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阅读下面的文言文,完成下列小题
【小题2】下列“其”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）
【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
若乃名者，方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。
【小题4】下列的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）
【小题5】简要概括作者拒绝做严生老师的原因。
答严厚舆秀才论为师道书
柳宗元
严生足下：得生书，言为师之说，怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》，欲变仆不为师之志，而屈己为弟子。凡仆所为二文，其卒果不异。仆之所避者名也，所忧者其实也，实不可一日忘。仆聊歌以为箴，行且求中以益己，栗栗不敢暇，又不敢自谓有可师乎人者耳。若乃名者，方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。内不足为，外不足当，众口虽恳恳见迫，其若吾子何？实之要，二文中皆是也，吾子其详读之，仆见解不出此。
吾子所云仲尼之说，岂易耶?仲尼可学不可为也。学之至，斯则仲尼矣；未至而欲行仲尼之事，若宋襄公好霸而败国，卒中矢而死。仲尼岂易言耶?马融、郑玄者，二子独章句师耳。今世固不少章句师，仆幸非其人。吾子欲之，其有乐而望吾子者矣。言道、讲古、穷文辞以为师，则固吾属事。仆才能勇敢不如韩退之，故又不为人师。人之所见有同异，吾子无以韩责我。若曰仆拒千百人，又非也。仆之所拒，拒为师弟子名，而不敢当其礼者也。若言道、讲古、穷文辞，有来问我者，吾岂尝瞋目闭口耶?
吾子文甚畅远，恢恢乎其辟大路将疾驰也。攻其车，肥其马，长其策，调其六辔，中道之行大都，舍是又奚师欤？亟谋于知道者而考诸古，师不乏矣。幸而亟来，终日与吾子言，不敢倦，不敢爱，不敢肆。苟去其名，全其实，以其余易其不足，亦可交以为师矣。如此，无世俗累而有益乎己，古今未有好道而避是者。宗元白。
(选自《柳宗元集》，有删节)
【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）| A．行且求中以益己 益：充实 |
| B．吾子无以韩责我 责：指责 |
| C．攻其车，肥其马，长其策 攻：加固 |
| D．不敢倦，不敢爱，不敢肆 爱：吝啬 |
| A．仆之所避者名也，所忧者其实也 |
| B．吾子其详读之，仆见解不出此 |
| C．今世固不少章句师，仆幸非其人 |
| D．仆之所拒，拒为师弟子名，而不敢当其礼者也 |
若乃名者，方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。
【小题4】下列的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）
| A．柳宗元在《师友箴》与《答韦中立书》文章中也明确表达了不愿意担任老师的意思。 |
| B．柳宗元认为自己无法成为孔子那样的老师，只是希望能成为马融、郑玄那样的章句师。 |
| C．柳宗元认为自己学问不够，又不像韩愈那样胆大，所以一直不愿意担任别人的老师。 |
| D．如果有人来请教关于“言道、讲古、穷文辞”的问题,柳宗元还是愿意答疑解惑。 |
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