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小学数学
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小欣统计了六年级某次数学测试的成绩,制成了下面两个不完整的统计图。
(1)扇形统计图用整个圆表示( )。(填“单位1”“以外的答案)
(2)成绩为( )的人数占了测试总人数的
,所在扇形的圆心角是( )
。
(3)对照两个统计图的数据,可求出六年级一共有( )人参加了本次测试。
(4)把上面的两个统计图分别补充完整。
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-03-29 08:10:10
答案(点此获取答案解析)
同类题1
统计今天你们小组同学花了多少零用钱.如果把这些钱为希望小学捐款,可捐多少钱?
单位:元
姓名
花零用钱
同类题2
下面是二年级四班12名同学为校图书馆捐书数量统计表。
学生
数量(本)
学生
数量(本)
学生
数量(本)
学生
数量(本)
1号
7
4号
11
7号
4
10号
11
2号
13
5号
8
8号
8
11号
6
3号
8
6号
13
9号
12
12号
12
(1)完成下面的统计表。
数量(本)
5本以下
6本~10本
11本~15本
人数(人)
(2)捐书本数在哪个范围的人数最多?是多少人?
同类题3
统计:
下面是二(2)班小朋友喜欢水果情况的统计表。
类别
苹果
香蕉
草莓
橘子
人数
14
11
12
4
(1)根据统计表画出统计图。
(2)喜欢香蕉的比喜欢橘子的多( )人。
(3)二(2)班一共有( )人。
同类题4
小统计:三(4)班参加兴趣小组人数统计如下:
合唱组
绘画组
科技组
象棋组
人数
16
8
4
12
(1)根据统计表完成统计图。
(2)参加合唱组的人数是绘画组的( )倍。算式:
(3)科技组再增加( )人就和合唱组一样多。算式:
同类题5
把统计图补充完整,回答问题。
(1)从统计图中你能得到那些信息?
(2)他们五个人中
最有可能入选学校游泳队。
相关知识点
统计和概率
统计