阅读下面两首诗，完成各题。和张规臣水墨梅五绝（1）陈与义其一巧画无盐（2）丑不除，此花风韵更清姝。从教（3）变白能为黑，桃李依然是仆奴。其四含章（4）檐下春风面_刷题宝

题干

阅读下面两首诗，完成各题。

和张规臣水墨梅五绝^（1）

陈与义

其一

巧画无盐^（2）丑不除，此花风韵更清姝。

从教^（3）变白能为黑，桃李依然是仆奴。

其四

含章^（4）檐下春风面，造化功成秋免毫。

意足不求颜色似，前身相马九方皋^（5）。

注释：（1）五首绝句题咏同一幅墨梅图。（2）无盐：战国时齐国丑女钟离春。（3）从教：任凭。（4）含章：即含章殿，传说南朝时宋武帝寿阳公主卧于含章殿檐下，梅花落在额头形成美妆。（5）九方皋：春秋时相马名手。
【小题1】下列对两首诗的理解，不正确的一项是

A．第一首前两句认为，不论怎样描画无盐也无法变丑为美，墨梅图却能尽显梅花之美。

B．第二首前两句认为，墨梅图中的梅花犹如佳人容颜般美妙，展现出堪比造化的画技。

C．两首诗所题咏的墨梅图，不但描绘了梅花，还描绘了桃花、李花，对比鲜明

D．两首诗所题咏的墨梅图，没有描绘含章殿和九方皋，诗人提及二者是在用典。

【小题2】题画诗往往包含“画外音”。下列分析，正确的一项是

A．第一首反映了诗人爱好清姝、不喜浓艳的审美追求。

B．第一首讽刺了现实生活中颠倒黑白、奴颜婢膝之人。

C．第二首联想到古代公主的梅花妆，表现梅花的富贵气质。

D．第二首比较画梅和相马的相似点，说明艺术于生活。

【小题3】现实中没有黑色梅花，而宋代出现了墨梅画。根据上面两首诗，概括陈与义对墨梅画特点的认识，并比较两首诗题咏的侧重点有何不同。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-06-10 04:00:20

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同类题1

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

忆秦娥

房舜卿

与君别，相思一夜梅花发。梅花发，凄凉南浦，断桥斜月。

盈盈微步凌波袜，东风笑倚天涯阔。天涯阔，一声羌管，暮云愁绝。

【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是

A．上阕开头两句，词人借梅花一夜绽放似乎是因词人相思之苦丽形成的结果，直抒胸臆，表达出自己与佳人离别后的思念愁苦之情。

B．上阕后面三句，借用“南浦”“断桥”“斜月”这些在古诗词中一般用来表达离愁别绪的意象，描写自己在与佳人离别后无限的惆怅凄凉之情。

C．下阕通过“盈盈微步凌波袜”，运用细节描写，表现佳人步履轻盈娜多姿的美感形象，“东风笑倚”写佳人在东风中微笑，足以慰藉词人远走天涯的悲凉心情。

D．下阕后三句着“愁绝”两字，赋予“暮云”以人的情态，恰当描写出自己远走天涯，羌管悠悠，暮霭沉沉的羁旅愁思。

E．这是一首怅别词。词人写的不是离别时难舍难分的凄恻，而是描写刚刚作别、乍然离去时的旅途相思情怀。

【小题2】请结合全词，赏析本词主要运用的艺术手法。

同类题2

阅读下面这首宋词，然后回答问题。
鹊桥仙·七夕
范成大
双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈风姨吹雨。
相逢草草，争^（注）如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去。
（注）争：怎。
此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法，请举出两例并结合作品赏析。

同类题3

阅读下面宋词，回答问题。
南柯子
王炎
山冥云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。
蓑笠朝朝山，沟塍处处通。人间辛苦是三农^①。要得一犁水足望年丰。
注释：①三农：指春耕、夏忙、秋收。②塍：chéng ，本义是田间的土埂
（1）这首词写的是什么季节？请找出具体依据，并加以解说。
（2）词中蕴含了词人怎样的情感？请你简要加以概括。

同类题4

阅读下面这首宋诗,完成各题。

谒金门•怀旧故居

李好古

花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。

谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘①吹得去，东风侯万户。

注①胡尘：指蒙人发动的战争。

【小题1】“燕子归来愁不语，旧巢无觅处。”在上阕中有什么作用？请简要分析。
【小题2】下阕表达了词人什么样的思想感情？请简要分析。

同类题5

阅读下面这首宋诗，然后完成题目。
春日
（南宋）吴锡畴^①
韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。
燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。
一窗草逆濂溪老^②，五亩园私涑水翁^③。
无赋招魂难独笑，且排春句答春工。
（注）①吴锡畴：南宋末年诗人，死后第三年南宋灭亡。②濂溪老：周敦颐，晚年定居于庐山，世称濂溪先生。③涑水翁：司马光，陕州夏县(今属山西夏县)涑水乡人，世称涑水先生。
颈联中“逆”“私”二字极为精妙，请结合诗句简要赏析其妙处。

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