阅读下面两首唐诗，完成下列小题。少年行（唐）令狐楚弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。未收天子河湟地①，不拟回头望故乡。少年行（唐）贯休锦衣鲜华手擎鹘②，闲行气貌多_刷题宝

题干

阅读下面两首唐诗，完成下列小题。

少年行

（唐）令狐楚

弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。

未收天子河湟地①，不拟回头望故乡。

少年行

（唐）贯休

锦衣鲜华手擎鹘②，闲行气貌多轻忽。

稼穑③艰难总不知，五帝三皇是何物。

（注）①河湟：湟水与黄河合流区域，当时被吐蕃侵占。②鹘：猎鹰，常被人饲养，用于打猎。③稼穑：春耕为稼，秋收为穑，这里作农业劳动的统称。
【小题1】请分别概括两首诗塑造的不同的少年形象。
【小题2】这两首诗的前后两句都运用了不同的表达方式，请作简要赏析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-11-29 11:11:49

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同类题1

阅读下面一首诗，完成各题。

夜到渔家

唐张籍

渔家在江口，潮水入柴扉。

行客欲投宿，主人犹未归。

竹深村路远，月出钓船稀。

遥见寻沙岸，春风动草衣。

【小题1】从诗中“江口”、“柴扉”、“竹深”等词，可见“渔家”的和。
【小题2】下列对诗歌的赏析不恰当的一项是( )

A．全诗主要写夜宿渔家之前的经过和见闻，语言晓畅，意境清远。

B．潮水涨到了屋舍，月上中天，“行客”久候的“主人”仍未归来。

C．尾联借蓑农吹动，勾勒了一位独钓寒江、出没烟波的渔人形象。

D．诗中写了两个人，“行客”是实写，而渔家的“主人”则是虚写。

【小题3】结合全诗意境，展开合理想象，就行客“欲投宿”时的心理活动，写一段描写性的文字。(不少于100字)

同类题2

阅读下面这首唐诗，完成各题。

天津桥^①春望

（晚唐）雍陶

津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。

翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳^②花。

（注）①天津桥：是洛水上的一座浮桥，在今河南洛阳西南。②上阳：上阳宫，唐高宗时建造，在洛阳皇城西南，洛水天津桥附近。
【小题1】这首诗抒发了诗人怎样的感情？请结合全诗简要分析。
【小题2】本诗一、二句在写景上有何特点？请从艺术技巧的角度简要分析。

同类题3

阅读下面这首诗歌，完成下列小题。

旅夜书怀

杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著？官应老病休。

飘飘何所似？天地一沙鸥。

【小题1】下列对诗歌的理解与分析，不恰当的两项是

A．首联写诗人在旅途中的孤苦之状。诗人用“细草”“微风”“独舟”等意象营造了旅夜幽寂凄清的氛围。

B．颔联描写了野阔星垂、江流月涌的景象，明丽的景象，浑雄的境界，正好表现了诗人忧国忧民的阔大胸襟。

C．颈联上句既是自谦之词，又有自豪之意，下句表面上自我解嘲，实质上抒发了羁旅漂泊中的孤苦凄凉之情。

D．诗人将“细草”“孤舟”等景象，放置于阔大的星空平野之间，在对比中增强了诗人自己凝重的孤独感。

E．本诗既写旅途风貌，又抒发内心情感。前两联点明“旅夜”，后两联紧扣“书怀”，语言清丽，结构谨严。

【小题2】本诗尾联广受后世称道，请赏析其精妙之处。

同类题4

阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。
送李端
卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期？
喜见外弟又言别
李益
十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。
别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。
【小题1】下面对诗的分析与赏析，不恰当的两项是

A．卢诗首联写送别环境，郊外衰草，四野苍茫，一片凄凉景象，在这样的环境中送别友人，倍增离情别绪。

B．卢诗颔联“寒云”二字，下笔沉重，给人以无限阴冷和重压的感觉，对主客离别时的悲凉心境起了有力的烘托作用。

C．卢诗颈联感叹朋友身世不幸，又在乱离中四处漂泊，表达了对友人此去前途未卜的深切担忧。

D．李诗首联从十年前分别的具体场景写起，到十年后乱离中相逢，紧扣题目，开门见山，千脆利落。

E. 李诗的颈联避实就虚，择取了叙旧时间很长这个侧面，表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情。
【小题2】两首诗都抒发了离别之情，但尾联的写法却各有特色，请试做分析。

同类题5

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

陇西行

陈陶

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

（1）本诗采用了虚实相间的写法，试作简要说明。
（2）本诗表现了诗人怎样的思想感情？

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