

E. 全诗格调清幽飘逸，描写与抒情相结合，笔法娴熟而又细膩，有着浪漫主义的风格。
【小题2】最后两联的画面色调截然不同，起到了独特的艺术效果，请加以分析。

同类题4

阅读下面的唐诗，完成下列小题。

古风（其二十四）

李白

大车扬飞尘，亭午暗阡陌。

中贵^①多黄金，连云开甲宅。

路逢斗鸡者，冠盖何辉赫。

鼻息干虹霓，行人皆怵惕。

世无洗耳翁，谁知尧与跖。

注释：①中贵：宦官又称“中贵人”，简称中贵。

【小题1】下列对这首诗的赏析，正确的一项是（）

A．诗人来到长安，车行于大路，扬起漫天飞尘，显示出“我辈岂是蓬蒿人”的豪迈气概。

B．诗人描写长安街头宦官们高耸连云的府宅，是为了显示出唐代都城富庶、豪华的气派。

C．诗人渲染斗鸡者辉赫的冠盖、冲天的气焰、悚人的气派，表达了愤懑之情与讽刺之意。

D．末句与《窦娥冤》中“怎生糊涂了盗跖颜渊”相似，都表达了作者对现实的苦闷无奈。

【小题2】诗中“洗耳翁”指的是哪一位上古人物？诗人用此典故有何用意。

同类题5

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
菩萨蛮
李白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。
【小题1】对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A．开头两句为远景，“平林漠漠烟如织”传达出一种空寞惆怅的情绪。

B．“寒山一带伤心碧”是静态的描写，是一种令色调的画面，但静态中又夹杂着主观的感受。

C．“宿鸟归飞急”这一句写得很巧妙，作者用急飞的宿鸟与久立之人形成对照，反衬出人的落寞无依。

D．全词写景，手法精妙。南宋黄升《唐宋诸贤绝妙词选》将此词推为“百代词典之祖”，但也不断有人提出质疑，认为它是晚唐五代人所作。

【小题2】关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何？请简要说明理由。

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