阅读下面这首诗，完成各题。

秋夜读书每以二鼓尽为节①

陆　游

腐儒碌碌叹无奇，独喜遗编不我欺。

白发无情侵老境，青灯有味似儿时。

高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期。

秋夜渐长饥作祟，一杯山药进琼糜②。

（注）　①本诗写于乾道元年(1165)秋天初，当时作者41岁，任隆兴通判。②琼糜：美酒也。
(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首句为夜读缘起，自称“腐儒”，但联系作者的生平看，其内涵应该别有深意。

B．“独喜”表明作者从古籍阅读中有所收获，又隐含着自己不屑与世沉浮的清高。

C．颈联转换角度，从室外写秋夜，内容不再局限于陋室青灯，拓宽了诗歌的意境。

D．“策策”“冬冬”，声声到耳，以动衬静，反而能使读者联想到阅读书籍给人的温暖。

(2)本诗第四句“青灯有味似儿时”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
枕上偶成    陆游
放臣不复望修门①，身寄江头黄叶村。
酒渴喜闻疏雨滴，梦回愁对一灯昏。
河潼②形胜宁终弃，③周汉规模要细论。
自恨不如云际雁，南来犹得过中原。
注：①修门：战国时楚国郢都城门。②河潼：指黄河、潼关，意即中原地带。③周汉规模：指历史上周朝、汉朝立国的规模。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．起句突兀，读来自有一股愤然不平之气扑面而来。其实这对陆游来说，是蓄之也久，其发也烈。第二句中的“江头黄叶村”既点出寄身之处，也于景色中暗示了季节，并为尾联写雁伏笔。

B．第三句意思是，酒后口渴，听到窗外疏雨声声觉得似乎能润一润喉咙，诗人于孤苦中感到些许的喜悦。

C．颈联运用了设问的手法，一问一答，作者认为周汉两朝都以河潼为根基而逐鹿中原 ，统一天下，南宋朝廷对此应当认真思索．

D．开篇“不复望修门”，写失望之深，而结尾又写自恨不如“犹得过中原”的雁，于矛盾中抒写了难忘国事的悲怆之情。

E. 这首诗先叙事，再议论，最后状景抒情，一气呵成，直抒胸臆，表达了诗人渴望收复中原而又报效无门的痛苦之情。
【小题2】这首诗主要表达了作者怎样的思想感情？请结合全诗分析。

阅读下面这首诗，完成诗后问题。
醉中感怀
陆游
早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。
青衫犹是鵷行①旧，白发新从剑外生。
古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。
壮心未许全消尽，醉听檀槽②出塞声。
注：①鵷行：喻指朝官的行列。②檀槽：指乐器。
【小题1】“古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。”描绘了一幅怎样的画面？它在诗中起到了什么作用？
【小题2】抒情主人公过去和现在的形象特点有什么不同？请结合内容分析。

阅读下面一首宋诗，完成后面各题。
初发夷陵^①
陆游
雷动江边鼓吹雄，百滩过尽失途穷。
山平水远苍茫外，地辟天开指顾中。
俊鹘^②横飞遥掠岸，大鱼腾出欲凌空。
今朝喜处君知否，三丈黄旗舞便风。
【注】①宋孝宗淳熙五年（1178年），陆游在度过八年的川陕生活之后，奉诏东归，往临安廷对此诗是他从夷陵（在今湖北宜昌）出发时所作。②鹘：一种鹰类的猛禽。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（  ）

A．这首诗的写法很像杜甫的《登高》，全篇着眼时空距离的展示，有咫尺万里的气势。

B．湍急的江流和一个接着一个的险滩，使人感到心惊胆破的危险，表明诗人已经走到了绝境之中。

C．“地辟天开”是耳目所不及的，却偏要说在“指顾”之中，又把延伸的空间扯远了。

D．俊鹘是“横飞”，大鱼是“腾出”，纵横交错自上而下，从小处落笔写得细致入微。

E. 杜诗妙在将立意恢宏与笔触细腻等对立的审美范畴和谐统一，陆游诗深得此中三昧。
【小题2】作者因何而“喜”？全诗是怎样体现这一情感的？

阅读下面的诗歌，完成题目。

鹊桥仙·夜闻杜鹃

陆游

茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜、常啼杜宇。

催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世、飘然羁旅。

【小题1】陆游，号______________。
【小题2】“茅檐人静,蓬窗灯暗”一句在诗中渲染了_________________的气氛。
【小题3】词中与杜鹃形成对比的事物是__________________。
【小题4】这首词运用了多种表现手法，请选取其中一种作简要分析。