某校“两会”知识竞赛培训活动中，在相同条件下对甲、乙两名学生进行了10次测验．
①收集数据：分别记录甲、乙两名学生10次测验成绩（单位：分）
②整理数据：两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表所示：
③分析数据：根据甲、乙两名学生10次测验成绩绘制折线统计图：
④得出结论：结合上述统计全过程，回答下列问题：
（1）补全②中的表格．
（2）判断甲、乙两名学生中， （填甲或乙）的成绩比较稳定，说明判断依据： ．
（3）如果你是决策者，从甲、乙两名学生中选择一人代表学校参加知识竞赛，你会选择______（填“甲”或“乙），理由是：____ __．
①收集数据：分别记录甲、乙两名学生10次测验成绩（单位：分）
| 次数 成绩 学生 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 甲 | 74 | 84 | 89 | 83 | 86 | 81 | 86 | 84 | 86 | 86 |
| 乙 | 82 | 73 | 81 | 76 | 81 | 87 | 81 | 90 | 92 | 96 |
②整理数据：两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表所示：
| 统计量 学生 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
| 甲 | 83.9 | ______ | 86 | 15.05 |
| 乙 | 83.9 | 81.5 | ______ | 46.92 |
③分析数据：根据甲、乙两名学生10次测验成绩绘制折线统计图：
④得出结论：结合上述统计全过程，回答下列问题：
（1）补全②中的表格．
（2）判断甲、乙两名学生中， （填甲或乙）的成绩比较稳定，说明判断依据： ．
（3）如果你是决策者，从甲、乙两名学生中选择一人代表学校参加知识竞赛，你会选择______（填“甲”或“乙），理由是：____ __．
某校为提高学生的汉字书写能力，开展了“汉字听写”大赛．七、八年级学生参加比赛，为了解这两个年级参加比赛学生的成绩情况，从中各随机抽取10名学生的成绩，数据如下（单位：分）：
七年级 88 94 90 94 84 94 99 94 99 100
八年级 84 93 88 94 93 98 93 98 97 99
整理数据：按如下分数段整理数据并补全表格：
分析数据：补全下列表格中的统计量：
得出结论：你认为哪个年级学生“汉字听写”大赛的成绩比较好？并说明理由．（至少从两个不同的角度说明推断的合理性）
七年级 88 94 90 94 84 94 99 94 99 100
八年级 84 93 88 94 93 98 93 98 97 99
整理数据：按如下分数段整理数据并补全表格：
| 成绩x 人数 年级 |  |  |  |  |
| 七年级 | 1 | 1 | 5 | 3 |
| 八年级 | | | 4 | 4 |
分析数据：补全下列表格中的统计量：
| 统计量 年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
| 七年级 | 93.6 | 94 | | 24.2 |
| 八年级 | 93.7 | | 93 | 20.4 |
得出结论：你认为哪个年级学生“汉字听写”大赛的成绩比较好？并说明理由．（至少从两个不同的角度说明推断的合理性）
甲、乙两支仪仗队队员的身高（单位：厘米）如下：
甲队：178，177，179，178，177，178，177，179，178，179；
乙队：178，179，176，178，180，178，176，178，177，180；
将下表填完整：
（2）甲队队员身高的平均数为 厘米，乙队队员身高的平均数为 厘米；
（3）你认为哪支仪仗队身高更为整齐？请从方差的角度说明理由．
甲队：178，177，179，178，177，178，177，179，178，179；
乙队：178，179，176，178，180，178，176，178，177，180；
将下表填完整：
（2）甲队队员身高的平均数为 厘米，乙队队员身高的平均数为 厘米；
（3）你认为哪支仪仗队身高更为整齐？请从方差的角度说明理由．
某射击队要从甲,乙,丙,丁四名队员中选出一名队员代表射击队参加射击比赛,各队员的平时成绩的平均数及方差如表所示:
根据表中数据,要从这四个队员中选择一个成绩好且发挥稳定的队员去参赛,那么应该选的队员是（ ）
| | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 平均数(环) | 9.8 | 9.3 | 9.6 | 9.8 |
| 方差(环2) | 3.3 | 3.3 | 3.5 | 6.1 |
根据表中数据,要从这四个队员中选择一个成绩好且发挥稳定的队员去参赛,那么应该选的队员是（ ）
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．丁 |
王老师为了从平时在班级里数学比较优秀的甲、乙两位同学中选拔一人参加“全国初中数学希望杯竞赛”，对两位同学进行了辅导，并在辅导期间进行了5次测验，两位同学测验成绩得分情况如图所示：
