- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 调查收集数据的过程与方法
- 总体、个体、样本、样本容量
- 统计表
- + 扇形统计图
- 求扇形统计图的某项数目
- 求扇形统计图的圆心角
- 由扇形统计图求某项的百分比
- 由扇形统计图求总量
- 由扇形统计图推断结论
- 条形统计图和扇形统计图信息关联
- 折线统计图
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
典典同学学完统计知识后，随机调查了她所在辖区若干名居民的年龄，将调查数据绘制成如图①②所示的扇形统计图和条形统计图.请根据以上不完整的统计图提供的信息，解答下列问题：典典同学共调查了________名居民的年龄，扇形统计图中
________，
________.
① ②
________，________. ① ②
，则在扇形统计图中表示参加体育小组人数的扇形圆心角是（ ）
某出版局今年的图书、杂志和报纸出版物中，杂志数目占总数目的
；而去年该出版局三类刊物出版情况如图所示今年杂志数目与去年的杂志数目相比，下列说法正确的是（ ）
；而去年该出版局三类刊物出版情况如图所示今年杂志数目与去年的杂志数目相比，下列说法正确的是（ ）| A．扩大 | B．减少 | C．相等 | D．不能判定 |
下面是我国两次人口普查的受教育程度（10万人中）统计表（总数10万人）
请将这两次人口普查的受教育程度（10万人中）统计资料，在下图中制成两个扇形统计图．
（1）先求百分比填入下表中，再求所对圆心角的度数，最后制图．
图① 图②
（2）具有大学以上程度的人口增加了多少？
（3）具有小学程度的人口下降了多少？
（4）文盲的比率下降了多少？
| | 大学以上 | 高中 | 初中 | 小学 | 文盲 |
| 1990年 | 1422 | 8039 | 23344 | 37057 | 30318 |
| 2000年 | 3611 | 11146 | 33961 | 35701 | 15581 |
请将这两次人口普查的受教育程度（10万人中）统计资料，在下图中制成两个扇形统计图．
（1）先求百分比填入下表中，再求所对圆心角的度数，最后制图．
| | 大学 | 高中 | 初中 | 小学 | 文盲 |
| 1990年 | | | | | |
| 2000年 | | | | | |
图① 图②
（2）具有大学以上程度的人口增加了多少？
（3）具有小学程度的人口下降了多少？
（4）文盲的比率下降了多少？
某公司生产的一种产品按照质量由高到低分为A，B，C，D四级，为了增加产量、提高质量，该公司改进了一次生产工艺，使得生产总量增加了一倍．为了解新生产工艺的效果，对改进生产工艺前、后的四级产品的占比情况进行了统计，绘制了如下扇形图：
根据以上信息，下列推断合理的是（ ）
根据以上信息，下列推断合理的是（ ）
| A．改进生产工艺后，A级产品的数量没有变化 | B．改进生产工艺后，B级产品的数量增加了不到一倍 |
| C．改进生产工艺后，C级产品的数量减少 | D．改进生产工艺后，D级产品的数量减少 |
某企业为了解职工业余爱好，组织对本企业150名职工业余爱好进行调查，制成了如图所示的扇形统计图，则在被调查的职工中，爱好旅游和阅读的人数分别是（）
| A．45，30 | B．60，40 | C．60，45 | D．40，45 |
中学时代是人生的黄金时代，是学校体育教育的重要时期.某校为了提高学生的身体素质，积极组织学生参加“阳光大课间”活动，体育老师随机抽取本校的部分同学，调查他们最喜爱的“阳光大课间”活动项目（“阳光大课间”设有跳绳、跳远、广播体操、跑步四个活动项目），并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请结合图中的信息，解答下列问题：
（1）参与调查的学生有______人，扇形统计图中跳绳对应的圆心角度数为______度；
（2）补全条形统计图；
（3）为激发同学们的活动热情，九年级（1）班决定从跳绳、跳远、广播体操、跑步四项活动中随机选取两项进行班级友谊赛，求选取的项目中恰好有跑步的概率.
（1）参与调查的学生有______人，扇形统计图中跳绳对应的圆心角度数为______度；
（2）补全条形统计图；
（3）为激发同学们的活动热情，九年级（1）班决定从跳绳、跳远、广播体操、跑步四项活动中随机选取两项进行班级友谊赛，求选取的项目中恰好有跑步的概率.
为使中华传统文化教育更具有实效性，某中学开展以“我最喜爱的传统文化”为主题的调查活动，校团委针对
请你根据统计图提供的信息解答下列问题：
（1）本次调查共抽取了______名学生；
（2）请补全条形统计图；
（3）扇形统计图中，
所在扇形的圆心角度数是______；
（4）若该校共有1800名学生，请估计最喜爱“书法”的学生人数.
| A．书法、 | B．戏曲、 | C．国画、 | D．诗词四种传统文化在学生中的受欢迎情况，在全校学生中进行了抽样调查，要求每位被调查的学生必须选且只能选一项，将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图. |
请你根据统计图提供的信息解答下列问题：
（1）本次调查共抽取了______名学生；
（2）请补全条形统计图；
（3）扇形统计图中，
所在扇形的圆心角度数是______；（4）若该校共有1800名学生，请估计最喜爱“书法”的学生人数.
课前预习是学习数学的重要环节，为了了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况，王老师对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，他将调查结果分为四类，A：很好；B：较好；C：一般；D：较差．并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：
（l）王老师一共调查了多少名同学？
（2）C类女生有多少名？D类男生有多少名？并将上面条形统计图补充完整；
（3）为了共同进步，王老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树状图的方法求出所选两位同学中男同学不少于1人的概率．
（l）王老师一共调查了多少名同学？
（2）C类女生有多少名？D类男生有多少名？并将上面条形统计图补充完整；
（3）为了共同进步，王老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树状图的方法求出所选两位同学中男同学不少于1人的概率．
