- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 求一组数据的平均数
- 已知一组数据的平均数，求未知数据的值
- + 已知一组数据的平均数，求另一组相关数据的平均数
- 利用平均数做决策
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
若样本
的平均数为10，方差为2，则对于样本
，下列结论正确的是（ ）
的平均数为10，方差为2，则对于样本，下列结论正确的是（ ）| A．平均数为10，方差为2 | B．平均数为12，方差为3 |
| C．平均数为12，方差为2 | D．平均数为12，方差为4 |
的平均数是2，则数据
，
，…，
的平均数是（ ）某校初二年级有4个班级，在一次测试中，一班40人，平均成绩81分；二班41人，平均成绩78分；三班42人，平均成绩80分；四班40人，平均成绩82分；则这四个班级的平均成绩（保留两位小数）为______分
若1、2、3、a的平均数是3，又4、5、a、b的平均数是5，则样本a+b=_______，0、1、2、3、4、a、b的平均数是_______。
如果一组数据x1，x2，x3，x4的平均数是
，那么另一组数据x1，x2+1，x3+2，x4+3的平均数是（ ）
，那么另一组数据x1，x2+1，x3+2，x4+3的平均数是（ ）| A． | B．+1 | C．+1.5 | D．+6 |
与
的平均数是6，那么
与
的平均数是（）