阅读宋词，完成下面小题。

定风波①②

苏轼

三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处②，归去，也无风雨也无晴。

注：①此词作于背诵元丰五年（1082年），是作者被贬黄州后的第三年。②萧瑟处：指遇雨的地方。
【小题1】从字数上看，这首词属于□□。
【小题2】对作品赏析不恰当的一项是（   ）。

A．小序中通过对比同行人在雨中的狼狈，反衬出了作者的气定神闲和非凡的胸襟气度。

B．作品虽然只写了生活中遇雨这一件小事，却可以让我们从中了解到作者的人生态度。

C．“风雨”一词一语双关，既指眼前突然遭遇的风雨，也暗示了人生中所遭遇的“风雨”。

D．作品融情、景、理于一炉，上片写景与抒情相结合，下片抒情兼有议论，思路清晰。

【小题3】结合苏轼的身世遭遇和本词的写作背景，品析词中划线句所包含的生活哲理。

阅读下文，完成第文后各题。
上王兵部书^①
（宋）苏轼
①荆州南北之交，而士大夫往来之冲也。执事^②以高才盛名，作牧于此，盖亦尝有以相马之说告于左右者□？闻之曰：“骐骥之马，一日行千里而不殆，其脊如不动，其足如无所著，升高而不轾，走下而不轩^③。其技艺卓绝，而效见明著，至于如此；而天下莫有识者，何也？不知其相而责其技也。
②夫马者，有昂目而丰臆，方蹄而密睫；捷乎若深山之虎，旷乎若秋后之兔；____________________。是故古之善相者立于五达之衢，一目而眄之，闻其一鸣，顾而循其色，马之技尽矣。何者？其相溢于外而不可蔽也。士之贤不肖，见于面颜，而发泄于辞气，卓然其有以存乎耳目之间，而必曰久居而后察，则亦名相士者之过矣。
③夫轼，西州之鄙人，而荆之过客也。其足迹偶然而至于执事之门，其平生之所治以求闻于后世者，又无所挟持以至于左右，盖亦易疏而难合也。然自蜀至于楚，舟行六十日，过郡十一，县三十有六，取所见郡县之吏数十百人，莫不孜孜论执事之贤，而教之以求通于下吏。且执事何修而得此称也？轼非敢以求知，而望其所以先后于仕进之门者，亦徒以为执事立于五达之衢，而庶几乎一目之眄，或有以信其平生尔。
④夫今之世，岂惟王公择士，士亦有所择。轼将自楚游魏，自魏无所不游，恐他日以不见执事为恨也，是以不敢不进。不宣。轼再拜。
（注）
①苏轼中进士后不久，听说王兵部以伯乐自许，为了广交权贵，早进仕途，苏轼写了这封干谒（为某种目的而求见地位高的人）信。
②执事：书信中对对方的敬称，后文“左右”意同。
③轩轾：高低。此句意思是拉车上坡，车不后仰；下坡，车不前倾。
【小题1】可填入第①段方框处的虚词是

A．乎

B．焉

C．哉

D．也

【小题2】将下列语句组织起来填入第②段画线处，语意连贯的一项是（ ）
①而志不存乎刍粟
②远望目若视日
③去而不知所止
④若是者飘忽腾踔

A．②，③；④，①。

B．②，①；④，③。

C．④，③；②，①。

D．④，①；②，③。

【小题3】第③段画线部分的数目字是为了强调_____________________。
【小题4】第④段画线句看似不礼貌，实则措辞巧妙，请对此加以赏析。
【小题5】此信有求于人，但写得不卑不亢；请结合全文对此加以分析。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