利用表中提供的数据，解答下列问题：
（1）根据右图分别写出甲、乙五次的成绩：
甲： ；乙： ．
（2）填写完成下表：
（3）请你根据上面的信息，运用所学的统计知识，帮助王老师做出选择，并简要说明理由．
利用表中提供的数据，解答下列问题：
（1）根据右图分别写出甲、乙五次的成绩：
甲： ；乙： ．
（2）填写完成下表：
| | 平均成绩 | 中位数 | 众数 | 方差 |
| 甲 | | | 无 | 4 |
| 乙 | 13 | | | |
（3）请你根据上面的信息，运用所学的统计知识，帮助王老师做出选择，并简要说明理由．
某专卖店专营某品牌的衬衫,店主对上一周中不同尺码的衬衫销售情况统计如下：
该店主决定本周进货时,增加了一些41码的衬衫,影响该店主决策的统计量是( )
| 尺码 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 |
| 平均每天销售数量/件 | 6 | 15 | 21 | 12 | 9 |
该店主决定本周进货时,增加了一些41码的衬衫,影响该店主决策的统计量是( )
| A．平均数 | B．中位数 | C．方差 | D．众数 |
某校团委举办了一次“中国梦，我的梦”演讲比赛，满分10分，学生得分均为整数，成绩达到6分及以上为合格，达到9分及以上为优秀．这次竞赛中甲、乙两组学生成绩分布的条形统计图如下．
（1）补充完成下列的成绩统计分析表：
（2）小明同学说：“这次竞赛我得了7分，在我们小组中排名属中游略偏上！”观察上表可知，小明是 组学生；（填“甲”或“乙”）
（3）如果学校准备推荐其中一个组参加区级比赛，你推荐____参加，请你从两个不同的角度说明推荐理由．
（1）补充完成下列的成绩统计分析表：
（2）小明同学说：“这次竞赛我得了7分，在我们小组中排名属中游略偏上！”观察上表可知，小明是 组学生；（填“甲”或“乙”）
（3）如果学校准备推荐其中一个组参加区级比赛，你推荐____参加，请你从两个不同的角度说明推荐理由．
某校八年级甲、乙两班分别选5名同学参加“学雷锋读书活动”演讲比赛，其预赛成绩如图：
（1）根据上图求出下表所缺数据；
（2）根据上表中的平均数、中位数和方差你认为哪班的成绩较好？并说明你的理由.
（1）根据上图求出下表所缺数据；
| | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
| 甲班 | 8.5 | 8.5 | | |
| 乙班 | | 8 | 10 | 1.6 |
（2）根据上表中的平均数、中位数和方差你认为哪班的成绩较好？并说明你的理由.
为选拔参加八年级数学“拓展性课程”活动人选，数学李老师对本班甲、乙两名学生以前经历的10次测验成绩（分）进行了整理、分析（见图①）：
（1）写出a，b的值；
（2）如要推选1名学生参加，你推荐谁？请说明你推荐的理由．
| 学生 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
| 甲 | 83.7 | a | 86 | 13.21 |
| 乙 | 83.7 | 82 | b | 46.21 |
（1）写出a，b的值；
（2）如要推选1名学生参加，你推荐谁？请说明你推荐的理由．
某校开展“走进中国数学史”为主题的知识竞赛活动，八、九年级各有200名学生参加竞赛，为了解这两个年级参加竞赛学生的成绩情况，从中各随机抽取20名学生的成绩，数据如下：
整理上面数据，得到如下统计表：
样本数据的平均数、中位数、众数、方差如下表所示：
根据以上信息，回答下列问题：
（1）写出上表中众数
的值.
（2）试估计八、九年级这次选拔成绩80分以上的人数和.
（3）你认为哪个年级学生的竞赛成绩较好？说明你的理由.（至少从两个不同的角度说明推断的合理性）
| 八年级 | 91 | 89 | 77 | 86 | 71 | 九年级 | 84 | 93 | 66 | 69 | 76 |
| 51 | 97 | 93 | 72 | 91 | 87 | 77 | 82 | 85 | 88 | ||
| 81 | 92 | 85 | 85 | 95 | 90 | 88 | 67 | 88 | 91 | ||
| 88 | 88 | 90 | 64 | 91 | 96 | 68 | 97 | 99 | 88 |
整理上面数据，得到如下统计表：
成绩 人数 年级 |  |  |  |  |  |
| 八年级 | 1 | 1 | 3 | 7 | 8 |
| 九年级 | 0 | 4 | 2 | 8 | 6 |
样本数据的平均数、中位数、众数、方差如下表所示：
| 统计表 年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
| 八年级 | 83.85 | 88 | 91 | 127.03 |
| 九年级 | 83.95 | 87.5 | | 99.45 |
根据以上信息，回答下列问题：
（1）写出上表中众数
的值.（2）试估计八、九年级这次选拔成绩80分以上的人数和.
（3）你认为哪个年级学生的竞赛成绩较好？说明你的理由.（至少从两个不同的角度说明推断的合理性）