阅读下面一段文言文，完成下面小题。

（一）

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅筏，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

（二）

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”

【小题1】下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A．攀援而登，箕踞而遨 遨：游览，观赏

B．引觞满酌，颓然就醉 引：引导

C．然后知吾向之未始游 向：先前

D．苟非吾之所有    苟：如果

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是

A．望西山，始指异之 / 惟江上之清风

B．游于是乎始 / 此非曹孟德之困于周郎者乎

C．至无所见而犹不欲归 / 而吾与子之所共食

D．逝者如斯，而未尝往也 / 蟹六跪而二螯

【小题3】下列对节选内容的分析理解，不恰当的一项是

A．作者借客人的话从反面引出自己的思想感情。因而，苏文中的主客问答其实是苏轼两种人生态度的交锋。

B．苏文将情、景、理有机结合，实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露，但在朋友的安慰下，苏轼最终从苦闷中走出来，通过明月与江水的阐述引发变与不变的哲理对比，表达了寄情自然的旷达情怀。

C．柳宗元是力主革新的政治家，政治抱负无法实现，感到郁闷，于是游山玩水以排遣心中的郁闷之情。本文是作者宴游西山之后所作，先写游其他山水时的心情的抑郁，以此来反衬西山之游给自己带来的心有所托的精神的愉悦。

D．寄情于景，托物寓志是柳文的一大特色。文中叙事写景都饱含着作者丰富的感情色彩。“心凝形释，与万化冥合”，作者仿佛融入西山景色之中，忘情于山水，达到物我合一的境界。

【小题4】用现代汉语翻译下列句子。
（1）萦青缭白，外与天际，四望如一。
（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
红梅
苏轼
怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。
故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。
诗老^①不知梅格在，更看绿叶与青枝。
（注）①诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。他的《红梅》诗有这样的句子：“认桃无绿叶，辩杏有青枝”。
【小题1】对这首诗的理解，不恰当的一项是

A．“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。

B．“自恐”句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。

C．“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。

D．面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自警惕戒惧，保持自己的节操。

【小题2】诗人用了哪些艺术手法来勾画梅花的形魄？请结合诗句赏析。

本文的感情线索是“乐—悲—喜”，试结合课文作具体分析。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
范景仁墓志铭
苏 轼
公姓范氏，讳镇，字景仁。四岁而孤，从二兄为学。薛奎守蜀，公时年十八，奎与语奇之，还朝与公俱。举进士，为礼部第一，释褐为新安主簿。宰相庞籍言公有异材，恬于进取，特除直秘阁，擢起居舍人。
仁宗性宽容，言事者务讦以为名，或诬人阴私。公独引大体，略细故。时陈执中为相，公尝论其无学术，非宰相器。及执中嬖妾笞杀婢，御史劾奏，欲逐去之。公言：“今阴阳不和，财匮民困，盗贼滋炽，执中当任其咎。闺门之私，非所以责宰相。”识者韪之。
仁宗即位三十五年，未有继嗣。嘉祐初得疾，中外危恐，不知所为。公独奋曰：“天下事尚有大于此者乎？”即上疏曰：“太祖舍其子而立太宗，此天下之大公也。愿陛下择宗室贤者，异其礼物，而试之政事，以系天下心。”章累上，不报，因阖门请罪。执政谓公：“上之不豫，大臣尝建此策矣，今间言已入，为之甚难。”公复移书执政曰：事当论其是非不当问其难易，速则济，缓则不及，此圣贤所以贵机会也。诸公言今日难于前日，安知他日不难于今日乎？”凡章十九上，待罪百余日，须发为白。
王安石为政，改常平为青苗法。公上疏曰：“常平之法，始于汉之盛时，视谷贵贱发敛，以便农末，不可改。而青苗行于唐之衰乱，不足法。”疏三上，不报。即上言：“臣言不行，无颜复立于朝，请致仕。”疏五上，最后指言安石以喜怒赏罚事，曰：“陛下有纳谏之资，大臣进拒谏之计；陛下有爱民之性，大臣用残民之术。”安石大怒，自草制，极口诋公。落翰林学士，以本官致仕。公上表谢，其略曰：“虽曰乞身而去，敢忘忧国之心？”
公既退居，专以读书赋诗自娱。客至，辄置酒尽欢。或劝公称疾杜门，公曰：“死生祸福，天也。吾其如天何！”轼得罪，下御史台狱，索公与轼往来书疏文字甚急。公犹上书救轼不已。
元祐三年十二月薨，享年八十一。
（选自《苏东坡全集》卷六十一，有删节）
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．擢起居舍人   擢：提拔

B．非宰相器 器：才能

C．上之不豫 豫：预知

D．公上表谢 谢：谢恩

【小题2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是

A．笞杀：指拷打致死。文中所说陈执中的宠妾拷打一个婢女致死，御史要弹劾他想要把他赶下台。

B．疏：文中加点处指在朝官员专门儿上奏皇帝的一种文书形式。与后文“索公与轼往来书疏文字甚急”的“疏”同意。

C．致仕：交还官职，即辞官。古代的官员因为年龄或别的原因辞官不做了，把官职交还给皇帝，称“致仕”

D．薨：古代称诸侯和大官的死。《礼记·曲礼》中有记载：“天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。”

【小题3】把下面句子翻译成现代汉语。
（1）速则济，缓则不及，此圣贤所以贵机会也。
（2）有如此之势，而为秦人及威之所劫，日削月割，以趋于亡。（苏洵《六国论》）
【小题4】请简要概括范景仁在朝为官的行事特点。

阅读下面的一首宋词，完成下列小题。

卜算子•黄州定慧院寓居作

苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

【小题1】对这首词的理解，不恰当的一项是

A．残月疏桐、夜深人静，开篇营造了凄清的气氛，为“幽人”的出现作了铺垫。

B．“谁见”两句以反问作了否定：“幽人”的徘徊和“孤鸿”的飘飞，无人可见。

C．“幽人”与“孤鸿”，其类虽异，其心则同：满腹幽恨，无人理解。

D．这首词上阕言“幽人”，下阕言“孤鸿”，说鸿即是说人，语带双关，极为高妙。

【小题2】简要分析“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”两句的意蕴。