阅读下面这首诗，完成下面小题。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔刚销万古愁。
【小题1】下列粗体词语的解释有误的一项是（　）

A．烹羊宰牛且为乐　且，暂且

B．与君歌一曲 歌，唱歌

C．径须沽取对君酌　取，拿取

D．与尔同销万古愁　销，消除

【小题2】对下面的诗句翻译正确的一项各是：（    ）
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑

A．陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐，喝一斗酒赏十千钱，纵情地欢乐。

B．陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐，喝着千钱一斗的名贵酒，纵情地欢乐。

C．陈王曹植从前在平乐观设宴，喝着千钱一斗的名贵酒，纵情地欢乐。

D．陈王曹植从前在平乐观设宴，喝一斗酒赏一千钱，纵情地欢乐。

【小题3】诗中运用陈王曹植的典故的作用是什么？

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”一句诗的作者是谁？

A．李白

B．龚自珍

C．关汉卿

D．歌德

阅读下面这首诗，完成小题

寻雍尊师隐居

李白 (唐代)

群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚石听流泉。

花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。

（注释）
①雍尊师：姓雍的道师，名字、生平不详。尊师是对道士的尊称。②青牛：传说老子曾乘青牛西游，过函谷关（或说散关），西赴流沙而不返。后来用于咏道士的典故。③白鹤：传说汉代桂阳（今湖南郴州）人苏耽成仙，有白鹤来迎。后用作咏仙家的典故。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（  ）（  ）

A．首句起势不凡。“峭”状群峰之势，“碧”绘其色，补以“摩天”二字，壮观的景象全出。“逍遥”赞美雍尊师超尘拔俗的人生态度。

B．颔联紧扣诗题，着意写“寻”，再现了寻者攀登的举止和情态。上句从视觉着笔，下句则从听觉落墨，着重表现行寻过程的艰难。

C．颈联以动衬静，用青牛“卧”、白鹤“眠”来点缀隐居处，又用花和松做烘托，描绘了雍尊师居所优美、静谧、仙境般的环境。

D．“语来”句虚实结合，虽未交代诗人与雍尊师的高谈阔论，但从“江色暮”可以想象他们感情之融洽，谈吐之投机。

E．“下”字不仅与首局呼应，还别有情趣，与“暮”“独”“寒”三字在一联中连用，使人顿生寒气扑面而至之感。

【小题2】这首诗是怎样刻画“雍尊师”这一形象的？表现了作者怎样的思想情感？

阅读下面文言文，完成下列小题。

与韩荆州^①书

李 白

白闻天下谈士相聚而言曰：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州”何令人之景慕一至于此耶！岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊，奔走而发之，一登龙门，则声誉十倍。所以龙盘凤逸之士，皆欲收名定价于君侯^②。愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千宾中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。

白陇西布衣，流落楚汉。十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相^③。虽长不满七尺，而心雄万夫。王公大人，许与气义。此畴曩^④心迹，安敢不尽于君侯哉？

君侯制作侔^⑤神明，德行动天地，笔参造化，学究天人^⑥。幸愿开张心颜，不以长揖见拒^⑦。必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司令，人物之权衡^⑧，一经品题，便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地^⑨，不使白扬眉吐气，激昂青云耶？

（节选自《李太白全集》）

（简注）
①韩荆州：即韩朝宗，时任荆州长史兼襄州刺史、山南东道采访使。常推荐贤士，受到士人的景仰。②龙盘凤逸：喻贤人在野或屈居下位。收名定价：获取美名，奠定声望。君侯：对尊贵者的敬称。③干：干谒，对人有所求而请见。诸侯：此指地方长官。历：普遍。抵：拜谒，进见。卿相：指中央朝廷高级官员。④畴曩（chóu nǎng）：往日。⑤制作：指文章著述。侔（móu）：相等，齐同。⑥参：参与。造化：自然的创造化育。天人，天道和人道。⑦开张：开扩，舒展。长揖，相见时拱手高举自上而下以为礼。⑧司命：原为神名，掌管人之寿命。此指判定文章优劣的权威。权：秤锤；衡：秤杆。此指品评人物的权威。⑨惜阶前盈尺之地：意即不在堂前接见我。
（阅读指要）
这是李白年轻时写给当时荆州刺史韩朝宗的一封自荐信。在唐代，知识分子除通过考试以外，向公卿投书献诗也是谋取官位的途经。这是一篇求职之作，李白希望获得韩朝宗的接见和赏识，却并不露卑屈之态，而充满对自己才能的自信。文章表现了李白傲岸的性格、“心雄万夫”的气概。文章写得气势雄壮，千百年来传诵联衰。
（阅读训练）
【小题1】写出下列加点词语在句中的意思。
（1）但愿一识韩荆州（________） （2）何令人之景慕，一至于此耶（________）
（3）白陇西布衣，流落楚汉（________） （4）十五好剑术，遍干诸侯（________）
【小题2】下列句中“归”与“使海内豪俊奔走而归之”中“归”的意义相同的一项是（   ）

A．而其归书也必速	B．似曾相识燕归来
C．盖以诸侯归殷者三千焉	D．后五年，吾妻来归

【小题3】把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，
（2）虽长不满七尺，而心雄万夫。王公大人，许与气义。
【小题4】李白在信的首段用了“周公吐握”和“毛遂自荐”两个典故，用意何在？
【小题5】《与韩荆州书》表现出李白怎样的思想、气概和抱负？

阅读下面的唐诗，按要求作答。

古风唐李白

燕昭①延郭隗，遂筑黄金台。

剧辛②方赵至，邹衍③复齐来。

奈何青云士，弃我如尘埃。

珠玉买歌笑，糟糠养贤才。

方知黄鹤举，千里独徘徊。

注：①燕昭，即燕昭王；郭隗，战国时燕国人，劝说燕昭王求士。②剧辛，战国时燕将，原为赵国人。③邹衍，战国时著名哲学家，齐国人。

（1）这首诗开头四句运用燕昭王招贤纳士的典故，有何作用？请简要分析。
（2）诗歌结尾两句用了什么修辞？表达诗人怎样的心情？
（3）下列对这首诗歌的分析，不正确的一项是（   ）

A．李白字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。其代表作有《望庐山瀑布》《拟行路难》《蜀道难》《将进酒》等。

B．从格律上看，诗可分为古体诗和近体诗。古体诗又称“古诗”或“古风”，近体诗又称“今体诗”。这首诗是一首寄慨而抒怀的五言古诗。

C．这首诗大量运用典故，对具体讽刺对象故意闪烁其词，但倾向分明，感情激越。

D．“青云士”原指立德立言的高尚之人。《史记·伯夷传》：“闾巷之人欲砥行立名者，非附青云之士，恶能施于后世哉？”李白在诗中反其意而用之，指那些无德无才的尸位素餐者。