阅读材料，回答问题

材料一观察图片，回答问题

​ 

材料二英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治没计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》

结合所学知识，请回答：
（1）光荣革命后，英国于1689年通过了哪部法律文件？对英国政治、经济有什么积极影响?
（2）依据材料二并结合所学知识，指出光荣革命的“完美”之处。英国找到“控制‘控制者’的办法”是什么？

下列人物中，能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是(　　)
①克伦威尔 ②华盛顿 ③玻利瓦尔 ④圣马丁

A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

拿破仑在他《给儿子的遗训》中说：“在法国，在欧洲，我注入了新思想，这些新思想是不会消失的。”从这句话我们可以看出拿破仑对法国最主要的贡献是（  ）

A．打败反法同盟

B．建立拿破仑帝国

C．主持制定民法典

D．大力发展经济

17～18世纪英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一：革命成功后，英国国会颁布了一个法案，对国王的衩利进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。

——张国君著《大国是怎样崛起的》

材料二：美国1787年宪法通过各州与联邦政府的分权以及蹊邦政府内部的分权，以实现各种政治权力之间的全面制衡。

——马克垚主编《世界文明史》

材料三：“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。

——《大国崛起》解说词

材料四：尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。……他们都有提出关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——《世界史（以文明演进为线索）》

（1）材料一中所说的“政治体制”指的是什么？
（2）根据材料二，指出美国是通过哪一制度实现“各州与联邦政府的分权”，又是通过什么原则实现“联邦政府内部的分权”？
（3）材料三反映的是法国大革命中的哪一历史事件？
（4）根据材料四并结合所学知识，指出英、美、法三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件各有哪些？
（5）综合上述材料，概括这一时期欧美国家的社会转型体现的时代潮流。

材料一：中国古代中央集权官僚制度

（1）填写材料一中①处的空缺内容，并说明材料一反映的我国古代政治制度的演变趋势。

材料二：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

（2）材料二中所谓“新的政治制度”指什么？指出其主要特点。

材料三：黄宗羲宣称“为天下之大害者，君而已矣”，指责君主“以天下之利尽归于已，以天下之害尽归于人”。他呼吁士人普遍参政、议政，提出“以天下为主，君为客”，立“天下之法”，废“一家之法”等主张。

——人教版八年级下册《历史与社会》

（3）解读以上三则材料信息，以“政治制度革新与社会发展”为主题，提炼观点并加以论证。（要求：观点明确、合理，史论结合，逻辑严密，表述简洁）