下列诗句与“云边雁断胡天月”对仗工整的一项是 （   ）

A．塞上燕脂凝夜紫

B．陇上羊归塞草烟

C．夜来清梦绕西城

D．帘外春寒赐锦袍

与“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”修辞手法不同的一句是 （ ）

A．风来花底鸟声香。

B．鸟抛软语丸丸落。

C．微风过后，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

D．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

下列句子中加点诗句的引用,不恰当的一项是   

A．唐诗中那些用明白如话、淡得出奇的白描句子来起头的好诗,后面往往如“铁骑突出刀枪鸣”般出现警句。

B．近几年来,这家企业的干部大肆挥霍,侵吞“小金库”的资金。当上级派人来清查时,主要领导人还“犹抱琵琶半遮面”,玩弄言辞,制造假象,企图蒙混过关。

C．苏州评弹会演中流派纷呈:有圆润流畅的蒋调,有质朴豪爽的沈调,有苍劲明朗的张调,有回环委婉的俞调,还有丽调、侯调、杨调……真有“大珠小珠落玉盘”之胜。

D．考上音乐学院不久,小李认识了高教授,并受到这位享誉海内外的声乐专家的赏识;小李心中充满了“相逢何必曾相识”的感慨。

阅读下面的文字，完成各题。
先生博闻强记，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。
先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，有时__________，有时__________，有时__________，有时__________。听他讲到他最喜爱的《桃花扇》，讲到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾襟了!又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。
这一篇讲演分三次讲完，每次讲过，先生大汗淋漓，状极愉快。听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。先生常自谓“笔锋常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍!
有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人?于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。
【小题1】给文章第二段横线处填上恰当的词语。

A．掩面 狂笑 顿足 太息

B．狂笑 掩面 顿足 太息

C．掩面 顿足 狂笑 太息

D．顿足 狂笑 太息 掩面

【小题2】本文叙事的同时也有抒情，主要运用了直接和含蓄两种抒情方式。下列各组句子中，与其他三项抒情方式不同的一项是(   )

A．那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰。

B．先生尝自谓“笔锋常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍!

C．有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人?

D．步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射。

下列诗句中，没有使用虚实结合手法的一项是

A．空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎。不知溪源来远近，但见流出山中花。

B．野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

C．故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

D．一雨池塘水面平，澹磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。