- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 求扇形统计图的某项数目
- 求扇形统计图的圆心角
- 由扇形统计图求某项的百分比
- 由扇形统计图求总量
- 由扇形统计图推断结论
- + 条形统计图和扇形统计图信息关联
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
A、B、C三个工程队共修建一段长240km的公路，图中分别反映了每个工程队承包的工程比例及每月完成公路的进度．
（1）若B队9个月完成的工程量与A队6个月完成的工程量相同，求a的值；
（2）在（1）的条件下，三队同时开工完成承包工程，则完成全部工程需要多少时间？
（1）若B队9个月完成的工程量与A队6个月完成的工程量相同，求a的值；
（2）在（1）的条件下，三队同时开工完成承包工程，则完成全部工程需要多少时间？
某手机经营部按图1给出的比例从甲、乙、丙三个公司共购买了150部手机，
公司技术人员对购买的这批手机全部进行了检验，绘制了如图2所示的统计图．
请你根据图中提供的信息，解答以下问题：
【小题1】该手机经营部从丙公司购买手机的台数；
【小题2】该手机经营部购买的150台手机中优等品的台数；
【小题3】如果购买的这批手机质量能代表各公司的手机质量，那么
从优等品的角度考虑，哪个公司的手机质量较好些？为什么？
公司技术人员对购买的这批手机全部进行了检验，绘制了如图2所示的统计图．
请你根据图中提供的信息，解答以下问题：
【小题1】该手机经营部从丙公司购买手机的台数；
【小题2】该手机经营部购买的150台手机中优等品的台数；
【小题3】如果购买的这批手机质量能代表各公司的手机质量，那么
从优等品的角度考虑，哪个公司的手机质量较好些？为什么？
今年，某社区响应扬州市政府“爱心一日捐”的号召，积极组织社区居民参加献爱心活动.为了解该社区居民捐款情况，对社区部分捐款户数进行分组统计（统计表如下）,数据整理成如图所示的不完整统计图.已知Ａ、Ｂ两组捐款户数直方图的面积比为1：5，请结合图中相关数据回答下列问题：
【小题1】A组的频数是多少？本次调查的样本容量是多少？
【小题2】求出C组的频数并补全捐款户数直方图.
【小题3】若该社区有1000户住户，请估计捐款不少于200元的户数是多少？
【小题1】A组的频数是多少？本次调查的样本容量是多少？
【小题2】求出C组的频数并补全捐款户数直方图.
【小题3】若该社区有1000户住户，请估计捐款不少于200元的户数是多少？
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求学校把减负落实到教育教学的各个环节，给学生留下了解社会的时间．为了了解高邮市七年级学生每学期参加综合实践活动的情况，调查组随机抽样调查了某校七年级学生一个学期参加综合实践活动的天数，并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图．
请你根据图中提供的信息，回答下列问题
【小题1】求出活动时间为7天的七年级学生人数，并补全条形统计图；
【小题2】这次抽样调查中的众数和中位数分别是多少？
【小题3】若高邮市七年级学生共8000人，请你估计“活动时间不少于4天”的约有多少人？
请你根据图中提供的信息，回答下列问题
【小题1】求出活动时间为7天的七年级学生人数，并补全条形统计图；
【小题2】这次抽样调查中的众数和中位数分别是多少？
【小题3】若高邮市七年级学生共8000人，请你估计“活动时间不少于4天”的约有多少人？
以下是根据全国 2011年国民经济和社会发展统计公报中的相关数据，绘制的统计图的一部分．请根据以上信息，解答下列问题：（产量相关数据精确到1万吨）
【小题1】请补全扇形统计图；
【小题2】通过计算说明全国的粮食产量与上一年相比，增长最多的是 年
【小题3】2011年早稻的产量为 万吨；
【小题4】2008-2011这三年间，比上一年增长的粮食产量的平均数为多少万吨，若按此平均数增长，请你估计2012年的粮食产量为多少万吨．（结果保留到整数位）
【小题1】请补全扇形统计图；
【小题2】通过计算说明全国的粮食产量与上一年相比，增长最多的是 年
【小题3】2011年早稻的产量为 万吨；
【小题4】2008-2011这三年间，比上一年增长的粮食产量的平均数为多少万吨，若按此平均数增长，请你估计2012年的粮食产量为多少万吨．（结果保留到整数位）
某中学准备搬迁新校舍，在迁入新校舍之前，同学们就该校学生如何到校问题进行了一次调查，并将调查结果制成了表格、条形统计图和扇形统计图（不完整），请你根据图表信息完成下列各题：
【小题1】此次共调查了多少名学生？
【小题2】请将表格填充完整；
【小题3】请将条形统计图和扇形统计图补充完整
【小题1】此次共调查了多少名学生？
【小题2】请将表格填充完整；
【小题3】请将条形统计图和扇形统计图补充完整
为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召，某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动，小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计，并绘制了下面的图1和图2.
