材料一：中国古代中央集权官僚制度
（1）填写材料一中①处的空缺内容，并说明材料一反映的我国古代政治制度的演变趋势。
材料二：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
（2）材料二中所谓“新的政治制度”指什么？指出其主要特点。材料三：黄宗羲宣称“为天下之大害者，君而已矣”，指责君主“以天下之利尽归于已，以天下之害尽归于人”。他呼吁士人普遍参政、议政，提出“以天下为主，君为客”，立“天下之法”，废“一家之法”等主张。
——人教版八年级下册《历史与社会》
（3）解读以上三则材料信息，以“政治制度革新与社会发展”为主题，提炼观点并加以论证。（要求：观点明确、合理，史论结合，逻辑严密，表述简洁）我国政府历来重视对边疆地区的有效管辖。下列管辖机构按设立先后顺序排列正确的是（ ）
①西域都护府 ②宣政院 ③驻藏大臣 ④台湾府
①西域都护府 ②宣政院 ③驻藏大臣 ④台湾府
A．①一②一④一③  | B．②一①一③一④ | C．①一③一②一④ | D．①一③一④一② |
阅读材料，回答问题。
(1)分别写出图1、图2和图3最早出现的时期并简述其作用。
材料一 中国古代货币
(1)分别写出图1、图2和图3最早出现的时期并简述其作用。
材料二 开放强大的文化活力，蓬勃的贸易经济，突破了宋以前京师关于夜市的禁令……坊市制度的崩溃，商业街取代商业区的市，御街两旁“许市人买卖其间”……当时开封号称“正店”的大酒楼有170家，兼具饮食与商品贸易的多种功能……酒楼、茶坊适应商业大潮，与娱乐场所瓦子，都通宵营业。
——冯天瑜、何晓明、周积明著《中华文化史》
(2)根据材料二并结合所学知识，列举两宋时期商业繁荣的表现。材料三 明清商业相对繁荣，其中不乏豪商大贾，而称雄明清商界者又非徽商莫属。明中叶以来三百年间，从其拥有的资金到广泛的影响力，皆为一时之冠，有“无徽不成镇”之谚……
——侯建新《社会转型时期的西欧和中国》
(3)根据材料三，写出明清时期商业发达的新表现。秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为“求其宁息”而采取的措施是( )
| A．推行郡县制 | B．焚书坑儒 |
| C．攻打匈奴 | D．修筑长城 |
学了《百家争鸣》后，八(九)班的同学们一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的是( )
①语文老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛
②数学老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法
③科学老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范
④历史与社会老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响
①语文老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛
②数学老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法
③科学老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范
④历史与社会老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响
| A．①② | B．①④ | C．②④ | D．③④ |
“变则兴，不变则亡”，商鞅变法的措施中与“富国强兵”的目的联系最直接、最密切的是( )
| A．国家承认土地私有 | B．奖励耕战 |
| C．允许土地自由买卖 | D．建立县制 |
评价历史人物要把握“全面性”。以下关于秦始皇筑长城的评价比较全面的观点是（ ）
| A．祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。 |
| B．秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。虽然万里连云际，争得尧阶三丈高。 |
| C．秦皇筑长城，乃为万世利。连山绝谷势蜿蜒，雄图自足制中外。 |
| D．当其兴大役，天下皆痍疮。以之召祸乱，不旋踵灭亡。岂知易代后，功及万世长。 |
下面对西周分封制的叙述正确的有
①目的是为了巩固疆土
②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室
③诸侯国受分封同时必须向周天子尽义务
④分封制使周朝成为一个强盛的国家
①目的是为了巩固疆土
②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室
③诸侯国受分封同时必须向周天子尽义务
④分封制使周朝成为一个强盛的国家
| A．①② | B．①②③ | C．①②③④ | D．①②④ |
