阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

舍弟观赴蓝田取妻子到江陵,喜寄三首(其二)

杜甫

马度秦山雪正深,北来肌骨苦寒侵。

他乡就我生春色,故国移居见客心。

欢剧提携如意舞,喜多行坐白头吟。

巡檐索共梅花笑,冷蕊疏枝半不禁。

注:蓝田,今在陕西蓝田县,江陵,今湖北刑州。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A．诗人想象弟弟携家人从蓝田前往江陵途中的艰辛跋涉,充满挂念之情。

B．弟弟离开故土移居至江陵,对诗人来说好比春天到来,足见兄弟情深。

C．忘乎所以尽情起舞,行也歌吟坐也歌吟,是诗人内心狂喜的外在表现。

D．本诗情绪饱满,感情真挚,其风格沉郁顿挫,与诗人的《登高》相同。

【小题2】前人评价“巡檐索共梅花笑,冷蕊疏枝半不禁”是“无情有情,极迁极切”,请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（   ）

A．首联设问，自问自答，点明丞相祠堂的所在地。从丞相祠堂写起，而题为蜀相，是因为写祠堂是为了写人，表达了对诸葛亮的追思、仰慕和钦敬。一个“寻”字突出了这种感情。

B．颔联由远及近，以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。

C．颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄才大略和忠心报国，具有非凡的概括力。

D．尾联的“英雄”指包括诗人自己在内的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。

E. 这是一首记游兼咏史的佳作，但思想较消极，表现出一种请缨无路、报国无门而欲出世隐居的悲观情调。
【小题2】颔联中哪两个字最为传神？请简要分析。

（三）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
春水①
杜甫
三月桃花浪②，江流复旧痕。
朝来没沙尾，碧色动柴门。
接缕垂芳饵，连筒③灌小园。
已添无数鸟，争浴故相喧。
【注】①此诗系杜甫安史之乱客居成都时作。②桃花浪：桃花汛。③连筒：用竹筒汲水的水车。
【小题1】此诗写景状物运用了什么突出的手法？请简要分析其表达效果。
【小题2】首句“三月桃花浪”中“浪”能不能用“汛”替换？请简要说明理由。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
秋风（其二）
杜甫
秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。天清小城捣练急，石古细路行人稀。
不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。会将白发倚庭树，故园池台今是非。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．诗的前四句重在写景，诗人身上所感到的，眼中所见到的，耳中所听到的，天地四方，暮景处处，寒冷凄绝。

B．诗的第一句直陈题目，写秋风的声响，又以“我衣”二字代人入境，让人似感身上寒意，为全诗奠定基调。

C．第二句为诗人远望所见，逝水滚滚东流，残日西堕，光线微弱，让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤之情。

D．第三、四两句写秋风起天气清，风中传来声声急促的戍军练兵之声，山高路窄，小径少人行，四周一片寥落。

E. 秋风起而动归思，对着眼前的风中衰景，诗人期待有朝一日回归故里，安慰家中倚树盼归白发苍苍的老人。
【小题2】有人说，诗歌的后四句写尽了漂泊者悲喜交加、笑泪掺杂的复杂心情，但悲是主调，请结合诗句分析其中蕴含的悲情。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
将赴荆南寄别李剑州
杜甫
使君高义驱今古，寥落三年坐剑州。
但见文翁^①能化俗，焉知李广未封侯。
路经滟滪^②双蓬鬓，天入沧浪一钓舟。
戎马相逢更何日，春风回首仲宣楼^③。
注：①文翁：西汉庐江舒县人。曾在成都设学校，入学者免除徭役，这些措施对当地文化的发展有所促进。②滟滪：即滟滪滩，旧时是长江三峡的著名险滩。③仲宣楼：汉末文学家王粲在荆州避难的地方。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是

A．诗的开篇写李剑州，从“高义”和“寥落”生发出热情歌颂他“能化俗”的政绩和为他的“未封侯”而鸣不平这两层意思。

B．颔联用典贴切。文翁政绩流传蜀中，用以比拟李剑州任剑州刺史;未封侯的李广，则和李剑州同姓。

C．颈联实写诗人“路经滟滪”，见瞿塘风涛之险恶，“天入沧浪”，见江汉烟波之浩渺。这是他赴荆南途中所经之地。

D．尾联用“仲宣楼”点出李剑州到了荆南以后的情形。诗人清楚地意识到李剑州所处的时代和命运，即使到了那里，也还是和当年避难荆州的王粲一样，仍然作客依人，托身无所。

E. 全诗由李剑州写到诗人自己，再由诗人自己的离别之情，一笔兜回到李剑州，脉络贯通，而起结转折，关合无痕。
【小题2】全诗表达出了作者什么情感？请结合诗句简要分析。