摘苹果。（给加点字选择正确的读音）
huán hái
还是（ ） 归还（ ）
chéng 
chén
白帝城（ ）
chóng zhòng
重要( ) 重新 ( )
huán hái还是（ ） 归还（ ）
chéng chén白帝城（ ）
chóng zhòng重要( ) 重新 ( )
阅读短文，完成文后练习。
一群孩子跑过来，七手八脚地（拣、捡）起苹果来。姑娘直起身子，不由得（皱、绉）起了眉头，万一是一帮（陶、淘）气包，每人（拣、捡）了几个就一哄而散，挡也没法挡呀！一个胖乎乎的小男孩仿（佛、拂）看出了她的心思，走到她身边说：“别着急，大姐姐，保证一个也不会少！”
⑴划去括号中用得不正确的字。
⑵给文中划线的多音字注音。
⑶“跑过来”“七手八脚”是说孩子们_________________
⑷短文的最后一句话，说明这个胖乎乎的小男孩_____________________
⑸找出短文中的心理活动描写，并用横线表示出来。
一群孩子跑过来，七手八脚地（拣、捡）起苹果来。姑娘直起身子，不由得（皱、绉）起了眉头，万一是一帮（陶、淘）气包，每人（拣、捡）了几个就一哄而散，挡也没法挡呀！一个胖乎乎的小男孩仿（佛、拂）看出了她的心思，走到她身边说：“别着急，大姐姐，保证一个也不会少！”
⑴划去括号中用得不正确的字。
⑵给文中划线的多音字注音。
⑶“跑过来”“七手八脚”是说孩子们_________________
⑷短文的最后一句话，说明这个胖乎乎的小男孩_____________________
⑸找出短文中的心理活动描写，并用横线表示出来。
给下列多音字注音并组词。
圈 钻 露 数
_____（ ） _____（ ） _____（ ） _____（ ）
_____（ ） _____（ ） _____（ ） _____（ ）
圈 钻 露 数
_____（ ） _____（ ） _____（ ） _____（ ）
_____（ ） _____（ ） _____（ ） _____（ ）
多音字组词。
都（_______）（____________） （_______）（____________）
要（_______）（____________） （_______）（____________）
倒（_______）（____________） （_______）（____________）
觉（_______）（____________） （_______）（____________）
都（_______）（____________） （_______）（____________）
要（_______）（____________） （_______）（____________）
倒（_______）（____________） （_______）（____________）
觉（_______）（____________） （_______）（____________）
在加线字的正确读音上画“√”。
1．小树长(cháng zhǎng)高了。
2．这条绳子真长(cháng zhǎng)。
3．熊猫长(cháng zhǎng)得真可爱。
4．长长(cháng zhǎng)的柳条摆来摆去。
1．小树长(cháng zhǎng)高了。
2．这条绳子真长(cháng zhǎng)。
3．熊猫长(cháng zhǎng)得真可爱。
4．长长(cháng zhǎng)的柳条摆来摆去。
选择正确的读音填在( )里。
jiāo jiào hǎo hào
1、老师在教（______ ）室里教（_____ ）书。
2、他的爱好（_______ ）就是看书。
3、他是大家公认的好（______ ）学生。
jiāo jiào hǎo hào
1、老师在教（
2、他的爱好（
3、他是大家公认的好（
我来给多音字注音。
（1）期末考试没及格，我垂头丧( )气地走回家。
（2）小明的爷爷去世了，他家正在办丧( )事。
（3）运动员正在赛场上奔( )跑。
（4）两只蝈蝈一齐奔( )向草丛。
（5）小马驮着麦子去磨( )坊磨( )面。
（1）期末考试没及格，我垂头丧( )气地走回家。
（2）小明的爷爷去世了，他家正在办丧( )事。
（3）运动员正在赛场上奔( )跑。
（4）两只蝈蝈一齐奔( )向草丛。
（5）小马驮着麦子去磨( )坊磨( )面。