小欣统计了六年级某次数学测试的成绩，制成了下面两个不完整的统计图。
（1）扇形统计图用整个圆表示（ ）。（填“单位1”“以外的答案）
（2）成绩为（ ）的人数占了测试总人数的
，所在扇形的圆心角是（ ）
。
（3）对照两个统计图的数据，可求出六年级一共有（ ）人参加了本次测试。
（4）把上面的两个统计图分别补充完整。
（1）扇形统计图用整个圆表示（ ）。（填“单位1”“以外的答案）
（2）成绩为（ ）的人数占了测试总人数的
，所在扇形的圆心角是（ ）。（3）对照两个统计图的数据，可求出六年级一共有（ ）人参加了本次测试。
（4）把上面的两个统计图分别补充完整。
据不完全统计，2014年深圳市城市垃圾中可回收再生资源构成如下图。
（1）电子垃圾约8.4万吨，深圳市城市垃圾中可回收再生资源共多少万吨?
（2）2014年全市可回收再生资源的回收量实际约为265万吨，请计算可回收再生资源的回收率。(百分号前保留整数)
（3）谈谈你对垃圾分类的看法或建议。
（1）电子垃圾约8.4万吨，深圳市城市垃圾中可回收再生资源共多少万吨?
（2）2014年全市可回收再生资源的回收量实际约为265万吨，请计算可回收再生资源的回收率。(百分号前保留整数)
（3）谈谈你对垃圾分类的看法或建议。
某花店各种花的销售量情况如下图。
玫瑰最多，占全部花销售量的________%；________最少，占全部花销售量的________%；百合比花篮多占全部花销售量的________%；康乃馨和玫瑰共占全部花销售量的________%。
玫瑰最多，占全部花销售量的________%；________最少，占全部花销售量的________%；百合比花篮多占全部花销售量的________%；康乃馨和玫瑰共占全部花销售量的________%。
