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“日本战败后被炸成废墟,但是它还是留下了明治维新以来百年发展的底子,像科学技术人才,还有一些学习西方的、搞工业化的一套东西。所以它虽然物质上像楼房被炸塌了,但是它这些,用现在的话说就是软实力,还是保留下来了。所以,这是日本战后经济尽快腾飞的一个基础。”这表明日本战后崛起的原因是( )
A.美国的全方位扶持政策 |
B.根据本国实际,适时调整政策 |
C.自身的经济基础发展比较好 |
D.制定外向型经济发展战略 |
阅读材料,回答问题。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析美国对日本政策发生了怎样的变化以及变化的原因。
(3)列举两例指出材料三中提到的“促进世界多极化的力量”,并说说你对“多极化”中“极”的理解。
(4)结合当今国际形势,你认为国家之间应该如何处理彼此之间的关系?
材料一 美国外交政策的主要目标之一,就是要造成一种局势,迫使我们和其他国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。在对德国和日本作战中,这是一个基本问题。我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。
——杜鲁门总统1947年3月12日致国会的咨文
材料二 第二次世界大战结束后,美国以盟军的名义对日本实行了单独占领,意图削弱日本的势力。日本政府则采取了追随美国的政策……“冷战”爆发后,美国把日本作为远东的反共桥头堡,转而扶植日本,不但减免了战争赔款,还向日本提供资金和物资援助。
材料三 苏联解体后,美国为了维护其世界唯一超级大国的地位……企图建立以美国为主导的“单极世界”。但是……一些国家和地区集团综合实力的增强,成为促进世界多极化的力量,推动世界多极化的发展进程。
(1)材料一中,杜鲁门所说的“把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”主要指哪一国家?这些观点后来演变成什么主义?(2)根据材料二并结合所学知识,分析美国对日本政策发生了怎样的变化以及变化的原因。
(3)列举两例指出材料三中提到的“促进世界多极化的力量”,并说说你对“多极化”中“极”的理解。
(4)结合当今国际形势,你认为国家之间应该如何处理彼此之间的关系?
“第二次世界大战以后,西欧国家百废待兴。他们发挥高素质的劳动力优势,利用美国的援助,采用最先进的科学技术成果,制定恰当的经济发展政策,从20世纪50年代起,西欧经济进入高速发展阶段。”美国的“援助”指的是( )
A.实施马歇尔计划 |
B.推行杜鲁门主义 |
C.成立北大西洋公约组织 |
D.成立欧共体 |
北约组织和华约组织的共同之处是
A.都是由大国控制的军事政治集团 |
B.都是帝国主义性质的大国集团 |
C.都是代表不同意识形态的大国集团 |
D.都是政治经济一体化集团 |
如下图反映了欧洲某一时期内部对峙的形势,其形成的主要原因是( )


A.法国大革命及拿破仑战争扩张 | B.法国和德国的地缘矛盾和宿仇 | C.国家战略的对立和社会制度的巨大差异 | D.英国的殖民扩张 |
“这是一场特殊的战争,它存在于两个不同社会制度之间,既威胁了世界和平又维持了相对的和平。”在这场“特殊的战争”期间,出现的国际关系新秩序是( )
A.凡尔赛—华盛顿体系 |
B.两极格局 |
C.一超多强 |
D.多极化格局 |
1948年,“柏林危机”爆发的直接原因是( )
A.美国策划在德国西部成立联邦德国 |
B.美国合并了英、法在德国的占领区 |
C.英、美、法在其占领区单独实行货币改革 |
D.苏联支持在德国东部成立民主德国 |
第五条规定:“对欧洲或北美一个或几个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。”材料出自( )
A.《华沙条约》 |
B.杜鲁门主义 |
C.《联合国家宣言》 |
D.《北大西洋公约》 |
“随着和平的来临,昔日的伙伴为了他们各自的利益逐渐放弃了合作。资本主义和共产主义在意识形态方面的竞争成为战后两个超级大国的目标。两个对手之间的敌意导致世界成为一个分裂的世界。”材料描述的现象是( )
A.一战爆发之前两大军事集团的对立 |
B.二战结束之后两大阵营的对立 |
C.轴心国集团与国际反法西斯同盟的对立 |
D.欧洲联盟和北大西洋公约组织的对立 |