阅读下面这首唐诗，完成下列小题。劳劳亭歌①李白金陵劳劳送客堂，蔓草离离生道傍。古情不尽东流水，此地悲风愁白杨。我乘素舸同康乐②，朗咏清川飞夜霜。昔闻牛渚吟五章，_刷题宝

题干

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

劳劳亭歌^①

李白

金陵劳劳送客堂，蔓草离离生道傍。

古情不尽东流水，此地悲风愁白杨。

我乘素舸同康乐^②，朗咏清川飞夜霜。

昔闻牛渚吟五章，今来何谢袁家郎^③。

苦竹寒声动秋月，独宿空帘归梦长。

（注）①劳劳亭：又名新亭，距建康（南京）大约十五里，古送别之所。②康乐：淹灵运，以其袭封康乐公，故世称谢康乐。其有诗“可怜谁家郎，缘流乘素舸”句。③袁家郎：指袁宏，晋人。少有逸才，不为人知，其在牛渚吟诗，被当时名士、名将谢尚发现、赏识。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．开篇“劳劳”“送客”点出送别背景，“蔓草离离”以道旁草象征离情别绪。

B．三、四两句抒发感情用了比喻、拟人手法，其中“愁”字把感情进一步推进。

C．五至八句运用典故，诗人自夸山水之趣既同谢灵运，而吟咏之妙又不减袁宏，并感叹无人赏识自己。

D．全诗写得感伤沉闷，没有诗人在《望庐山瀑布》中表现出来的昂扬豪放的格调。

【小题2】诗的最后两句有怎样的作用？请简要分析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-07-23 06:54:17

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同类题1

阅读下面这首唐诗，完成题目。

听蜀僧濬弹琴

李白

蜀僧抱绿绮^①，西下峨眉峰。

为我一挥手，如听万壑松。

客心洗流水,馀响入霜钟^②。

不觉碧山暮，秋云暗几重。

（注）①绿绮：琴名。②霜钟：钟声。
【小题1】下面对这首诗的赏析有误的一项是（）

A．这首诗借名琴“绿绮”和名山“峨眉”写出蜀僧来历非凡，暗示其技艺超群。

B．诗歌借“流水”“馀响”和“霜钟”三个典故，巧妙地将听琴的感受展现在读者面前。

C．“客心洗流水”是说客人的心像被流水洗过一般，正面突出了琴音的美妙无比。

D．“霜钟”与后文的“秋云”相映成趣，既点明时令是秋天，又暗示时间已悄悄流逝。

【小题2】这首诗写出了诗人听到琴声时的内心感受，试分析表达了诗人什么样的情感？
【小题3】（新高考新导向题）《听蜀僧濬弹琴》一诗中有一联《琵琶行并序》中的“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有异曲同工之妙，试找出并加以赏析。

同类题2

阅读下面这首诗，完成下题。
送友人入蜀
李白
见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平。
（注释）①这首诗作于天宝二年（743年），诗人当时在长安受到权贵的排挤。②君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都以卖卜为生。
第二联运用了什么修辞手法？写出了蜀山的什么特点？尾联用君平的典故，有何用意？

同类题3

下列对课文内容的理解与分析或有关文学常识的说法不恰当的一项是（）

A．“罗幕轻寒，燕子双飞去。”——此处着重借燕子来写人的心理，一是借燕子的飞去抒写女子的敏感，一是借燕子的双飞抒写女子的孤独，通过烘托手法的运用表现了女主人公内心的哀愁和心中的孤苦。

B．“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”——作者既实写目击之景，又发挥想象，凭借听觉联想，用虚写传达出远在“彭蠡之滨”和“衡阳之浦”的渔歌和雁声，富有虚实相应之美。

C．李白，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之誉。他把唐代的乐府诗创作推向了高峰，他的《蜀道难》使乐府古题焕发出了新的活力。

D．戏剧冲突是戏剧文学的重要内容和表现手段，主要指剧中人物的性格冲突与人物之间的矛盾关系，既可以是人物的外部动作，也可以是人物的内心活动。

同类题4

下列有关文学常识与文学名著内容的表述，有错误的一项是（）

A．贾宝玉声称“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉；我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人。”这种偏激的思想既反映了他作为贵公子的生活情调，又表现了他虽然幼稚、却很执著的清高脱俗的意识。

B．李白与杜甫齐名，杜甫曾经说他“ 笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相传贺知章读罢《蜀道难》，称李白为“谪仙”。

C．杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。《咏怀古迹》通过描绘秋江景色，倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。

D．《高老头》中的拉斯蒂涅在整个作品中起着穿针引线的作用，高老头的悲剧促成了他性格的形成，其他人的故事也主要围绕他性格的形成而展开，如伏脱冷对拉斯蒂涅进行赤裸的教唆。

同类题5

阅读下面两首诗，完成小题。
越中览古
李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
山房春事二首（其二）
岑参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
注：梁园又名兔园，俗名竹园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里，极尽奢华。
【小题1】在题材方面，这两首诗都属于，都表达了（作者）的感慨。
【小题2】两首诗歌主题相近，但表达技巧各有千秋。请分别从两首诗歌的三、四两句入手，结合全诗内容比较赏析其表达技巧。

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