阅读下文，完成各题。

叙^①陈正甫《会心集》

（明）袁宏道

①世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。今之人慕趣之名，求趣之似，于是有辨说书画、涉猎古董以为清，寄意玄虚、脱迹尘纷以为远，又其则有如苏州^②之烧香煮茶者。此等皆趣之皮毛，何关神情？

②夫趣得之自然者深，得之学问者浅。当其为童子也，不知有趣，然无往而非趣也。面无端容，目无定睛，口喃喃而欲语，足跳跃而不定，人生之至乐，真无逾于此时者。孟子所谓不失赤子，老子所谓能婴儿，盖指此也。趣之正等正觉最上乘也。山林之人，无拘无缚，得自在度日，故虽不求趣而趣近之。愚不肖之近趣也，以无品也，品愈卑^③，故所求愈下。或为酒肉，或为声伎，率心而行，无所忌惮，自以为绝望于世，故举世非^④笑之不顾也，此又一趣也。迨夫年渐长，官渐高，品渐大，有身如梏，有心如棘，毛孔骨节俱为闻见知识所缚，入理愈深，然其去趣愈远矣。

③余友陈正甫，深于趣者也，故所述《会心集》若干卷，趣居其多。不然，虽介若伯夷，高若严光，不录也。噫，孰谓有品如君、官如君、年之壮如君，而能知如此者哉！

注:①叙：通“序”，为……作序。②苏州：唐代诗人韦应物任官终于苏州刺史。③卑：低等的。④非：指责、批评。

【小题1】本文的中心论点是文中的“ ”一句。
【小题2】赏析第①段划线句的语言特点。
【小题3】概括第①段所列举的附庸风雅之人的浅陋行为。（用自己的话回答）。
【小题4】结合第②段内容，对该段论证方法加以分析。
【小题5】文章的核心是论“趣”，即人自然率真的生命形态，作者有关“趣”的观点你是否同意？试结合文章内容加以评价。

阅读下文，完成下列小题。

枕中十书序

（明）袁宏道^①

①人有言曰：“胸中无万卷书，不得雌黄人物。”然书至万卷，不几三十乘乎？除张司空外更几人哉！予于汉刘向、唐王仆射、宋王介甫、苏子瞻见之，然自子瞻迄今又三百余岁□，予于杨升庵、李卓吾^②见之。或说卓秃翁，孟子之后一人。予疑其太过。又或说为苏子瞻后身，以卓吾生平历履，大约与坡老暗符，而卓老为尤惨。

②予昔令吴时，与卓吾游黄鹄矶，语次及著述书，李卓吾便点首曰“卓老子一生都肯让人。难著书则吾实实地有二十分胆量，二十分见识，二十分才力，若信得过否？”予唯唯。遂诘之曰：“尔数部中，谁是最得意者？”卓吾曰：“皆得意也，皆不可忽也。《藏书》，予一生精神所寄也；《焚书》，予一生事迹所寄也；《说书》，予一生学问所寄也，别有十种，约六百余纸，于中或集诸书，或附已意，此予一生神勇，游戏三昧所寄也，尚未终册，完当请门下校之。”自是分袂，伊南我北，卯酉相望。不数年，卓吾竟以祸殒，惜哉！

③已酉，予主陕西试事毕，复谢，天子恩命，夜宿三教寺。寺高敝筐中，获其稿读之，不觉大叫惊起。招提老僧，执光相顾。予遭询曰：“是稿何处得来，束之高阁？”老僧曰：“乡者温陵卓吾被逮时寄我物也。嘱以秘之枕中，毋令人见。今人已亡，书亦安用！”予曰：“嘻，奇哉！不意今日复睹卓吾也，卓吾其不死矣！”惜书前后厄于鼠牙，予以熹受卓吾之祝，故于燕居时续而全之，付冰雪阅而订之，藏之名山，俟有缘者梓而寿之。

（注）①袁宏道：文学家，反对“文必秦汉，诗必盛唐”的风气，提出“独抒性灵，不拘格套”的性灵学说。②李卓吾：名赞，号卓吾，明代思想家、文学家，奉州学派的一代宗师。晚年被诬下狱，自制于狱中。

【小题1】填入第①段方框内虚词恰当的一项是

A．也

B．矣

C．乎

D．欤

【小题2】第①段写“坡老”的用意是     。
【小题3】对第②段画浪线的句子理解正确的一项是

A．李卓吾著书立说特别真诚用心，从不让人。

B．李卓吾著书胆量见识和才力，超过一般人。

C．李卓吾著书更讲究信用，超过常人二十分。

D．李卓吾除著书外，其他方面都可以谦让人。

【小题4】从句式的角度，赏析第②段画直线部分的句子。
【小题5】分析作者的写作意图。

阅读下面文言文，完成下面小题。

满井游记

袁宏道^①

燕地^②寒，花朝节后^③，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾，局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄反。

廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井^④。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时，冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面^⑤而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣^⑥寸许。

游人虽未盛，泉而茗者，罍^⑦而歌者，红装而蹇者^⑧，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡高曝沙之鸟，呷浪之鳞^⑨，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。始知郊田之外，未始^⑩无春，而城居者未之知也。

夫能不以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪^⑪？己亥^⑫之二月也。

（选自《袁中郎全集》）

（简注）①袁宏道（1568-1610）：字中郎，号石公，公安（今湖经省公安县）人。万历二十年（1592）进士，先后担任过吴县知县、京兆校官。明代著名的文学家，“公安派”的代表作家。他与兄弟宗道、弟中道时号“三袁”。兄弟三人中，也以他的才气和成就为最高。他反对盲目拟古，主张文随时变。他的散文率真自然，抒写性灵，语言浅显，无斧凿之迹。有《袁中郎全集。》②燕地：古代燕国所在地，这里指北京附近。③花朝节：旧俗以农历二月十五日为百花生日，称为花朝节。一说为十二日，又说为初二日。④满井：明清两朝时北京近郊的一个风景区。⑤靧面：洗脸的意思。⑥鬣：马的鬃毛。⑦罍：古代的一种酒杯。⑧蹇者：骑着驴子的人。⑨鳞：这里指代鱼类。⑩未始：未尝。⑪恶：疑问代词，怎么。纪：通“记”。⑫己亥：己亥年，指明神宗万历二十七年（1599）。

（阅读指要）本文描述了春游满井的愉悦，展现了满井初春朴素明洁之美和春天所蕴含的生命之美，抒发了城居者不知春的感慨。文中语言隽朗流畅，比喻贴切，格调清新，写景与抒情天然融洽。这篇记游小品，几百年来一直被人们誉为佳妙之作。

【小题1】写出下列加点词语在句中的意思。
（1）未百步辄反（______）   （2）娟然如拭（____）
（3）柳条将舒未舍（______） （4）麦田浅鬣寸许（____）
【小题2】下列加点词用法与“罍而歌者”句中“罍”用法相同的一项是

A．毕礼而归之	B．敝布单衣，不袜不履
C．故令人持璧归，间至赵矣	D．吾妻之美我者，私我也

【小题3】下列“之”有法不同于其他三项的一项是

A．一望空阔，若脱笼之鹄

B．凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得

C．始知郊田之外，未始无春

D．而城居者未之知也

【小题4】这篇游记写初春景象，抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。试找出几处这样的景物描写，分析作者在这样的描写中渗透了怎样的感情。
【小题5】本文在记叙描写中用了很多比喻句，有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物，试举例说明。
【小题6】把上文画线的句子翻译成现代汉语。
（1）冻风时作，作则飞沙走砾，局促一室之内，欲出不得。
（2）而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？

