阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

小寒食舟中作^①

杜甫

佳辰强饮食犹寒，隐几^②萧条戴鹖冠^③。

春水船如天上坐，老年花似雾中看。

娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。

云白山青万余里，愁看直北是长安。

（注）①诗人暮年漂泊潭州时所作。②隐几：席地而坐，靠着小桌几。③鹃冠：传为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．诗题“舟中”一语双关，真实反映了杜甫晚年的漂泊处境，隐喻天下百姓像自己一样流离失所。

B．首句中“强饮”一词，意蕴丰富，折射出诗人不欲饮酒、应节当饮、以饮浇愁的复杂心绪。

C．次句以儒士之身而戴隐者鹖冠，点出诗人无官无职，包蕴着不为朝廷所用的无奈与辛酸。

D．尾联总束全诗，面对春江之上的青山白云，诗人遥想万里外的长安，表现了忠君忧国的执着。

【小题2】第三联在诗中有何作用？请结合全诗简要分析。

阅读下面这首诗，完成下面小题。
清明二首（其二）
杜甫
此身飘泊苦西东，右臂偏枯①半耳聋。
寂寂系舟双下泪，悠悠伏枕左书空②。
十年蹴鞠③将雏远，万里秋千习俗同。
旅雁上云归紫塞④，家人钻火用青枫。
秦城楼阁烟花里，汉主⑤山河锦锈中。
春水春来洞庭阔，白蘋愁杀白头翁。
注：①偏枯：麻痹。②左书空：用左手在空中写字。③蹴鞠：踢球。④紫塞：泛指北 方。⑤汉主：指唐皇。
【小题1】下列对本诗的理解与赏析，不．正．确．的一项是

A．本诗前三联侧重叙事，叙中融情，后三联重在写景，景真情切，两大部分双峰并峙， 各显千秋。	B．第二联近承首联，“系舟”应“飘泊”，“左书空”对“右臂偏枯”，将老病漂泊的 境况具象化。
C．第三联远承首联，“蹴鞠”“秋千”语带双关，形象地写出了诗人长期漂泊身不由己 的悲凉酸楚。	D．尾联以“春”“白”叠用见妙，春水归向洞庭，白蘋逢春生长，让原本愁苦的诗人又 顿感欣慰。

【小题2】本诗第三、四联中的“蹴鞠”“秋千”“钻火”等涉及清明习俗。下列诗句与清明习 俗或传说没．有．关．联．的一项是

A．人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。   （黄庭坚《清明》）

B．纸灰飞作白蝴蝶，血泪染成红杜鹃。   （高翥《清明》）

C．花落草齐生，莺飞蝶双戏。   （孟浩然《清明即事》）

D．明时帝里遇清明，还逐游人出禁城。   （顾非熊《长安清明言怀》）

阅读下面这首唐诗，完成问题。

秋雨叹（其三）^①

杜甫

长安布衣谁比数^②，反锁衡门^③守环堵。

老夫不出长蓬蒿，稚子无忧走风雨。

雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。

秋来未曾见白日，泥污后土何时干^④？

注①《秋雨叹》组诗共三首，作于唐玄宗天宝十三栽。其年秋天，下了六十多天雨。当朝宰相杨国忠却找来个别长得好的禾苗向唐玄宗报告说：“雨虽多，不害稼也。”②比数：相提并论。③衡门：横木为门，贫者之所居也》④仇氏《杜诗详注》中言：“日者君象，土者臣象， 日暗土污，君臣俱失其道矣。”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．“反锁”写出了诗人闭门不出的生活状态，“环堵”写出了诗人家境的贫寒。

B．颔联表现了诗人看到稚子在风雨中无忧无虑地奔跑时的愉悦心情。

C．颈联借胡雁欲高飞而不能来比喻诗人自己身陷困厄不能施展抱负的无奈处境。

D．这首诗前四句描写了诗人雨中寥落的情景，后四句抒发了诗人对个人及国事的感慨。

【小题2】前人评价这首诗说：“语虽微婉，而寓意深切。”请结合尾联加以分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
绝句漫兴九首(一)^①
杜　甫
隔户^②杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰。
谓谁朝来不作意^③，狂风挽断最长条。
（注）①公元757年，杜甫45岁，正值年富力强，在京城长安任左拾遗，虽忠于职守，但终因受房琯案牵连，于758年六月被贬为华州司功参军。759年夏，杜甫来到成都，定居草堂。本诗是杜甫寓居成都草堂的第二年所写。②户：门。③作意：如意。
【小题1】下列对诗歌有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

A．“隔户杨柳弱袅袅”侧面描写了杨柳的位置和形态：她虽然体态柔弱，但轻盈纤美。

B．“恰似十五女儿腰”用杨柳描写十五岁少女的纤柔细腰，意在表现少女的妩媚动人。

C．“谓谁朝来不作意”运用了拟人的修辞手法，对于摧残杨柳的人给予了无情的嘲讽。

D．“狂风挽断最长条”的意思是忽然一阵狂风吹来，把杨柳那根最长的枝条给折断了。

E. 本诗前两句描写杨柳之美，后两句借杨柳为何不展身姿之问，抒发诗人的思想感情。
【小题2】诗中的“杨柳”有什么特点？诗人借“杨柳”这一意象抒发了怎样的思想感情？请结合全诗和注释简要回答。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
吹笛   杜甫
吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声。风飘律吕相和切，月傍关山几处明。
胡骑中宵堪北走，武陵^①一曲想南征。故园杨柳今摇落，何得愁中却尽生？
（选自《全唐诗》）
（注）此诗约作于唐代宗大历元年(766)杜甫由夔州移寓西阁时。①武陵：后汉马援南征武陵，曾作笛曲《武陵深》。
【小题1】对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是

A．“律吕”是古代用竹管制成的用于校正乐律的器具，此处指笛音。

B．颔联承首句“风月”二字写风送笛声，关山月明之景，景中含情。

C．这中宵月明之际，听了这笛曲之后，胡骑就会北归，戍边将士也要南行返乡。

D．全诗运用烘云托月，由闻笛入手，多方铺垫，反复渲染，逐层推进，沉郁顿挫。

【小题2】尾联运用了怎样的表达技巧？请简要分析。