阅读一首宋词，完成下面小题。

临江仙 ·夜饮东坡醒复醉

苏轼

夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。

长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。

注这首词是作者元丰五年（1082）九月被贬黄州（今湖北黄冈）时所作。

【小题1】“家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。”历来为人称道。试简要赏析其表现手法。
【小题2】“小舟从此逝，江海寄馀生。”寄托了作者怎样的情怀？

阅读下面的文言文，完成下列小题。

陈公弼传

苏轼

公讳希亮，字公弼。天圣八年进士第。始为长沙县。浮屠有海印国师者，交通权贵人，肆为奸利，人莫敢正视。公捕置诸法，一县大耸。去为雩都。老吏曾腆侮法粥狱，以公少年易之。公视事之日，首得其重罪，腆扣头出血，愿自新。公戒而舍之。巫觋岁敛民财祭鬼，谓之春斋，否则有火灾。公禁之，民不敢犯，火亦不作。毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。

盗起，知房州。州素无兵备，民凛凛欲亡去。公以牢城卒杂山河户得数百人，日夜部勒，声振山南。民恃以安，盗不敢入境。而殿侍雷甲以兵百余人逐盗至竹山甲不能戢士所至为暴。或告有大盗入境且及门，公自勒兵阻水拒之。身居前行，命士持满无得发。士皆植立如偶人，甲射之不动，乃下马拜，请死，曰：“初不知公官军也。”吏士请斩甲以徇。公不可，独治为暴者十余人，使甲以捕盗自赎。

淮南饥，安抚、转运使皆言寿春守王正民不任职，正民坐免。诏公乘传往代之。转运使调里胥米而蠲其役，凡十三万石，谓之折役米。米翔贵，民益饥。公至则除之，且表其事，又言正民无罪，职事办治。诏复以正民为鄂州。

徙知庐州。虎翼军士屯寿春者以谋反诛，而迁其余不反者数百人于庐。士方自疑不安。一日，有窃入府舍将为不利者。公笑曰：“此必醉耳。”贷而流之，尽以其余给左右使令，且以守仓库。

为京西转运使。石塘河役兵叛，其首周元，震动汝、洛间。公闻之，即日轻骑出按斩元以徇，而流军校一人，其余悉遣赴役如初。致仕卒，享年六十四。为人仁慈，故严而不残。

（选自《苏轼文集》，有删节）

【小题1】对下列句中加点字解释不正确的一项是

A．毁淫祠数百区     淫：奢侈

B．日夜部勒 勒：部署

C．转运使调里胥米而蠲其役   蠲：免除

D．贷而流之 贷：宽恕

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．而殿侍雷甲以兵百余人逐/盗至竹山/甲不能戢/士所至为暴

B．而殿侍雷甲以兵百余人/逐盗至竹山/甲不能戢/士所至为暴

C．而殿侍雷甲以兵百余人/逐盗至竹山/甲不能戢士/所至为暴

D．而殿侍雷甲以兵百余人逐/盗至竹山/甲不能戢士/所至为暴

【小题3】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．浮屠：亦作浮图，休屠，是梵语的音译。佛教为佛所创，古人称佛教徒为浮屠。

B．巫觋：古代称女巫为巫，男巫为觋。后泛指以装神弄鬼替人祈祷为职业的巫师。

C．视事：指官吏初到任，也可以指官吏到职办公。与它意思相同的还有“下车”。

D．乘传：乘坐驿车，指奉命出使。传，传达命令的马车，也可指官府载人的车。

【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．陈公弼宽严有度，不计前嫌。官吏曾腆借诉讼案件收取贿赂，还更改陈公弼的判决。罪行被发现后，他愿意改过自新。陈公弼告诫并宽赦了他。

B．陈公弼治乱有方，声威赫赫。陈公弼到房州后，面对盗贼横行、缺乏兵备、百姓惶恐的情况，组织了数百人，昼夜布防，终于保得地方安宁。

C．陈公弼明察秋毫，力排众议。淮南发生饥荒，安抚、转运使指责寿春太守王正民救灾不力，将其免职。陈公弼认为他无罪，王正民后被朝廷派到鄂州。

D．陈公弼执法严明，为民除害。陈公弼为官一任，造福一方曾经逮捕法办为非作歹的海印国师，严惩危害百姓的雷甲部下，后又平息了周元的叛乱。

【小题5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）公不可，独治为暴者十余人，使甲以捕盗自赎。
（2）公闻之，即日轻骑出按斩元以徇，而流军校一人，其余悉遣赴役如初。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
竹^①
苏轼
今日南风来，吹乱庭前竹。
低昂中音会，甲刃纷相触。
萧然风雪意，可折不可辱。
风霁竹已回，猗猗散青玉。
故山今何有，秋雨荒篱菊。
此君知健否，归扫南轩绿。
【注】①元丰二年（1079年）七月，苏轼因作诗批评新法而身陷囹圄，见窗外竹枝摇曳，有所感触，写下此诗。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．第一句写初秋时节南风吹起，为后文描写风中的竹子创设了具体的环境，也点出了写作缘起。

