阅读下面这首宋词，完成各小题。
淇上送赵仙舟
王维
相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。
天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。
【小题1】本诗在表达离别之情时使用了哪些手法?试结合具体诗句分析。
【小题2】诗中作者感情经历了哪几个阶段?

阅读下面这首唐诗，完成下面项题。
辋川闲居赠裴秀才迪
王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲（1）。倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆（2）醉，狂歌五柳前。
【注】（1）潺湲（chán yuán），水流缓慢的样子。（2）接舆，春秋时期曾经“凤歌笑孔丘”的楚国。
【小题1】下列理解与分析，不恰当的两项是

A．秋水日潺湲：时值寒秋，山间泉水日复一日地缓慢流淌，潺潺作响，着一“日”字，令人感觉到它始终如一的永恒。

B．倚杖柴门外：刻画的是裴秀才的形象。倚杖，表现年事已高和意态安闲。柴门，是典型的田园风物，表现了隐居生活。

C．“渡头余落日，墟里上孤烟”写原野暮色，用白描手法表现黄昏第一缕炊烟袅袅升到半空的景象，此句历来为人称道。

D．复值接舆醉，狂歌五柳前：通过运用“接舆”和“五柳”两例典故，主要表达了作者不事权贵的思想。

E. 首联和颈联写景，颔联和尾联写人，全诗风光人物，交替行文，相映成趣，物我一体，情景交融。
【小题2】“寒山转苍翠”一句中，“转”字用得十分精妙，说说其妙处。

阅读下面的诗歌，完成问题。
晓行巴峡
王维
际晓投巴峡，馀春忆帝京。
晴江一女浣，朝日众鸡鸣。
水国舟中市，山桥树杪^（1）行。
登高万井出，眺迥二流明。
人作殊方语，莺为故国声。
赖多山水趣，稍解别离情。
注释：（1）树杪：树梢。
“人作殊方语，莺为故国声”一联中，鸟雀之声传递了作者的思乡之情。下列诗句采用这一写作手法的一项是

A．欲暮黄鹂啭，伤心玉镜台。（王昌龄《古意》）

B．天寒雁声急，岁晚客程遥。（晁补之《吴松道中》）

C．苍鸠鸣竹间，两两自相语。（张耒《感春》）

D．殷勤报春去，恰恰一莺啼。（杨万里《和仲良春晚即事》）

阅读下面这首诗，完成下面小题。

待储光羲不至

王维

重门朝已启，起坐听车声。要欲①闻清佩，方将出户迎。

晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自②不相顾，临堂空复情③。

注释：①要欲：好像。②了自：已经明白。③空复情：自多情。
【小题1】下列对这首诗的埋解和赏析，不正确两项是

A．首联写诗人清早就已打开层层的屋门，坐立不安地盼着友人，竖耳倾听有没有车子到来的声音，写活了抽象的友情。

B．颔联写心情，好像听到友人身上佩戴的玉石撞击的清脆之声，正要出门去迎接，谁知这是一种错觉。可见诗人等待之急切。

C．颈联一转，从写心情转移到写景。天色已晚，下起细雨，在这种阴郁、潮湿、幽暗而又寂静的环境和氛围中，愁绪在滋长。

D．颈联侧重于视觉，意境与陈与义的《春雨》里 “孤莺啼永昼，细雨湿高城”两句完全相同。

E．尾联为一声长叹，写已明知友人不来，久候友人不至的遗憾和嗔怪之情萦绕在怀。

【小题2】全诗表达了一种什么样的感情？作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？

阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
赠郭给事^①
王维
洞门高阁霭馀辉，桃李阴阴柳絮飞。
禁里②疏钟官舍晚，省^③中啼鸟吏人稀。
晨摇玉佩趋金殿，夕奉天书拜琐闱④。
强欲从君无那^⑤老，将因卧病解朝衣。
（注）：①郭给事：字复卿。给事，即给事中，是唐代门下省的要职，常在皇帝周围，掌宣达诏令，驳正政令之违失，地位是十分显赫的。②禁里：禁中，即皇宫中。③省：唐代门下省。④琐闱：宫门，因宫门上刻着连琐图案并以青色饰之，故得名。⑤无那：无奈。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联写郭给事所在门下省的暮春晚景，门下省官署较大，其间门户重叠，楼宇高耸，院中桃李已成绿荫，柳絮风扬。

B．颔联写郭给事在省中值晚班时的悠闲自在，如果说前两句的景物是开阔壮美的，这两句就转为恬淡了。

C．趋金殿，拜琐闱的动作描写表现出郭给事时时紧随皇帝的官职的显要。早朝时摇弄出玉佩的美音去金殿朝见皇帝，傍晚时捧着皇帝的诏书回到门下省给官吏们宣读。

D．本诗借景抒情，通过捕捉自然景象，使颂扬之情寓于对景物的描绘中，从而达到了避俗从雅的艺术效果。

（2）从情感主旨来看，本诗与柳永的一首干谒词《望海潮》有何异同？请简要分析。