- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- + 统计调查
- 调查收集数据的过程与方法
- 总体、个体、样本、样本容量
- 统计表
- 扇形统计图
- 折线统计图
- 直方图
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
请指出下列哪些调查的样本缺乏代表性，并说明理由．
(1)在大学生中调查我国青年业余时间娱乐的主要方式；
(2)在省城一所重点中学进行调查全省中学生零花钱的使用情况；
(3)随机选取一些商店进行调查商店使用环保购物袋的情况．
(1)在大学生中调查我国青年业余时间娱乐的主要方式；
(2)在省城一所重点中学进行调查全省中学生零花钱的使用情况；
(3)随机选取一些商店进行调查商店使用环保购物袋的情况．
前苏联教育家苏霍姆林斯曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是増加作业量，而是阅读，阅读，再阅读”.课外阅读也可以促进我们养成终身学习的习惯.云南某学校组织学生利用课余时间多读书，读好书，一段时间后，学校对部分学生每周阅读时间进行调查，并绘制了不完整的频数分布表和频数分布直方图，如图所示：
根据图表提供的信息，回答下列问题：
（1）填空：
______，
________；
（2）请补全频数分布直方图；
（3）该校共有3600名学生，估计学生每周阅读时间x（时）在
范围内的人数有多少人？
| 时间（时） | 频数 | 百分比 |
 | 10 | 10% |
 | 25 | m |
 | n | 30% |
 | a | 20% |
 | 15 | 15% |
根据图表提供的信息，回答下列问题：
（1）填空：
______，________；（2）请补全频数分布直方图；
（3）该校共有3600名学生，估计学生每周阅读时间x（时）在
范围内的人数有多少人？一个池塘里有若干条鱼，假设第一次捕捞一网时，一共网住20条鱼，把它们全部做上记号，然后放回池塘，过一段时间，第二次捕捞了三网，一共捕到54条鱼，其中3条有记号，则池塘中鱼的条数约为（ ）
| A．340条 | B．350条 | C．360条 | D．370条 |
请指出下列调查中的样本是否具有代表性.（在横线上填“是”或“否”）
（1）在大学生中调查我国青年业余时间娱乐的主要方式：_________；
（2）在省城一所重点中学调查全省中学生零花钱的使用情况：_________；
（3）随机选取一些商店调查其使用环保购物袋的情况：_________.
（1）在大学生中调查我国青年业余时间娱乐的主要方式：_________；
（2）在省城一所重点中学调查全省中学生零花钱的使用情况：_________；
（3）随机选取一些商店调查其使用环保购物袋的情况：_________.
某地区有22所高中和78所初中，要了解该地区中学生的视力情况，下列抽样调查方式获得的数据能较好地反映该地区中学生视力情况的是
| A．从该地区随机选取一所中学里的学生 |
| B．从该地区100所中学里随机选取1万名学生 |
| C．从该地区一所高中和一所初中各选取一个年级的学生 |
| D．从该地区的78所初中里随机选取8800名学生 |
小明统计一星期完成语文、数学、英语、物理和化学作业的时间，列出下表:
统计时应选择（ ）
| 科目 | 语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 |
| 时间/小时 | 4 | 2 | 3 | 1.5 | 1 |
统计时应选择（ ）
| A．条形统计图 | B．扇形统计图 | C．折线统计图 | D．以上均可以 |
为了更清楚地了解调查结果，需要对数据进行整理，一般可以用_______ 整理数据，还可以画出_______ 和_______ 来描述数据.
某城市家庭人口数的统计结果为：2口人家占10%，3口人家占50%，四口人家占20%，5口人家占10%，其他占10%.选择合适的统计图表示，应采用（ ）
| A．条形统计图 | B．扇形统计图 | C．折线统计图 | D．频数直方图 |