- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 求扇形统计图的某项数目
- 求扇形统计图的圆心角
- + 由扇形统计图求某项的百分比
- 由扇形统计图求总量
- 由扇形统计图推断结论
- 条形统计图和扇形统计图信息关联
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
今年5月,从全国旅游景区质量等级评审会上传来喜讯,我市“风冈茶海之心”、赤水佛光岩”、“仁怀中国酒文化城”三个景区加入国家“4A”级景区.至此,全市“4A”级景区已达13个.某旅游公司为了了解我市“4A”级景区的知名度情况,特对部分市民进行现场采访,根据市民对13个景区名字的回答情况,按答数多少分为熟悉(A),基本了解(B)、略有知晓(C)、知之甚少(D)四类进行统计,绘制了一下两幅统计图(不完整),请根据图中信息解答以下各题:
(1)本次调查活动的样本容量是 ;
(2)调查中属于“基本了解”的市民有 人;
(3)补全条形统计图;
(4)“略有知晓”类占扇形统计图的圆心角是多少度?“知之甚少”类市民占被调查人数的百分比是多少?
(1)本次调查活动的样本容量是 ;
(2)调查中属于“基本了解”的市民有 人;
(3)补全条形统计图;
(4)“略有知晓”类占扇形统计图的圆心角是多少度?“知之甚少”类市民占被调查人数的百分比是多少?

某校开展了主题为“梅山文化知多少”的专题调查活动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,问卷调查的结果分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级,整理调查数据制成了不完整的表格和扇形统计图(如图).
根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)本次问卷调查共抽取的学生数为多少人,表中m的值为多少;
(2)计算等级为“非常了解”的频数在扇形统计图中对应扇形的圆心角的度数,并补全扇形统计图;
(3)若该校有学生2000人,请根据调查结果估计这些学生中“不太了解”梅山文化知识的人数约为多少?
等级 | 非常了解 | 比较了解 | 基本了解 | 不太了解 |
频数 | 50 | m | 40 | 20 |
根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)本次问卷调查共抽取的学生数为多少人,表中m的值为多少;
(2)计算等级为“非常了解”的频数在扇形统计图中对应扇形的圆心角的度数,并补全扇形统计图;
(3)若该校有学生2000人,请根据调查结果估计这些学生中“不太了解”梅山文化知识的人数约为多少?

我们中国是世界旅游大国,旅游景点非常丰富,五一长假前夕,某旅行社就在五一期间是否出游作了一次问卷调查,共有
人接收了问卷调查,结果如下表:请你根据上表画一个扇形统计图来表示各种选项人数占总人数的百分比.

选项 | 人数 |
出游 | ![]() |
不出游 | ![]() |
拿不定主意 | ![]() |
为了丰富同学们的课余生活,某学校计划举行“亲近大自然”户外活动,现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是?”的问卷调查,要求学生必须从“A(西溪景区),B(黄海森林公园),C(安丰古街),D(弶港龙王古寺)”四个景点中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.

请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:
(1)本次调查的学生人数为多少;
(2)在扇形统计图中,“B景点”部分所占圆心角的度数为多少;
(3)请将两个统计图补充完整(共3处需要补充);
(4)若该校共有2000名学生,估计该校最想去A景点的学生人数为多少.

请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:
(1)本次调查的学生人数为多少;
(2)在扇形统计图中,“B景点”部分所占圆心角的度数为多少;
(3)请将两个统计图补充完整(共3处需要补充);
(4)若该校共有2000名学生,估计该校最想去A景点的学生人数为多少.
某市近几年干旱,市政府采取各种措施扩大水源,措施之一是建水厂.如图是该市目前水源结构的扇形图,根据图中圆心角的大小计算出黄河水在总供水中所占的百分比为( )


A.64% | B.60% | C.54% | D.24% |
为配合我市“富美乡村建设”宣传活动,某社区对“推动富美乡村建设的政策与举措的了解情况”进行问卷调查,问卷中把了解情况分为“非常了解(A)”、“有些了解(B)”、“不了解(C)”三类,并将调查结果分析整理后,制成如图所示的两个统计图.

请根据以上两幅图的信息解答下列问题:
(1)这次调查活动共调查了_____人,其中“有些了解(B)”有_____人;
(2)在扇形统计图中,“B”所对应的扇形的圆心角度数是多少?
(3)如果该社区共有居民5000人,试估计“不了解(C)”的居民人数.

请根据以上两幅图的信息解答下列问题:
(1)这次调查活动共调查了_____人,其中“有些了解(B)”有_____人;
(2)在扇形统计图中,“B”所对应的扇形的圆心角度数是多少?
(3)如果该社区共有居民5000人,试估计“不了解(C)”的居民人数.
学校开展“阳光体育”活动,学生会为了解学生最喜欢哪一种球类运动项目,
:足球、
:乒乓球、
:篮球、
:羽毛球,随机抽取了一部分学生进行调查(要求每位同学只能选择一种喜欢的球类),并将调查结果绘制成如下两个不完整的统计图,如图1,图2,请你根据图中提供的信息解答下列问题。
(1)在这次调查中,一共调查了_____名学生;
(2)在图1扇形统计图中,求出“
”部分所对应的圆心角等于_____度;
(3)求喜欢篮球的同学占被抽查人数的百分比,并补全频数分布折线统计图.




(1)在这次调查中,一共调查了_____名学生;
(2)在图1扇形统计图中,求出“

(3)求喜欢篮球的同学占被抽查人数的百分比,并补全频数分布折线统计图.

某市对九年级学生的体育、物理实验操作、化学实验操作成绩进行抽样调查,成绩评定为A,B,C,D四个等级,现抽取这三种成绩共1000份进行统计分析,其中A,B,C,D分别表示优秀、良好、合格、不合格四个等级,相关数据统计如下表和图所示.

(1)请将表格补充完整(直接填数据,不写解答过程);
(2)该市共有40000名学生参加测试,试估计该市九年级学生化学实验操作合格及合格以上的有多少人;
(3)在这40000名学生中,体育成绩不合格的大约有多少人?


(1)请将表格补充完整(直接填数据,不写解答过程);
(2)该市共有40000名学生参加测试,试估计该市九年级学生化学实验操作合格及合格以上的有多少人;
(3)在这40000名学生中,体育成绩不合格的大约有多少人?
“校园手机”现象受社会普遍关注,某校针对“学生是否可带手机”的问题进行了问卷调查,并绘制了扇形统计图.从调查的学生中,随机抽取一名恰好是持“无所谓”态度的学生的概率是 ▲ .

如图是某年参加国际教育评估的15个国家学生的数学平均成绩
的扇形统计图,由图可知,学生的数学平均成绩在
之间的国家占







A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |