阅读下面的文言文，完成下面小题

族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打猎，不能除此患也。”（休宁戴东原曰：“明代有唐某，甫新婚而戕于虎，其妇后生一子，祝之曰：“尔不能杀虎，非我子也：后世子孙，如不能杀虎，亦皆非我子孙也。故唐氏世世能捕虎。”）乃遣吏持币往，归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽：一童子十六七耳。大失望，姑命具食，老翁察中涵意不满，跪启曰：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不救行，老翁哂曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁，老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立，虎扑至，例首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。老翁自言炼臂十年，炼目十年。其目以毛帝扫之不瞬，其臂使壮夫攀之，悬身下缒不能动。《庄子》曰：“习伏众，神者不过习者之门。”信夫！

（选自纪昀《阅微草堂笔记》）

【小题1】对下列加点词的解释不正确的一项是

A．族兄中涵知旌德县时：   知，主持，执掌

B．老翁手一短柄斧  手，手执

C．虎自顶上跃过，已血流仆地 仆：倒

D．其目以毛帚扫之不瞬 瞬，一瞬间

【小题2】下列“之”的指代对象与举例不同的一项是
例：此畜似尚睡，汝呼之醒

A．闻此虎距城不五里，先往捕之

B．纵八九寸，横半之

C．虎扑至，侧首让之

D．视之，自颔下至尾阔，皆触斧裂矣

【小题3】下列对原文内容的概括分析不正确的一项是

A．文章开头用“伤猎户数人，不能捕”说明虎患堪忧，为下文唐打猎的出场作铺垫。

B．引用戴东原的叙述，是为了交待唐打猎家族的由来，使叙事完整。

C．虽然唐氏家族派来的老翁信心十足，大家不要害怕，中涵还是感到非常不满。

D．作者最后引用《庄子》的话，为了说明老翁打虎技艺高超，是因为长期的苦练。

【小题4】翻译下列句子
（1）乃遣吏持币往，归报唐氏选艺至精者二人，行且至。
（2）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

阅读下面这首清诗，完成小题。
入洞庭 宋 湘
客自长江入洞庭，长江回首已冥冥。
湖中之水大何许，湖上君山终古青。
深夜有神觞正则^①，孤舟无酒酹湘灵。
灯前欲读悲秋赋^②，又怕鱼龙跋浪听。
（注）①正则：屈原自云名正则，字灵均。②悲秋赋：此处指宋玉的《九辩》，该作揭露了君王的昏庸，政治的黑暗，小人的险恶抒发了“贫士失职而志不平”的愁绪。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗歌一二句重复使用“长江”，三四句重复使用“湖”，这样就把作者离长江、入洞庭、后中顾长江、前瞻洞庭这一过程写得一气贯穿。

B．“何许”“终古”，一虚一实，不定语气和肯定语气相交织，造成了空间上的纵深感和时间上的开阔感；“终古”又能自然地引出下文。

C．“深夜”渲染环境的神秘气氛，表示诗人夜深时犹在追想屈原和湘水之神，突出了屈原的可敬，也为下文“孤舟”上的活动点出时间。

D．“深夜有神觞正则”一句言屈原灵魂不灭，夜间的湖上不时传来神秘的声音，像是神灵也在为这位忠直之士鸣不平，至今犹在祭奠他。

【小题2】诗歌表现了诗人的哪些情感？请作简要分析。

阅读材料,完成下列小题。
晏、秦之妙丽源于李太白、温飞卿，姜、史之清真源于张志和、白香山。惟苏、辛在词中则藩篱独辟矣。读苏、辛词知词中有人，词中有品，不敢自为菲薄。然辛以毕生精力注之，比苏尤为横出。吴子律曰：“辛之于苏，犹诗中山谷之视东坡也。东坡之大殆不可以学而至此论或不尽然苏风格自高而性情颇歉辛却缠绵悱恻。且辛之造语俊于苏，若仅以大论也，则室之大不如堂，而以堂为室可乎？
（选自《赌棋山庄词话》）
【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限4处)
东坡之大殆不可以学而至此论或不尽然苏风格自高而性情颇歉辛却缠绵悱恻。
【小题2】文中提到的温飞卿是指______（姓名），白香山是指______（姓名）。
【小题3】结合材料，简要概括作者认为辛词比苏词“尤为横出”的原因。

阅读下面的文言文，完成各题。

程易田诗序

清刘大櫆

余性颛愚，知志乎古，而不知宜于时，常思以泽及斯民为任。凡世所谓巧取而捷得者，余皆不知其径术，以故与搢绅之士相背而趋，终无遇合。退而．强学，栖迟山陇之间，虽非有苦，而亦未尝有乐也。年已晚暮，始为博士^①于黟。博士之官，卑贫无势，最为人所贱简。而黟、歙邻近，歙尤多英贤，敦．行谊，重交游，一时之名隽，多依余以相为劘切，或抗论今时之务，注念生人之．欣戚，慨然太息，相对而歌，盖余生平之乐，无以加于此矣。

程子易田，尤所称著材宿彦，亦旦夕相从。其所为诗歌，掳词朴直，而寄兴深至，尝谓其有陶潜之风。易田固．信余，余亦甚重田也。虽然，余老矣，今年年七十有三，将归休于枞阳江上，而易田年逾四十，犹困于诸生^②，家又贫，故里不足以自活，亦将糊其口于汝阴。念欲长与诸君子游处，不可得矣。
居稽也，弦诵也，欣欣而忘其倦也，欢聚未几离散随之余于此其犹能独乐焉否邪夫以生平未尝有乐之人徒以与诸君子游处而乐今复以聚之不常而不乐生焉。回忆独居时，虽无所乐， 而亦非有不乐也。则是今日之不乐，由前日之乐而来也。夫造物之．于人，安能使其长乐哉！因取易田之诗，所谓“濠上吟^③”者，反复咀吟，益叹其文章之古，与其人之心貌相称。属． 其板刻之，以与四方之知言者共读焉．，而余为序之如此。

（有删改）

（注）①博士:学官名,掌经学传授之职。②诸生:生员,俗称秀才。③濠上吟:语出《庄子·秋水》中庄子与惠子的“濠梁之辩”。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．最为人所贱简     贱简：轻视、怠慢

B．歙尤多英贤,敦行谊 敦：厚道、诚恳

C．易田固信余 固：坚决、执意

D．属其板刻之 属：通“嘱”,叮嘱

【小题2】下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组

A．退而强学 吾尝跂而望矣

B．注念生人之欣戚 不知东方之既白

C．夫造物之于人   彼于致福者，未数数然也

D．以与四方之知言者共读焉  激于义而死焉者也

【小题3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是

A．作者禀性和志趣与世俗不同，不认同世人所谓的投机取巧的成功之道，曾隐居修身， 游息山野，生活平淡。

B．作者直到年老时，才担任卑微的博士之职，黟、歙两地的许多英才贤士跟从作者学习， 谈论时事，虑及民生，此乃作者平生之一大乐事。

C．作者既赞赏程易田所写的诗歌语言朴实，寓意深远；又深切同情程易田年过四十，仍 不得志，且家庭贫困，为了谋生，只能离乡的境遇。

D．本文语淡情深，构思巧妙，围绕“乐”字展开，由“无乐”到“有乐”再到“不乐”， 即写不遇之叹、得友之乐、离别之伤，自然流露出人生无常、及时行乐的思想。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
欢聚未几离散随之余于此其犹能独乐焉否邪夫以生平未尝 有乐之人徒以与诸君子游处而乐今复以聚之不常而不乐生焉
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）凡世所谓巧取而捷得者，余皆不知其径术，以故与搢绅之士相背而趋，终无遇合。
（2）因取易田之诗，所谓“濠上吟”者，反复咀吟，益叹其文章之古，与其人之心貌相称。

阅读下文，完成下面小题。

小云山记

（清）王夫之

①湘西之山，自大云并湘以东，其复数十。大云之山至东，其陵乘①十数，因而曼衍②，以至于蒸水湘水之交。登小云，曼衍尽见，为方八十里，以至于蒸水湘水之交，遂逾乎湘。

②天宇澄清，平烟幂野，飞禽重影，虹雨明灭，皆迎目授朗于曼衍之中。其北则南岳之西峰，其簇如群萼初舒，寒则苍，春则碧，以周乎曼衍而左函之，小云之观止矣。春之云，有半起而为轮困，有丛岫如雪而献其孤黛。夏之雨，有亘白，有漩流，有袅雨，有隙日旁射，耀其晶莹。秋之月，有澄淡而不知微远之所终。冬之雪，有上如暝，下如月万顷，有夕灯烁素，悬于泱莽③。山之观，奚止也？

③小云之高，视大云不十之一也。大云之高，视岳④不三十之一也。岂止大云，岳之视所能度越此者，唯祝融⑤焉，他则无小云若。盖小云者，当湘西群山之东，得大云之委，而临漫衍之首者也，故若此。是故湘西之山，观之尤者，逮乎小云而尽。

④系乎大云而小者，火云庞然大也。或曰：“道士申泰芝者，修其养生之术于火云，而以小云为别馆（旅馆），故小之。”虽然，尽湘以西，终无及之者。自麓至山之颈，皆高柯丛樾，阴森葱绿。陟山之巅，则古木百尺者，皆俯以供观者之极目。养生者去，僧或庐之。庐下莳杂花，四时萦砌。右有池，不雨不竭。

⑤予自甲辰始游，嗣后岁一径之。不倦。

注释：（1）陵乘：高山。（2）曼衍：山峰连绵不绝。（3）泱莽：天空。（4）岳：指南岳衡。（5）祝融：即祝融峰，衡山主峰之一。

【小题1】第①段开篇先写大云山及周围群山，这样写有何用意？
【小题2】第②段中，作者先说“小云之观止矣”，后又说“山之观，奚止也？”这样写矛盾吗？为什么？
【小题3】阅读第④段，概述小云山得名的缘由。
【小题4】下列对“养生者去，僧或庐之”一句理解最准确的一项是

A．养生的道士去到那里，僧人就给他安排住宿。

B．养生的道士离开此处，僧人有时居住在这里。

C．养生的道士去到那里，有时僧人也在此居住。

D．养生的道士离开此处，有个僧人住他的房屋。

【小题5】阅读全文，简析最后一段在全文中的作用。