海棠①

苏轼

东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。

只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

注：①这首绝句写于元丰三年（公元1080年），苏轼被贬黄州（今湖北黄冈）期间。
【小题1】下列对本诗的理解不正确的两项是（   ）

A．“泛崇光”是指阑珊的春光，此句写出了海棠高洁柔美的特点。

B．第二句，诗人用“雾”“月”营造了一个空蒙幽寂的夜景，暗示了诗人幽寂孤独的心理。

C．夜深花睡去：暗引唐玄宗赞杨贵妃“海棠睡未足”的典故。

D．“月转廊”与“烧高烛”前后照应，写出了月光的刻薄寡恩，诗人的侠义厚道。

E．全诗语言浅近，含而不露，感而不伤，情意深永，耐人寻味。

【小题2】本诗表达了诗人的哪些情感? 试结合全诗作简要分析。

（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。
司马温公行状
苏轼
公讳光，字君实。年十五，书无所不通。年二十，举进士甲科。改奉礼郎。以天章公在杭，辞所迁官，求签书苏州判官事以便亲，许之。未上，丁太夫人忧。未除，丁天章公忧。执丧累年，毁瘠如礼。
故相庞籍，见公而奇之，及为枢密副使，荐公召试馆阁校勘。天圣中，禁田河西，虏乃得稍蚕食其地，为河东忧。籍请公按视。公为画策：“宜因州中旧兵，益禁兵三千，筑二堡河西，可使堡外三十里虏不敢田，则州西六十里无虏矣。募民有能耕闲田者，复其税役十五年，官虽无所得，而籴自贱，可以渐纾河东之民。”籍移麟州，如公言。而兵官郭恩勇且狂，夜开城门，引千余人渡河，载酒食，遇敌死之。议者归罪于籍，罢节度使知青州。公守阙，三上书，乞独坐其事，不报。
王安石始为政，行其法于天下，谓之新法。迩英进读，至萧何、曹参事。公曰：“参不变何法，得守成之道。故孝惠、高后时，天下晏然，衣食滋殖。”后数日，吕惠卿进讲。因言：“先王之法，有五年一变者，巡狩考制度是也。有三十年一变者，‘刑法世轻世重’是也。有百年不变者，父慈子孝兄友弟恭是也。前日光言非是，其意以讽朝廷，且讥臣为条例司官耳。”上问公：“惠卿言何如？”公曰：“诸侯有变礼易乐者，王巡狩则诛之，王之不自变也。刑新国用轻典，乱国用重典，平国用中典，是为世轻世重，非变也。且治天下，譬如居室，敝则修之，非大坏不更造也。大坏而更造，非得良匠美材不成。今二者皆无有，臣恐风雨之不庇也。”惠卿不能对。
则以书喻安石，三往反，开喻苦至，犹幸安石之听而改也。且曰：“巧言令色鲜矣仁。士之忠信者，于公当路时，虽龃龉可憎，后必徐得其力。谄谀之人，于今诚有顺适之快，一旦失势，必有卖公以自售者。”对宾客，辄指言之曰：“覆王氏者，必惠卿也。”其后六年，而惠卿叛安石，上书告其罪，苟可以覆王氏者，靡不为也。由是天下服公先知。
公历事四朝，皆为人主所敬。然神宗知公最深。公思有以报之，常摘孟子之言曰：“责难于君谓之恭，陈善闭邪谓之敬，谓吾君不能谓之贼。”故虽议论违忤，而神宗识其意，待之愈厚。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

A．丁太夫人忧 忧：父母丧事

B．籍请公按视 按：追究

C．复其税役十五年   复：免除

D．天下晏然，衣食滋殖 晏：安宁

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．司马光因父亲在杭州任职，为了就近侍奉，辞去所任的官职，请求调任苏州，终因双亲离世，连续守孝服丧，未能成行。

B．庞籍在麟州任职时，采纳了司马光的建议进行防卫。但因手下军官狂妄，夜晚外出遇敌战死，而受到牵连，被朝廷降职调离麟州。

C．给皇帝讲读时，王安石提出先王治国之法，有几年一变的，也有百年不变的，主张进行变法。司马光则认为现在国家不具备变法的条件。

D．司马光侍奉的四朝皇帝都很敬重他。神宗时，他的言论经常会违逆皇上的心意，但他认为这样做才是对皇上的恭敬和报答。

【小题3】把下列文言语句翻译成现代汉语。
①公守阙，三上书，乞独坐其事，不报。
②士之忠信者，于公当路时，虽龃龉可憎，后必徐得其力。
【小题4】司马光为何反对王安石变法？请依据文意简要概括。

阅读下面这首宋诗,完成以下各题

六月二十日夜渡海①

苏 轼

参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。

云散月明谁点缀？天容海色本澄清。

空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。

九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。

（注）①为哲宗年间，因遭蔡京之流迫害，苏轼被远放儋州等地，前后七年。此诗为哲宗病死、诗人遇赦自海南岛渡海返回时所作。
【小题1】下列对詩诗句的理解，不正确的两项是（   ）

A．首句“参横”句写夏夜星空，“参”和“斗”都属于天宫二十八宿，“参”的分野为蜀地。

B．久雨成灾谓“苦雨”，整日刮风为“终风”，这句写了雨霁云收的景象，“也解晴”透露了喜悦之请。

C．前两联运用了双关手法，既写出了海天澄明的景象，也暗示积年所遭受的政治迫害结束了。

D．“鲁叟乘桴”化用孔子“道不行，乘桴浮于海”, 表明自己经历了这一番政治遭遇后洞察了圣人之心，不再存有政治抱负。“轩辕奏乐”代指中原文化。

E．尾联“南荒”指僻远荒凉的地方，是用环境的艰险来反衬遇赦北归时的喜悦心情。

【小题2】有人说这首诗的尾联倘若写于南行之初而不是北归之时，更能表现苏轼的豁达胸襟，你认同吗？请简述理由。