根据拼音和语境写出相应的词语。
(1)jǐ nán( )是zhù míng( )的泉城。
(2)黑虎泉的源头在xuán yá( )下的dòng xué( )中。泉水不断地从“老虎”口里pēn tǔ( )出来，让游人赞叹不已。
(3)泉池中出现sān duī( )白雪一样的清泉，让我们大开眼界。
(1)jǐ nán( )是zhù míng( )的泉城。
(2)黑虎泉的源头在xuán yá( )下的dòng xué( )中。泉水不断地从“老虎”口里pēn tǔ( )出来，让游人赞叹不已。
(3)泉池中出现sān duī( )白雪一样的清泉，让我们大开眼界。
根据拼音和语境写出相应的词语。
在中国的lì shǐ( )上有一个zhí dé( )纪念的日子，那就是1839年6月3日。这一天，在古老的hǔ mén zhài( )，随着林则徐的一声令下，震惊中外的虎门xiāo yān( )开始了。他们使用yán bā( )加生石灰的方法，在23天的时间里共chè dǐ( )xiāo huǐ( )了二百多万斤鸦片。这一壮举向世界表明，中国人民是不可qī wǔ( )的。
在中国的lì shǐ( )上有一个zhí dé( )纪念的日子，那就是1839年6月3日。这一天，在古老的hǔ mén zhài( )，随着林则徐的一声令下，震惊中外的虎门xiāo yān( )开始了。他们使用yán bā( )加生石灰的方法，在23天的时间里共chè dǐ( )xiāo huǐ( )了二百多万斤鸦片。这一壮举向世界表明，中国人民是不可qī wǔ( )的。
找出词语中的错字并改正。
愤发努力（_________） 再接再厉（_________）
潜心林摹（_________） 礼貌带人（_________）
愤发努力（_________） 再接再厉（_________）
潜心林摹（_________） 礼貌带人（_________）
根据拼音和语境写出相应的词语。
(1)他在huì huà（______）上取得的优异成绩是靠他不知pí juàn（______）、勤奋练习得来的。
(2)徐悲鸿用他的努力让那名外国学生rèn shi（______）到自己的cuò wù（______）。
(1)他在huì huà（______）上取得的优异成绩是靠他不知pí juàn（______）、勤奋练习得来的。
(2)徐悲鸿用他的努力让那名外国学生rèn shi（______）到自己的cuò wù（______）。
根据拼音和语境写出相应的词语。
教师节到了，同学们迎着cǎi xiá( )来到学校，为老师送上亲手制作的贺卡，上面写着：老师，您从事的是yí xiàng( )多么chóng gāo( )的事业啊！正是您的xīn láo( )才有了我们zhuó zhuàng( )的成长。我们的成长jìn tòu( )着您的心血；我们健全的品格离不开您的sù zào( )。在今天，我们想zhōng xīn( )地对您说一声“节日快乐”！
教师节到了，同学们迎着cǎi xiá( )来到学校，为老师送上亲手制作的贺卡，上面写着：老师，您从事的是yí xiàng( )多么chóng gāo( )的事业啊！正是您的xīn láo( )才有了我们zhuó zhuàng( )的成长。我们的成长jìn tòu( )着您的心血；我们健全的品格离不开您的sù zào( )。在今天，我们想zhōng xīn( )地对您说一声“节日快乐”！
用“\”画去下列句子中的错别字，再把正确的字依次写在括号里。
1．一轮明月从湖面上慢慢生起。（_____）
2.汤姆知道已经没有丝豪商量的余地了。（_____）
3.孩子，你必需把这条鱼放掉！（_____）
4.汤姆觉察到水下有动静，鱼杆弯成了弧形。（_____）
1．一轮明月从湖面上慢慢生起。（_____）
2.汤姆知道已经没有丝豪商量的余地了。（_____）
3.孩子，你必需把这条鱼放掉！（_____）
4.汤姆觉察到水下有动静，鱼杆弯成了弧形。（_____）
读拼音,写词语。
tónɡ bāo hú tu chūn gēng wén háo
gào su xún luó jǐng tì
liè wù yù liào lián xì
tónɡ bāo hú tu chūn gēng wén háo
gào su xún luó jǐng tì
liè wù yù liào lián xì
看拼音，写词语。
téng tóng jì rán zǒng tǒng fèi chú shòu zuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
téng tóng jì rán zǒng tǒng fèi chú shòu zuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )