阅读下面的作品，完成各题。

登多景楼^①

（南宋）陈亮

危楼还望，叹此意，今古几人曾会？鬼设神施，浑认作、天限南疆北界。一水横陈，连岗三面，做出争雄势。六朝何事，只成门户私计？

因笑王谢^②诸人，登高怀远，也学英雄涕。凭却长江，管不到，河洛腥膻无际。正好长驱，不须反顾，寻取中流誓。小儿破贼，势成宁问强对^③！

注①宋孝宗淳熙十五年（公元1188年）春天，词人前往京口（今江苏镇江市）考察形势，准备向朝廷陈述北伐的策略。期间曾登多景楼并写下了这首词。②王谢：此代东晋上层人士，喻指今之掌权者。③强对：此指强敌。

【小题1】这首词的词牌应是（ ）。

A．水调歌头

B．雨霖铃

C．念奴娇

D．沁园春

【小题2】对本作品分析不恰当的一项是（ ）

A．上阕中“今古”暗示此词是借古论今，“鬼设神施”三句从江山形势的奇险引出对“天限南疆北界”主张的自豪。

B．上阕“一水横陈”三句，指出京口地形非常险要，是争雄的好据点，对南宋有利，应该北上争雄。

C．下阙“因笑”二字，承上阕结尾批判六朝统治者为保住少数人私利，无心北伐，顺势而下，使上下阙浑然一体。

D．下阙用“腥膻”代指充满了腥膻之气的敌占区，暗含对统治者苟且偷安、不思收复失地的批判。

【小题3】联系全词，分析下阙划线句子的思想感情。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
戏题
宋范成大
画工李友直为余作《冰天》《桂海》二图，《冰天》画使北虏渡黄河时，《桂海》画游佛子岩① 道中也。
许国无功浪著鞭，天教饱识汉山川。
酒边蛮舞花低帽，梦里胡笳雪没鞯。
收拾桑榆身老矣，追随萍梗意茫然。
明朝重上归田奏，更放岷江万里船。
（注）①佛子岩：距桂林十里，一山突起。
【小题1】颔联描写____的场景和诗人出使北虏（金国）渡黄河时的经历，照应了上联_____二字。
【小题2】结合全诗内容及手法，赏析题目“戏题”的内涵。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
落梅   
刘克庄^①
一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。
注：①刘克庄（1187——1269），南宋诗人，在诗词中曾有“男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪”“问长缨，何时入手，缚住戎主？”等豪壮之句。
【小题1】下列各项对词的理解和分析不正确的两项是（   ）

A．首联的“一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙”，描绘了一幅凄凉衰败的落梅景象，奠定了全诗凄怆忧愤的基调。

B．颔联进一步刻画落梅，“飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘”这两句对仗工整，化用范仲淹《岳阳楼记》的典故，寓意深刻。

C．“飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘”一笔双写，不仅用“迁客”“骚人”的迁谪放逐来比喻“落梅”，且用梅花的高洁品格来赞美“迁客”“骚人”。

D．这首咏梅诗不同于一般的咏物诗，有着深刻的寓意，寄托着诗人浓烈的悲愤之情，用笔委婉，言近旨远。

E. 尾联中“东风”实际上指控的是执掌权柄者，又曲折地把矛头指向历史和现实中的一切嫉贤妒能、打击人才的当权者。同时警告人不要过分的“孤高”。
【小题2】本诗颈联与陆游的《卜算子·咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”有异曲同工之妙，请结合颈联、颔联，对“同工”之处作简要分析。

阅读下面这首词，完成小题。
南柯子   宋王炎
山冥云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。 
蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农^①。要得一犁水足望年丰。
注：①三农：指春耕、夏耘、秋收。
【小题1】“莫为惜花惆怅对东风”在结构上的作用是_____________。
【小题2】这首词运用了多种抒情方式，请简要赏析。

阅读下面宋词，完成问题。

唐多令

刘过①

芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼②。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。

黄鹤断矶头，故人曾到否？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。

（注）①刘过作为辛派词人，与辛弃疾、陆游、陈亮等人有着较深的交往，他们“同声相应，同气相求”。②南楼，在武昌黄鹤山上，一名安远楼。南宋时“武昌系与故分争之地”（《蓼园词选》），很多词人登临黄鹤楼时都留下了深沉的作品。

（1）上阙开头两句“芦叶满汀洲，寒沙带浅流”景物描写有什么作用？
（2）作者在这首登临之作中表达了怎样的情感？请结合全词简要分析。
（3）请赏析这首词中主要运用的表现手法？