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观察图片，回答问题。
(1)上面左图是____，右图是商标，它们都是北宋时期出现的新事物。
(2)在北宋时期，为什么会出现这些新事物？
(3)它们各有什么作用？从现代生活的需要看，它们的出现有什么重要意义？
(1)上面左图是____，右图是商标，它们都是北宋时期出现的新事物。
(2)在北宋时期，为什么会出现这些新事物？
(3)它们各有什么作用？从现代生活的需要看，它们的出现有什么重要意义？
如下图是某校历史兴趣小组开展研究性学习所制作的卡片。下列选项中最合适的主题是( )
| A．古代经济重心的南移 | B．古代政治中心的南移 | C．宋朝商业的繁荣兴旺 | D．丰富多彩的社会生活 |
在上海一带，曾经流传着一首民谣：“黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，两只筒子两匹布。”下列生产工具中，由“黄婆婆”改造而成是( )
| A．筒车 | B．曲辕犁 |
| C．秧马 | D．木棉纺纱车 |
我国著名史学家吴晗曾指出郑和下西洋“其规模之大，人数之多，范围之广，那是中国历史上所未有的，在当时世界历史上也没有过”。明朝之所以能够实现大规模航海，其最主要的原因是
| A．航海知识丰富 | B．前期国力的强盛 | C．指南针广泛应用于航海 | D．造船技术发达 |
唐宋时期，社会生活、经济发展、科学技术等都在中国历史上占据重要地位。下列与此相关的说法，不符合历史史实的是( )
| A．唐代上层妇女骑马、打马球；宋代妇女缠足、坐轿 |
| B．唐代长安城内坊、市分开；宋代城市瓦子、勾栏随处可见 |
| C．唐代雕版印刷技术日渐成熟；宋代指南针、火药得到应用 |
| D．唐代海外贸易兴盛，设市舶司；宋代景德镇成为制瓷中心 |
阅读材料，回答问题。
(1)材料一中所说的“旅行家”是谁？
(2)这位旅行家是沿着材料二的路线来到中国的，这条路线叫什么？
(3)你认为这位旅行家在书中描述的景象出现的主要原因是什么？
(4)上述两则材料反映的共同主题是什么？这对我国当今社会的发展有何启示？
材料一 元世祖时来到中国的一位意大利旅行家，在自己的书中对当时的大都曾有过这样的描述：“郭中所居者，有各地来往之外国人，或来入贡方物，或来售货宫中……外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比。”
材料二
(1)材料一中所说的“旅行家”是谁？
(2)这位旅行家是沿着材料二的路线来到中国的，这条路线叫什么？
(3)你认为这位旅行家在书中描述的景象出现的主要原因是什么？
(4)上述两则材料反映的共同主题是什么？这对我国当今社会的发展有何启示？
观察下列图片，回答问题。
(1)图1中的高僧是谁？他在天竺游历多年，回到长安后，其弟子将他的见闻写成记载天竺的佛教、历史、地理、风土人情的著作，这本著作叫什么？
(2)图2中的高僧是谁？他有何成就？
(3)两位高僧有何共同功绩？
(4)你认为这两位高僧身上的什么精神品质值得我们学习？
(1)图1中的高僧是谁？他在天竺游历多年，回到长安后，其弟子将他的见闻写成记载天竺的佛教、历史、地理、风土人情的著作，这本著作叫什么？
(2)图2中的高僧是谁？他有何成就？
(3)两位高僧有何共同功绩？
(4)你认为这两位高僧身上的什么精神品质值得我们学习？