阅读下面的文言文，完成下面小题。
余少时过里肆中，见北杂剧有《四声猿》，意气豪达，与近时书生所演传奇绝异，题曰“天池生”，疑为元人作。后适越，见人家单幅上有署“田水月”者，强心铁骨，与夫一种磊块不平之气，字画之中，宛宛可见。意甚骇之，而不知田水月为何人。
余一夕，坐陶编修楼，随意抽架上书，得《阙编》诗一帙。恶楮毛书，烟煤败墨，微有字形。稍就灯间读之，读未数首，不觉惊跃，忽呼石篑：“《阙编》何人作者？今耶？古耶？”石篑曰：“此余乡先辈徐天池先生书也。先生名渭，字文长，嘉、隆间人，前五六年方卒。今卷轴题额上有田水月者，即其人也。”余始悟前后所疑，皆即文长一人。又当诗道荒秽之时，获此奇秘，如魇得醒。两人跃起灯影下读复叫叫复读僮仆睡者皆惊起余自是或向人或作书皆首称文长先生有来看余者即出诗与之读。一时名公巨匠，浸浸知向慕云。
文长为山阴秀才，大试辄不利，豪荡不羁。总督胡梅林公知之，聘为幕客。文长与胡公约：“若欲客某者，当具宾礼，非时辄得出入。”胡公皆许之。文长乃葛衣乌巾，长揖就坐，纵谈天下事，旁若无人。胡公大喜。是时公督数边兵，威振东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头；而文长以部下一诸生傲之，信心而行，恣臆谈谑，了无忌惮。会得白鹿，属文长代作表。表上，永陵喜甚。公以是益重之，一切疏记，皆出其手。
石公曰：胡公间世豪杰，永陵英主。幕中礼数异等，是胡公知有先生矣；表上，人主悦，是人主知有先生矣。独身未贵耳。先生诗文崛起，一扫近代芜秽之习，百世而下，自有定论，胡为不遇哉？
（取材于袁宏道《徐文长传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．两人跃/起灯影下/读复叫/叫复读/僮仆睡者皆惊起/余自是或向人/或作书/皆首称/文长先生有来看/余者即出诗与之读。

B．两人跃起/灯影下读/复叫/叫复读/僮仆睡者皆惊起/余自是/或向人或作书/皆首称文长先生/有来看/余者即出诗/与之读。

C．两人跃起/灯影下/读复叫/叫复读/僮仆睡者皆惊起/余自是或向人/或作书/皆首称文长先生/有来看余者/即出诗与之读。

D．两人跃起/灯影下/读复叫/叫复读僮仆/睡者皆惊/起余自是/或向人/或作书/皆首称文长先生/有来看/余者即出诗/与之读。

【小题2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是

A．杂剧是一种把歌曲、宾白、舞蹈结合起来的中国传统艺术形式。杂剧的体裁是一本四折，又可以加 “楔子”。杂剧有三个构成部分：宾白、唱词、科介。

B．古人幼时命名，成年取字。“字以表德”，名是字的阐义。名是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。有时候，人们也以姓名与字连称为尊重。

C．明、清时，秀才是经过院试得到入学资格的生员的俗称。秀才参加再高一级考试通过的，是举人；举人参加全国考试，通过后是进士。殿试第一名称为状元。

D．疏是封建社会历代臣僚向帝王进言使用的文书。疏是疏通的意思，引申为对问题的分析，分析问题的奏章也别称为疏。唐宋以后上奏文书统称奏议，多数称为奏疏。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．我年轻时怀疑署名为“天池生”的北杂剧《四声猿》是元人作品。

B．我无意间发现一函诗集《阙编》，印刷质量低劣，内容却极精彩。

C．总督胡宗宪聘请徐文长做幕客，徐文长统率兵将，威振东南一带。

D．石篑认为徐文长诗文的崛起，可以一扫近代文坛庞杂卑陋的习气。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）余始悟前后所疑，皆即文长一人。又当诗道荒秽之时，获此奇秘，如魇得醒。
（2）会得白鹿，属文长代作表。表上，永陵喜甚。公以是益重之，一切疏记，皆出其手。

阅读下面这首明诗，完成 小题。
感 事
袁宏道
湘山晴色远微微，尽日江头独醉归。 不见两关传露布①，尚闻三殿未垂衣②。
边筹③自古无中下，朝论于今有是非。 日暮平沙秋草乱，一双白鸟避人飞。
注①露布，传递军事捷报的帛制旗子。②垂衣，即垂衣而治，称颂帝王无为而治。③边筹，安边之策。
【小题1】下列对这首诗歌的赏析，不恰当的两项是

A．首句写景，用叠词“微微”写出湘山在晴空下隐约淡远之貌，别有韵味。

B．第二句叙事，叙述了诗人整日流连江头，陶醉于美景、至晚方归的情状。

C．颔联“两关”代边疆，“三殿”代朝廷，整联表现国家内外交困的处境。

D．颈联古今对照，表达了诗人对前人智慧的仰慕和对庸人误国现实的痛心。

E. 本诗以写景落笔，以写景作结，避免感情的一味直抒，增添了蕴籍之美。
【小题2】诗歌尾联表达了诗人怎样的思想情感？请结合全诗简要分析。