徐复:学林巨匠 教苑楷模
王华宝
徐复,1912年1月8日生于江苏武进,2006年7月24日逝于南京。在先生一百周年诞辰之际,南京师大在随园校区中大楼前设立其半身塑像。
我是1983年拜识徐复先生的,其机缘就是先生在南京师范学院始建中国古典文献学专业。对于开设新的专业,学校有的领导颇为担心和犹豫,而年逾古稀的徐先生,敏锐地察觉到传统文化在当代复兴的契机,以极大热情和大无畏精神,找学校、高教局领导协商,终于成功创办。如今,南师大古文献专业已发展成为特色品牌专业。
许多学生都记得,徐先生亲自授课,那是学校一景。校内外的好学之士,纷纷赶来,几代人共处一室。特别是先生的老学生吴金华、王继如教授等坐在第一排,还经常争着冲上讲台帮着擦黑板。
徐先生关心和帮助学生之事不胜枚举。记得,万久富、孙叶锋等人与我商量计划成立“扬州清学伐薪会”。我主动向徐先生汇报,先生大加鼓励,还专门抽出时间给我们做讲座。在老师的不断教导和持续关爱下,古文献专业首届20名学生浸润于中华传统文化之中,都一直坚守在传统学术这一领域。
徐先生还曾培养多名外国高级访问学者。在德国弗赖堡大学任教的冬玛轲曾受教于徐先生。最终,冬玛轲成为国际汉文字学专家,出版了德文版《说文解字手册》,这是第一部向瑞士及德语国家介绍中国文字学的开山之作。先生快慰地说:“我总算为中国传统文化走向西方做了些工作。”
“好事大家做”是徐先生的口头禅,他与同道一起创办学会,召开学术会议,出版学术成果等,共同推动了传统文化在20世纪80年代的复兴。
1981年5月,中国训诂学研究会成立大会在武汉召开,徐先生当选为副会长。次年苏州召开中国训诂学研究会年会,盛况空前。此后,由徐先生出面,组织了许慎、章太炎等著名学者的多次纪念活动,建立了一些永久性的纪念馆。
他曾热心作序百余篇,推动或直接资助出版了大量的学术文化著作。如推动老友段熙仲教授遗著《春秋公羊学讲疏》的出版等。
2002年11月2日,徐先生在女儿徐乃建和我的陪同下,最后一次回母校武进前黄中学。(其前身为“三近高小”,是先生之父徐晓卿在民国初年所创办)。先生亲见前黄中学今日之盛况,一路上不断回忆往事,心情舒畅。他对家世有着强烈的荣誉感,并讲述“三近”精神(好学、力行、知耻)之义。徐先生终生奉之,由此更可知家风的重要。
数十年来,徐先生笔耕不辍,自然留下了许多体现其专精与博大的传世之作。如《后读书杂志》《徐复语言文字学丛稿》《论稿》《晚稿》《秦会要订补》,等等。徐先生说:“余之治学,名物训诂,典章制度,八字而已。”一个“而已”,道尽了学术的高境界和人生的真风流。
2016年7月24日,是先生仙逝十周年的忌日。最后选取一则南京大学的挽联作结,以表达学术界的心声——道述博大精深,堪称现代学林巨匠;胸怀光明磊落,不愧当今教苑楷模。
(选自《光明日报》,有删改)
【小题1】下列理解和分析和概括,不符合原文意思的一项是A.在徐复先生一百周年诞辰之际,南京师范大学在随园校区中大楼设立其半身塑像,纪念徐复先生在学术方面的伟大贡献。 |
B.南京大学为徐复作的挽联对其一生进行了高度概括,上联是指徐复在学术方面的巨大成就,下联则是讴歌其与人为善与执着于教书育人的优秀品质。 |
C.徐复先生具有敏锐的眼光,当他觉察到传统文化在当代复兴的契机时,就以极大热情和大无畏精神力主在南京师范学院开设古文献专业。 |
D.文章选材典型,在具体叙述徐复先生的事例时,既有具体的年代也有具体的人物,甚至还有许多现场的话语,体现了传记文学真实性的文体特征。 |
A.徐复先生关心、帮助学生,作者和万久富、孙叶锋等人成立“扬州清学伐薪会”后,他专门抽时间为我们做讲座,指导我们年轻一代进行研究。 |
B.徐复先生授课时,不仅校内外的好学之士纷纷赶来,就是那些功成名就的老教授等也坐在前排,还争着擦黑板,这体现了徐复先生的人格魅力。 |
C.徐先生的口头禅是“好事大家做”,这就可以看出他的合作精神,又体现了“人无完人的”古训,说明徐复先生也存在缺点,从而丰富了其形象。 |
D.“余之治学,名物训诂,典章制度,八字而已”一句是徐复对自己人生成就的高度总结,“八字而已”既有谦虚的意味,也充满了遗憾的情绪。 |
E.徐复先生对家世有了强烈的荣誉感,他父亲所提倡的“三近”精神,激励着徐复先生的一生,由此可见,良好的家风对一个人的成长影响巨大。 |