柳宗元与      被推崇为“唐代古文运动的积极倡导者”。

下列文学常识的表述，不正确的一项是（）

A．赋是介于诗和散文之间的一种体裁，讲究字句的整齐和声调的和谐，描写事物极尽铺陈夸张之能事，而于结尾部分往往发一点议论，以寄托讽喻之意。

B．《伶官传序》选自《新五代史·伶官传》。《新五代史》是二十四史之一，记载了907年至960年间梁、唐、晋、汉、周五代史实。

C．柳宗元与白居易共同倡导了唐代“古文运动”，柳宗元的散文创作以寓言、山水游记和传记成就最大。《种树郭橐驼传》就是一篇寓言体传记。

D．项脊轩，是归有光的书斋名。志，名词，就是“记”的意思。

课内文言文
自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。
（节选自柳宗元《始得西山宴游记》）
【小题1】下列各句中加点的词与例句中加点的字用法相同的一项是（  ）
例：箕踞而遨

A．侣鱼虾而友麋鹿

B．盖失强援，不能独完

C．吾从而师之

D．贏得仓皇北顾

【小题2】下列句子与例句句式不相同的一句是（  ）
例：以为凡是州之山水有异态者

A．句读之不知，惑之不解	B．客有吹洞箫者，倚歌而和之
C．居庙堂之髙则忧其民，处江湖之远则忧其君	D．蚓无爪牙之利，筋骨之强

【小题3】对上面这段文字分析不正确的一项是（  ）

A．“施施而行，漫漫而游”，寥寥数语便把作者在公务之暇，到附近游览的悠闲自在的神态表现得淋漓尽致。

B．“始指异之”中的“始”字，既照应了题目，又写出了作者初见西山时惊奇的心理感受，自然引出下文登西山的叙写。

C．“数州之土壤，皆在衽席之下”，周围几个州的土地都聚集在我的衽席之下，可谓登西山而“小天下”，映衬出西山的高峻。

D．文中以西山的特立之貌，比喻自己卓尔不群的人格；以“不与培塿为类”，表现自己孤高不俗的志向。

阅读下面的文言文，完成后面的题目。
宗元少聪警绝众，尤精西汉诗骚。下笔构思，与古为侔。精裁密致，璨若珠贝。当时流辈咸推之。登进士第，应举宏辞，授校书郎、蓝田尉。贞元十九年，为监察御史。
顺宗即位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元。与监察吕温密引禁中，与之图事。转尚书礼部外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬为永州司马。即罹窜逐，涉履蛮瘴，崎岖堙厄，蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。
元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾于禹锡为执友，胡忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。会裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。已以没者，仍出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里皆随宗元师法；凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号柳州云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。
（选自《旧唐书·柳宗元传》，有删改）
【小题1】对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是（   ）

A．下笔构思，与古为侔  侔：等同、相等。

B．即罹窜逐，涉履蛮瘴  罹：遭到。

C．王叔文、韦执谊用事  用事：使用的事情。

D．尤精西汉诗骚 诗骚：《诗经》和《离骚》。

【小题2】以下六句话，分别编为四组，全部说明柳宗元为朋友着想及体恤百姓的一组是（   ）
①禹锡有母年高　
②凡经其门，必为名士　
③当时流辈咸推之　
④蕴骚人之郁悼　
⑤仍出私钱赎之　
⑥请以柳州授禹锡

A．①⑤⑥

B．②④⑥

C．③④⑥

D．①②⑤

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）

A．长江至岭南之间，想考进士的人，不远千里都来跟着柳宗元学习，结果那些人都出了名。

B．王叔文想重用柳宗元，但正赶上皇帝居位不久，王叔文的想法没有实现。

C．政治上，柳宗元没有显示出他的才能来，可他在文学上的才华却得到了世人的称赞。

D．柳宗元是个非常重义气的人，当得知朋友要远贬时，他挺身而出，毫不犹豫地想替朋友减轻点痛苦。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）写情叙事，动必以文。
（2）吾于禹锡执友，胡忍见其若是？

阅读下面这首唐诗完成各题。
柳州城西北隅种柑树柳宗元
手种黄柑二百株，春来新叶遍城隅。
方同楚客怜皇树，不学荆州利木奴。
几岁开花闻喷雪，何人摘实见垂珠？
若教坐待成林日，滋味还堪养老夫。
（注释）柑为横树一种。本诗写于作者贬官柳州时期。皇树，即柑树，屈原《橘颂》中有“后皇嘉树，橘徕服兮”之句，用柑树自比，赞誉柑树的美质。“木奴”指的是柑树，三国时丹阳大守李衡曾想种橘发家致富，给子孙留点财产。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（  ）

A．首句看似寻常，却特别点明“手种”“二百”，表现了诗人对柑树的喜爱。

B．屈原写诗赞美橘树高洁，这也是诗人喜欢橘树的原因。

C．颈联诗人眼见柑树繁花满枝、累累硕果的景象，内心充满希望。

D．整首诗语调平淡和缓，但在平缓的语调后面隐藏着诗人一颗不平静的心。

【小题2】诗歌的尾联蕴含诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。