写同音字。
bīng wǔ tuō
士（________ ） 中（________ ） （________ ）地
（________ ）块 （________ ）会 （________ ）掉
bīng wǔ tuō
士（
（
根据拼音写出相对应的生字。
xíng（_____）状 步（_____） 模（_____）
jiàn 宝（_____） 文（_____） 弓（_____）
chéng （_____）现 （_____）凉 （_____）长
xíng（_____）状 步（_____） 模（_____）
jiàn 宝（_____） 文（_____） 弓（_____）
chéng （_____）现 （_____）凉 （_____）长
同音字聚会。
zhū 守（_____）待兔 蜘（_____） （_____）宝 （_____）红色
táng 池（_____） （_____）果 （______）代 烂泥（_____）
yìng 放（_____） （_____）用题 （______）币 化学反（_____）
zhū 守（_____）待兔 蜘（_____） （_____）宝 （_____）红色
táng 池（_____） （_____）果 （______）代 烂泥（_____）
yìng 放（_____） （_____）用题 （______）币 化学反（_____）
选词填空。
记 既 纪
（_______）然 日（________） （________）念
班 斑 般
（________）级 一（________） （________）纹
记 既 纪
（_______）然 日（________） （________）念
班 斑 般
（________）级 一（________） （________）纹
选字填空。
蛙 娃 逃 桃 慢 漫
娃（ ） 青（ ） （ ）花 （ ）跑 快（ ） （ ）步
示 元 昨 作 忽 忍
一（ ） 表（ ） （ ）文 （ ）天 （ ）然 （ ）受
蛙 娃 逃 桃 慢 漫
娃（ ） 青（ ） （ ）花 （ ）跑 快（ ） （ ）步
示 元 昨 作 忽 忍
一（ ） 表（ ） （ ）文 （ ）天 （ ）然 （ ）受
根据语境写词语。
(1)根据读音写词语。
卢沟桥的shí shī（_____）子有的怒目圆睁,好像在控诉当年日军侵华的shì shí（_____）;有的神情肃穆,宛如在悼念那些shì shì（_____）的抗日战士;有的慷慨激昂,仿佛在讲述那shǐ shī（_____）般斗争的画卷。
(2)根据词语的意思写成语。
农村的绘画素材真是__________(到处都是,形容极其常见),所以说丰富的生活经历是每一位艺术家__________、__________(拿不完,用不完,形容物质或精神的原料极其丰富)的源泉。
(1)根据读音写词语。
卢沟桥的shí shī（_____）子有的怒目圆睁,好像在控诉当年日军侵华的shì shí（_____）;有的神情肃穆,宛如在悼念那些shì shì（_____）的抗日战士;有的慷慨激昂,仿佛在讲述那shǐ shī（_____）般斗争的画卷。
(2)根据词语的意思写成语。
农村的绘画素材真是__________(到处都是,形容极其常见),所以说丰富的生活经历是每一位艺术家__________、__________(拿不完,用不完,形容物质或精神的原料极其丰富)的源泉。
根据读音写词语。
卢沟桥的shí shī（________）子有的怒目圆睁，好像在控诉当年日军侵华的shì shí（________）；有的神情肃穆，宛如在悼念那些shì shì（________）的抗日战士；有的慷慨激昂，仿佛在讲述那shǐ shī（________）般斗争的画面。
卢沟桥的shí shī（________）子有的怒目圆睁，好像在控诉当年日军侵华的shì shí（________）；有的神情肃穆，宛如在悼念那些shì shì（________）的抗日战士；有的慷慨激昂，仿佛在讲述那shǐ shī（________）般斗争的画面。
同音字组词。
yóu lì mì jié
旅（ ） 谷（ ） 神（ ） （ ）白
理（ ） 站（ ） 紧（ ） （ ）日
煤（ ） 美（ ） 蜂（ ） （ ）果
yóu lì mì jié
旅（ ） 谷（ ） 神（ ） （ ）白
理（ ） 站（ ） 紧（ ） （ ）日
煤（ ） 美（ ） 蜂（ ） （ ）果