B．第二句以一个“乱”字写出竹子受风摆布、颠来簸去的情态，也反映了诗人此时的处境。

C．五、六句不仅描写了当时风雪交加的自然环境，还借物抒怀表现了诗人决不妥协的人生追求。

D．七、八句写风霁之后竹子安然自若，颇有“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的豁达心境。

E. 诗中运用了比喻、夸张等表达技巧，将风中竹子的声音、风后竹子的姿态形象地表现出来。
【小题2】诗歌最后四句表达了诗人哪些情感？请简要分析。

阅读下文，完成题。（12分）
稼说送张琥 苏轼
①曷尝观于富人之稼乎？其田美而多，其食足而有余。其田美而多，则可以更休，而地方得完。其食足而有余，则种之常不后时，而敛之常及其熟。故富人之稼常美，少秕而多实，久藏而不腐。今吾十口之家，而共百亩之田，寸寸而取之，日夜以望之，锄耰铚艾①，相继于其上者如鱼鳞，而地力竭矣。种之常不及时，而敛之常不待其熟，此岂能复有美稼哉？
②古之人，其才非有以大过今之人也，其平居所以自养而不敢轻用以待其成者，闵闵焉如婴儿之望长也。弱者养之以至于刚，虚者养之以至于充。三十而后仕，五十而后爵，信于久屈之中，而用于至足之后；流于既溢之余，而发于持满之末，此古之人所以大过人，而今之君子所以不及也。
③吾少也有志于学，不幸而早得②，与吾子同年，吾子之得，亦不可谓不早也。吾今虽欲自以为不足，而众且妄推之矣。呜呼！吾子其去此而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。
④子归，过京师而问焉，有曰辙子由者，吾弟也，其亦以是语之。
（注）①锄耰铚艾：四种农具。②得：此指中进士。
【小题1】第①段中与“寸寸而取之”相反的农作方法是□□。（2分）
【小题2】第②段作者写“闵闵焉如婴儿之望长也”这一句的目的是_____________。（2分）
【小题3】对“吾子其去此而务学也哉！”一句理解正确的一项是（）（2分）

A．您离开这里以后一定要好好学习啊！

B．您离开这里后想必会致力于学习吧！

C．您要摆脱这种状况而致力于学习啊！

D．您想必会摆脱这种状况好好学习吧！

【小题4】（小题4）本文与柳宗元的《种树郭橐驼传》在写作手法上有明显的相似之处，对此加以分析。（3分）
【小题5】古人一般认为早中功名是一件幸运的事，作者却认为是“不幸”的，为什么？（3分）

阅读下面的宋词，完成下列小题。

水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺^①

苏轼

落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂^②上，欹枕江南烟雨，渺渺没孤鸿。认得醉翁语：“山色有无中”。

一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄^③。一点浩然气，千里快哉风。

注释：①快哉亭：在黄州长江边，张偓佺于住处西南所建，苏轼起名为“快哉亭”。张偓佺，字怀民，时亦谪居黄州。②平山堂：位于江苏扬州，欧阳修在扬州任地方官时所建。③兰台公子：指宋玉，宋玉曾任楚兰台令。雌雄，宋玉《风赋》谓风有大王之“雄风”与庶人之“雌风”的区别。
【小题1】下面对词作内容理解不正确的一项是

A．“知君”两句是说快哉亭刚建好，油漆未干，一个“湿”字很传神。

B．“认得”两句巧妙借用欧阳修的诗句，来写诗人在亭中见到的景致。

C．“堪笑”三句批评宋玉不知道庄子把美妙音乐称作“天籁”的说法。

D．“一点”两句暗用孟子“养吾浩然之气”的典故，来抒写豪放之情。

【小题2】上阕“长记平山堂上”一句是虚写，作者在回忆中想象在平山堂上看到的情景。下列诗句没有运用虚写的一项是

A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。    （王维《九月九日忆山东兄弟》）

B．晓看红湿处，花重锦官城。   （杜甫《春夜喜雨》）

C．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。    （李商隐《夜雨寄北》）

D．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。   （辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

【小题3】《水调歌头•黄州快哉亭赠张偓佺》与《念奴娇•赤壁怀古》同是苏轼被贬黄州时所作的两首词。请简要分析两首词在思想情感上的相同点和不同点。