阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

题渡河阅兵

明·申佳允^①

春风百里大河清，酾酒临流欲洗兵。

帆影低垂迷野渡，浪花高溅射霓旌^②。

登舟气夺萑苻^③魄，鸣镝音连欻乃声。

青野尘恬烟火寂，桑麻踏遍话阴晴。

注：①申佳允：本名申佳胤，明末官员。②霓旌：相传仙人以云霞为旗帜。③萑符：盗贼，草寇。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．“春风百里”一句，既点明了阅兵的时令，又暗示了此刻诗人内心的喜悦与激动。

B．“酾酒”“洗兵”集中表现了阅兵时刻面对明末战乱的现实，诗人内心的惆怅。

C．颔联从视觉角度描绘了战船渡河时壮大的气势，其中“射”字用得尤为传神。

D．颈联形象地写出了阅兵将士的威武气势，和摇浆声融为一体，让草寇惊魂。

【小题2】诗的尾联与前三联在内容和写法上有什么不同？表达了什么感情？

阅读下面的文言文，完成下列小题。

雪屋记

杜琼明

吴有儒曰徐孟祥氏，读书绩文，志行高洁，家光福山中。相从而学问者甚伙，其声名隐然于郡国。缙绅大夫游于西山，必造其庐焉。孟祥尝结庐数椽，覆以白茅，不事华饰，惟粉垩其中，宛然雪屋也。既落成，而天适雨雪，遂以“雪屋”名之。范阳卢含人为古隶以扁之，缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之，征予为之记。

夫玄冥司令，草木消歇闭塞，成冬之时，天地积阴之气，湿而为雨，来而为雪，缓缓而下，一白千里，遍覆于山林大地。万物埋没无（   ）见，（   ）生意不几息（   ）？熟知生意反寓于其中（   ）。故冬至之节，居小雪之后，大雪之前，而一阳已生于五阴之下矣。由是腊中有雪，则来春有收，人亦无疾痔之息。是雪也，非独以其色之洁白为可尚也，盖有生意研灾之功在焉。太古之人，或巢于木，或处于穴，木处而颠，土处而病也圣人为屋以居，冀免乎二者之惠而已矣，初未套有后世华修之饰也，孟祥读书学古结茅为屋不事华侈其古者与今又济之以雪岂亦表其高洁之志行也软宁救是邪？孟祥之匿于深山，而不为世用，穷而在下，如冰雪板来之穷冬也。及其以善及人而有成，物之心其不为果哉者，则又如雪之有生物得灾之功也。以是名雪，退不韪欤？至若启斯屋而观夫雪之态度，则见于诸作者之形容，予不服多记也。

（选自《金兰集》，中华书局2013年版）

【小题1】下列对文中加点的词的解释，不正确的一项是

A．必造其庐焉 造：造访

B．草木消歇闭塞     歇：凋零

C．木处而颠，土处而病也 颠：颠覆

D．以屋名雪，讴不韪欤 韪：正确

【小题2】将下列文言虚词依次填入文中括号内，最恰当的一组是

A．以   其 焉 者

B．所   非 所 者

C．所   其 乎 也

D．以   非 焉 也

【小题3】用“/”给文中画波浪线的部分断句，下列最合理的一项是

A．孟祥读书/学古结茅为屋/不事华侈/其古者与/今又济之以雪/岂亦表其高洁之志行也/放宁独是邪？

B．孟祥读书学古/结茅为屋/不事华侈/其古者与/今又济之以雪/岂亦表其高洁之志行也软/宁独是邪？

C．孟祥读书/学古结茅为屋/不事华侈/其古者与今/又济之以雪/岂亦表其高洁之志行也软/宁独是邪？

D．孟祥读书学古/结茅为屋/不事华侈/其古者与今汉济之以雪/岂亦表其高洁之志行也软/宁独是邪？

【小题4】下列直接描写徐孟祥志行高洁的一组是
①相从而学问者甚伙
②孟祥尝结庐数椽，覆以白茅，不事华饰，惟粉垩其
③冀免乎二者之患而已矣，初未尝有后世华侈之饰也
④及其以善及人而有成.

A．①④

B．②③

C．①③

D．②④

【小题5】下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A．徐孟样志行高洁，推善及人，隐居深山而相从问学者众，不求名利而声名远播。

B．“雪屋”外覆白茅，内涂白垩，不事奢华，与古人造屋俭朴实用的特点相物合。

C．大雪遍覆山林大地，埋没万物，看似悄无声息，但其中孕育的生机能消除灾祸。

D．文章由屋及雪，写雪之寓意，以雪喻人，凸显人之品格，行文晓畅，抒情自然。

【小题6】把文言文阅读中的句子翻译成现代汉语。
（1）既落成，而天适雨雪，遂以“雪屋”名之。
（2）由是腊中有雪，则来春有收，人亦无疾疹之患。
（3）孟样之匿于深山，而不为世用，穷而在下，如冰雪西寒之穷冬也。

阅读下文，完成下面小题。

书黄子久画后

①王君乔年，得子久之画而疑之，曰：“是未必真出之子久也。”反复观者累日。夫使其不佳耶，虽子久何益？使其果佳耶，而犹疑非之久，则是徇名而阻天下以无齐善①也。王君方为画，而徇名以阻善，其可乎？譬如《古诗十九首》，相传枚乘作，而说者往往以为不然。人苦不知诗耳，苟知诗，亦熟诵之而已，安用穷其果乘耶？否耶？王君乃豁然喜。

