中国（知识界）对外国作品的兴趣经历了从纯科技转向民主制度和民主政治方面……对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学的转移。新的着重点对中国政治和社会发展起着重大影响。下列观点正确的是（   ）

A．新思想的萌发，主张师夷长技以制夷，引进西方启蒙思想

B．洋务运动，主张师夷长技以自强，推行民主政治

C．戊戌变法，主张通过改良的方式，实行君主立宪制

D．新文化运动，宣传民主和科学，维护了儒家的正统地位

抓关键词是学习历史的重要方法之一。下列各项与“自强求富”、“维护清朝统治”两关键词直接相关的历史事件是

A．洋务运动

B．戊戌变法

C．辛亥革命

D．五四运动

工业革命掀起了工业文明的浪潮，对人类社会的发展产生了广泛而深远的影响。
（英国•领航）
1700年英国煤产量只有260万吨，1795年就超过1000万吨，1854年则达到6000万吨，1740年英国的铁产量只有1735吨，1791年则达到125079吨，1861年增长到380万吨。
——摘编自任世江《高中历史必修课程专题解析》
（1）结合工业革命的重大发明，指出这一时期英国煤铁产量快速增长的原因。
（美国•追赶）
19世纪60年代，美国在资本投资方面，有一美元投入到制造业，就有七美元投入到农业方面；全国劳动力有一半以上从事农业生产。到1900年，在美国国民生产总值中，制造业产值由1860年的33%增至58%；60%的劳动力从事非衣业生产。
——摘编自杨生茂、陆镜生《美国史新编》
（2）材料表明19世纪中后期美国在生产领域有什么变化？这一变化与美国内战有何关联？
（东方•竞渡）
面对工业革命大潮的冲击，中国和日本在19世纪中后期都进行了近代化的探索。在日本，明治政府实行了资产阶级性质的改革：宜布“废藩置县”，废除封建等级制度；允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业，扶持私人工商业；建立近代教育体制，实行小学义务教育，发展中等和高等教育。在中国，一些开明的官员掀起了洋务运动：主张利用西方先进科技，强兵富国，维护清王朝的统治；发展近代军事工业，由官方开办辅助于军事工业的民用工业；兴办新式学校培养翻译和军事人才。
——摘编自人教版《中国历史》《历史与社会》
（3）明治维新使日本逐渐强大起来，洋务运动却未能挽救清政府在甲午战争中惨败的命运。根据材料，你认为当时的中国可以从日本近代化的探索中借鉴哪些经验？

有人认为，从洋务运动到戊戌变法是中国近代化探索中的“量变”，而辛亥革命则是一次“巨变”。“巨变”是指辛亥革命（    ）

A．完成了反帝反封建的革命任务	B．促进了中国资本主义的发展
C．推翻了帝国主义在中国的统治	D．结束了两千多年的封建帝制

（思想闭锁，认知短浅）
阅读材料，回答下列问题:

材料一：1793年，乾隆皇帝在致英国国王的信中说：“天朝特产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”

材料二：1842年5月，道光帝向疆吏大臣打听：“究竟该国（英国）地方周围几许？……又英吉利至回疆各部（新疆天山以南地区）有无旱路可通？”

材料三：魏源说：“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之。”

材料四：1861年，名士冯桂芬在《校邠庐抗议》一书中提出：以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。

（1）材料一反映了乾隆皇帝怎样的“华夷”观？结合材料二分析其对中国社会的影响。
（2）材料三与材料二相比在观念上发生了什么变化？这种变化对近代中国社会产生了什么影响？
（3）依据材料四与材料三回答，魏源与冯桂芬提出了怎样的观点？