（1）该班共有多少名学生？若全年级共有1200名学生，估计全年级参加乒乓球活动的学生有多少名？
（2）请在图1中将“乒乓球”部分的图形补充完整，并求出扇形统计图中，表示“足球”的扇形圆心角的度数.
（1）该班共有多少名学生？若全年级共有1200名学生，估计全年级参加乒乓球活动的学生有多少名？
（2）请在图1中将“乒乓球”部分的图形补充完整，并求出扇形统计图中，表示“足球”的扇形圆心角的度数.
小明对本班同学上学的交通方式进行了一次调查，他根据采集的数据，绘制了下面的统计图1和图2．请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
【小题1】计算本班骑自行车上学的人数，补全图1的统计图
【小题2】在图2中，求出“乘公共汽车”部分所对应的圆心角的度数，补全图2的统计图（要求写出各部分所占的百分比）。
【小题1】计算本班骑自行车上学的人数，补全图1的统计图
【小题2】在图2中，求出“乘公共汽车”部分所对应的圆心角的度数，补全图2的统计图（要求写出各部分所占的百分比）。
学习了统计知识后，小明的数学老师要求每个学生就本班同学的上学方式进行一次调查统计，如图是小明通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图． 请根据图中提供的信息，解答下列问题：
【小题1】该班共有_______________名学生；
【小题2】将“骑自行车”部分的条形统计图补充完整；
【小题3】在扇形统计图中；求出“乘车”部分所对应的圆心角的度数；
【小题4】若全年级有600名学生，试估计该年级骑自行车上学的学生人数．
【小题1】该班共有_______________名学生；
【小题2】将“骑自行车”部分的条形统计图补充完整；
【小题3】在扇形统计图中；求出“乘车”部分所对应的圆心角的度数；
【小题4】若全年级有600名学生，试估计该年级骑自行车上学的学生人数．
某市进行“百万家庭低碳行，垃圾分类要先行”的活动，为了了解该市此项活动的开展情况，某调查统计公司准备采用以下调查方式中的一种进行调查：
A、从一个社区随机选取1000名居民；
B、从一个城镇的不同住宅楼中随机选取1000名居民；
C、从该市公安局户籍管理处随机选取1000名城乡居民作为调查对象，然后进行调查。
（1）在上述调查方式中，你认为比较合理的一个是____________（填序号）。
（2）由一种比较合理的调查方式所得到的数据制成了如图的条形图、扇形图．
①图2中所缺少的百分数是____________；
②这次随机调查中，公民年龄的中位数所在年龄段是______________（填写年龄段）；
③这次随机调查中，年龄段是“25岁以下”的公民中“不赞同”的有5名，它占“25岁以下”人数的百分数是_____________；
④如果把所持态度中的“很赞同”和“赞同”统称为“支持”，那么这次被调查公民中“支持”的人有__________
A、从一个社区随机选取1000名居民；
B、从一个城镇的不同住宅楼中随机选取1000名居民；
C、从该市公安局户籍管理处随机选取1000名城乡居民作为调查对象，然后进行调查。
（1）在上述调查方式中，你认为比较合理的一个是____________（填序号）。
（2）由一种比较合理的调查方式所得到的数据制成了如图的条形图、扇形图．
①图2中所缺少的百分数是____________；
②这次随机调查中，公民年龄的中位数所在年龄段是______________（填写年龄段）；
③这次随机调查中，年龄段是“25岁以下”的公民中“不赞同”的有5名，它占“25岁以下”人数的百分数是_____________；
④如果把所持态度中的“很赞同”和“赞同”统称为“支持”，那么这次被调查公民中“支持”的人有__________