②余则有感于子久之画也。天下之道，未有见之不真、蓄之不厚，而可以苟为之者。子久以画名，其所以得传固有说。子久，常熟人，去大海九十里，焉知其不常登蜃楼以观日，习潮音而听涛涌，而后以其灵奇恍惚之况寓之于画耶？司马子长作《史记》，必先游览天下。书画之道未必不与此通也。且子久既以画名矣，而乃自号曰“大痴”。痴则不画，画则不痴，二者果可兼乎？以是知子久之画，又必其有无饥无渴、齐毁齐誉②之性情寓其中，而后进乎技也。

③呜呼！天下容③有习且熟于其真，而举而为之，常不得其似者，未有望而摹其似，而有所得者也。画何独不然？王君怃然有间，俯首而屈其指曰：“诺！吾春必往观山水焉，子其识之。”时庚寅十二月望后七日也。

（注释）①无齐善：不可能有同样杰出的作品。②无饥无渴、齐毁齐誉：不逐利禄，不计毁誉。③容：或许。
【小题1】作者认为王乔年怀疑画作真实性的做法是__________。
【小题2】下列说法不符合文意的一项是（   ）

A．学习创作绘画要像黄子久、司马迁那样深入观察自然和体验生活。

B．世人相传《古诗十九首》是枚乘所作，但是作者否认了这个说法。

C．如果作品本身艺术水平不高，那么即使是名家作品也没有什么价值。

D．黄子久精湛的画艺源自他不追名逐利，不计较别人褒贬的良好心态。

【小题3】第②段以黄子久观日听涛、司马迁游览天下两例作为论据证明____________________。（用原文语句回答）
【小题4】作者交代王乔年“吾春必往观山水焉”的用意是什么？

阅读下文，完成各题。

求志园记

（明）王世贞

①吴域之东北隅，为友人张伯起园。园当其居之后，问遗以度，入门而香发。则杂荼靡，玫瑰屏焉，名其径日采芳，示吴旧也。径逶迤数十武，而近有庭廓如，名其轩日怡旷，示所游目也。轩之右三而楹者，以奉其光隐君像，名之日风木堂，示感也。轩之右斋以犹图史，名之日尚友，友古也。斋之后馆，馆临大池，中多金银玳瑁杂细鳞，名之曰文鱼，池所蓄也。穿池而桥，循桥稍西南，为古梅十余树，名其廊曰香雪，言梅德也。

②伯起之言曰：“吾吴以饶乐称海内冠，不佞夫差之墟。甲第名圃，亡虑数十计，即屈诸君指且遍，亡及吾园者。诸材求之蜀、楚，石求之洞庭、武康，卉木求之百粤、交州，鸟求之闽、广，而吾园固无一也。然至于旦而旭，夕而月，凤于春，雪于冬，诸甲第名圃所不能独擅而长秘，而吾得窃其余。吾他无所求，求之吾志而己。且不见夫都将相贵重用事于长安东者耶？彼其于忠若无所不之，然往往人得挟其遇以屈吾志。吾外若伸而中则屈，甚或发其次，且慨叹于所见，而辐辏沃丽之地，等之于荆榛鸟雀之区，闻歌以为哭，见乐以为忧，而不悟其所自。吾无所求伸于外，然吾求之于千百祺注之前而若吾俟，求之八荒之际而著吾应，求之千百禊之下而若吾为之符节者，此岂可与豪举迹赏者道哉？”

③王子闻之，叹曰：“善乎！子之求也。志则可与闻乎？”伯起笑而不答。王子有间日：“命之矣。”

注禩：即祀，表示“年”的意思。

【小题1】第①段按照口口顺序描写求志园。
【小题2】下列用来描述求志园的词语，不贴切的一项是(    )。

A．花木秀美

B．自然天成

C．古风浓郁

D．格局雅致

【小题3】分析第②段张伯起从“甲第名圃”说起的用意。 
【小题4】下列对第②段画线句的理解正确的一项是(    )

A．他们为了完成心志无所不做，但往往受制于人而难以施展抱负。

B．他们看似实现了理想无所不能，却处处要委屈自己来换取机遇。

C．他们为了追求志向似乎无所不能，但每每受制于人才赢得机遇。

D．他们看似实现了想得到的目标，却常常要委屈自己才换来机会。

【小题5】张伯起说：“吾他无所求，求之吾志而己”。依据文意，推断“吾志”的内涵。

阅读下面文段，回答后面各题。
人有馈一木者，家僮曰：“留以为梁。”余曰：“木小不堪也。”僮曰：“留以为栋。”余曰：“木大不宜也。”僮笑曰：“木一也，忽病其大，又病其小。”余曰:“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？”
【小题1】选出对文中加点解释正确的一项（  ）
(1)留以为梁 ⑵岂惟木哉

A．为：以为；   惟：只， 只是

B．为：是 惟：思考，想

C．为：作为，做成 惟：只，只是

D．为：作为，做成 惟：思考，想

【小题2】对画线句意思理解最恰当的一项是

A．木料只有一根，（你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。

B．木料只有一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。

C．木料是同一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。

D．木料是同一根，(你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。